權威發布 ┃ 安徽醫科大學2017年招生簡章出爐啦！趕緊來圍觀~

校黨委書記李俊 校長曹雲霞

預祝今年參加聯考的各位考生都能考出理想的成績，也歡迎懷有醫學夢想，願為祖國醫療衛生事業貢獻力量的同學報考我校。讓我們攜手並進，秉承「好學力行，造就良醫」的校訓精神，追尋家國夢想，誓做天地賢良！

安徽醫科大學為省屬重點大學，是教育部、國家衛計委和安徽省共建高校。

學校將現代著名教育家蔡元培先生的題詞「好學力行，造就良醫」確立為校訓，弘揚「愛國愛民，獻身人類健康」的光榮傳統，秉承「興國、奉獻、仁愛」的育人理念，倡導踐行「求真、求精、求新」的優良學風，致力於建設高水平醫科大學。

學校現有梅山路校區、翡翠路校區、東校區（在建）、巢湖臨床醫學院院區等4個主要校區，校園佔地面積1820畝。有直屬教學機構16個，直屬附屬醫院6所（第一附屬醫院、第二附屬醫院、第四附屬醫院、附屬巢湖醫院、附屬阜陽醫院、安徽省口腔醫院）。

現有在校全日制普通大學部生11486人，全日制研究所3813人，留學生407人，成人本專科生（業餘）17721人。在職教職醫護員工9614人，其中校本部在職教職工1207人，專任教師670人，專任教師隊伍中具有博士、碩士學位的教師佔91%。

學校以醫學為主，醫學、理學、工學、管理學、法學等學科協調發展。設有臨床醫學（「5+3」一體化）等30個大學部專業。擁有臨床醫學、藥學2個博士學位授權一級學科點， 26個博士學位授權二級學科點；有10個碩士學位授權一級學科點，59個碩士學位授權二級學科點；擁有博士專業學位授予權1個，碩士專業學位授予權8個。臨床醫學、藥理學和毒理學2個學科進入ESI全球排名前1%。

建有藥學、臨床醫學、公共衛生與預防醫學3個博士后科研流動站。皮膚病與性病學為國家重點學科，中藥藥理學、中醫腫瘤病學為國家中醫藥重點學科，有14個國家臨床重點專科，3個省級學科建設重大項目，18個省級重點學科。

建有2個教育部重點實驗室，1個科技部「省部共建國家重點實驗室培育基地」，25個省部級實驗室，是國家藥品臨床研究基地。有1個教育部科技創新團隊，2個安徽省科技創新團隊，3個安徽省「115」產業創新團隊，3個安徽省高校科研創新平台團隊，1個安徽省高校智庫。

躋身國家「中西部高校基礎能力提升工程」，是國家級大學生創新創業訓練計劃承擔高校。有4個國家級高校特色專業建設點，2個國家級專業綜合改革試點，2個國家級卓越醫生教育培養計劃項目；1個國家級教學團隊；2門國家級精品課程和2門國家級精品資源共享課；2個國家級實驗教學示範中心，1個國家級虛擬模擬實驗教學中心；1名國家「萬人計劃」教學名師。1門課程入選教育部來華留學英語授課品牌課程。獲得國家級教學成果二等獎1項。

現有教育部長江學者、青年長江學者、國家百千萬人才工程等各類高端人才30餘人次。有24人次在國際學術組織和SCI源期刊任職，5人次擔任國家「十一五」、「十二五」規劃教材主編。4人擔任國家級專科學會主委，1人在亞洲學術組織擔任主席，9人入選教育部高校醫藥學科教學指導委員會專家。10餘人獲得全國、全省模範教師、優秀教師光榮稱號。

國家自然科學基金立項數連續多年保持省屬高校領先地位。研究成果分別入選2010、2014年度科學十大進展和2012年度高校科技十大進展。獲國家科技進步二等獎1項、教育部高等學校科學研究優秀成果獎一等獎1項、青年科技獎2項、中華醫學科技獎一等獎4項。先後在《細胞》《新英格蘭醫學雜誌》《自然遺傳》等國際著名SCI刊物發表多篇高水平論文。

學校編輯出版的國家級期刊有《安徽醫科大學學報》《藥理學通報》《臨床與實驗病理學雜誌》《中華疾病控制雜誌》等14種。校圖書館是全國生物醫學文獻資源共享網路安徽省級中心館，為安徽省高校數字圖書館醫學分中心、教育部科技查新工作站。

學校堅持開放、合作、共贏的方針，與軍事醫學科學院、清華大學、中科院合肥物質研究院、香港大學等建立戰略合作夥伴關係，目前臨床學院達50餘所，實踐教學基地60餘所，分佈於安徽省各地市及北京、上海、江蘇、山東、浙江、廣東、福建、新疆等省市自治區。

學校同德國、澳大利亞、美國、英國、西班牙、瑞典、加拿大、日本、韓國以及台灣、香港地區的高等院校廣泛開展合作交流，雙方互派專家學者、互派學生、相互交流信息資料、共同開展人才培養和科研合作。

2017年我校新增專業情況

今年新增精神醫學、眼視光醫學、兒科學三個專業招生並恢復康復治療學專業招生。公共事業管理、勞動與社會保障、護理學、法學4個專業為文理兼招，其餘專業只招理科考生。

專業介紹

臨床醫學(「5+3」一體化)

本專業是根據2013年12月國家七部委聯合下發的《關於建立住院醫師規範化培訓制度的指導意見》和2015年3月教育部辦公廳《關於做好七年制臨床醫學教育調整為「5+3」一體化人才培養改革工作的通知》精神，基於七年制臨床醫學專業而設立。臨床醫學（「5+3」一體化）是指學生在五年大學部階段，學生取得培養方案要求的最低學分並滿足學分結構要求，完成所有教學環節並通過考核，在德、智、體等方面達到畢業要求，准予五年制畢業，發給大學部畢業證書。根據《中華人民共和國學位條例》和《安徽醫科大學學士學位評定實施細則》，對符合條件者，授予醫學學士學位。對獲畢業證書和醫學學士學位五年制畢業生，不需要參加碩士研究所入學考試，直接進入與住院醫師規範化培訓相銜接的專業學位碩士研究所教育階段，兩段一體化培養。

培養目標：具有良好的職業道德，有人道主義的職業精神和救死扶傷的社會責任。具有紮實的醫學理論知識和臨床技能，有疾病預防觀念、臨床思維能力、解決臨床實際問題能力，以及自主學習和提升能力。具備良好的溝通能力和團隊合作能力。具有一定的臨床科研與教學能力。

對完成教學計劃規定內容達到要求者，分階段頒發學歷和學位證書。

主要課程：以基礎醫學、臨床醫學為主幹學科，注重人文、社會科學知識和自然科學基礎知識及能力培養，開設課程主要有英語、數學、物理學、化學、人體解剖學、組織胚胎學、微生物學、免疫學、生理學、生物化學、診斷學、醫學心理學、病理學、藥理學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、急診醫學等。后三年進入與住院醫師規範化培訓相銜接的專業學位碩士研究所階段學習，主要完成專業學位碩士研究所和住院醫師規範化培訓要求的課程和臨床實踐。

學制：大學部五年、碩士三年。

畢業與學位授予：經全面考核成績合格的畢業生分階段授予醫學學士和醫學碩士專業學位，同時取得相應的畢業證。按照住院醫師規範化培訓要求需參加國家執業醫師資格考試以獲得執業醫師資格證，完成住院醫師規範化培訓，經考核合格可獲得住院醫師規範化培訓合格證書。

主要就業去向：主要面向各級醫院，從事臨床醫療、醫學科研、醫學教育等工作。

本專業新生將隨機分流至第一臨床醫學院和第二臨床醫學院培養。

本專業是根據教育部辦公廳《關於做好七年制臨床醫學教育調整為「5+3」一體化人才培養改革工作的通知》精神，在全國醫學專業學位研究所教育指導委員會指導下，對獲畢業證書和醫學學士學位五年制畢業生，免去參加碩士研究所入學考試，直接進入與住院醫師規範化培訓相銜接的兒科學專業學位碩士研究所教育階段，實行兩段一體化培養。

培養目標：本專業以臨床問題為導向、臨床能力為核心，掌握堅實的兒科學基礎理論和系統的專門知識，具備較強臨床分析、實踐能力和交流溝通能力以及一定的臨床科研與教學工作能力，具有良好的道德、人文素養、能獨立承擔本學科常見疾病診治工作的臨床兒科醫師。

主要課程：以基礎醫學、臨床醫學為主幹學科，注重人文、社會科學知識和自然科學基礎知識及能力培養。主要開設人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫學、診斷學、內科學、小兒內科學、外科學、小兒外科學、婦產科學、感染病學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔學、皮膚病學等課程。后三年進入與住院醫師規範化培訓相銜接的專業學位碩士研究所階段學習，主要完成專業學位碩士研究所和住院醫師規範化培訓要求的課程和臨床實踐。

學制：大學部五年、碩士三年。

畢業與學位授予：經全面考核成績合格的畢業生分階段授予醫學學士學位 和醫學碩士專業學位，同時取得相應的畢業證。按照住院醫師規範化培訓要求需參加國家執業醫師資格考試以獲得執業醫師資格證，完成住院醫師規範化培訓，經考核合格可獲得住院醫師規範化培訓合格證書。

主要就業去向：主要面向各級醫院的兒科，從事兒科學的臨床、科研和教學等工作。

臨床醫學

培養目標：培養綜合素質較高、基礎知識紮實、專業知識豐富、具有創新精神，能適應醫療、教學、科研工作需要、適應終身教育的高級醫學人才。要求學生紮實掌握本專業所必備的基礎理論、基礎知識和基本技能，特別注重實踐能力的培養，並能運用所學的知識和技能防治常見病、多發病及處理一般疑難急重病症；初步掌握中醫基本理論和基本技能；能閱讀一種外文專業書刊；具有初步科學研究能力。

主要課程：人體解剖學、細胞生物學、組織胚胎學、免疫學、病原微生物學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、精神病學等。

學制：五年（實習一年）。

授予學位：醫學學士學位。

主要就業去向：主要在醫療衛生機構、醫藥衛生管理機構、藥品生產及營銷機構工作，還可在醫學教育和科研機構就業。

本專業新生將隨機分流至第一臨床醫學院和第二臨床醫學院培養。

根據教育部臨床醫學專業教學改革要求,臨床醫學專業1/3的新生進校后將根據聯考成績和個人意願按照「前期趨同，後期分流」的培養模式分流至臨床醫學（康復醫學方向）、臨床醫學（臨床病理方向）、臨床醫學（婦產科學方向）專業，具體實施方案另行制定。

根據我校臨床醫學專業教學改革培養方案，我校計劃在第一臨床醫學院五年制臨床醫學專業中選定2個小班為整合課程班。

培養目標：培養具有較紮實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業道德，具有創新、創業精神，融康復、醫療、預防、保健為一體的應用型專門技術人才，為患者提供康復治療服務，改善患者的健康及滿足社會的康復需求。

主要課程：英語、計算機基礎、物理學、系統解剖學、人體發育學、臨床醫學基礎、臨床疾病概要、內科學、外科學、神經病學、運動學、康復功能評定、運動療法、物理因子療法、傳統療法學、作業療法、內科疾患的康復治療、肌肉骨骼疾患的康復治療、假肢矯形器、以及康復心理學等。

學制：四年（實習一年）。

授予學位：理學學士學位。

就業方向：各級綜合醫院康復科及相關科室；康復醫院；各級衛生系統康復及相關部門；各校康復醫學院、康復醫學系或教研室；社區康復或相關機構；各級殘聯、運動隊等。

培養目標：培養綜合素質較高、基礎知識紮實、專業知識豐富、具有創新精神，能適應醫療、教學、科研工作需要、適應終身教育的高級醫學人才。要求學生紮實掌握基礎醫學、臨床醫學、精神病學、醫學心理學的基礎理論、基礎知識和基本技能，特別注重實踐能力的培養，並能運用所學的知識和技能處理常見的心理障礙、行為障礙、精神疾病及相關疑難急重症的能力；能閱讀一種外文專業書刊；具有初步科學研究能力。

主要課程：人體解剖學、細胞生物學、組織胚胎學、免疫學、病原微生物學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、精神病學、臨床心理學、行為醫學、兒童精神醫學、老年精神醫學等。

學制：五年（實習一年）。

授予學位：醫學學士學位。

主要就業去向：醫療衛生機構、醫藥衛生管理機構、醫學教育和科研機構等。

兒科學

培養目標：培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握兒童生長發育的規律及其影響因素、兒童各種疾病臨床、治療的理論和技術，具有一定科研發展潛能、品德高尚、基礎紮實、技能熟練、素質較為全面的兒科學應用型專門人才。

主要課程：本專業主幹課程包括兒科學、臨床醫學、基礎醫學、預防醫學等相關課程。主要開設人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫學、診斷學、內科學、小兒內科學、外科學、小兒外科學、婦產科學、感染病學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔學、皮膚病學等。

學制：五年（實習一年）。

學位授予：醫學學士學位。

主要就業去向：主要面向各級醫院的兒科，從事兒科學的臨床、科研和教學等工作。

眼視光醫學

培養目標：本專業招收的是農村訂單定向免費醫學生，培養適應農村醫療衛生事業發展需要，具有良好的職業道德和較強的服務基層群眾健康的意識，掌握紮實的醫學基礎理論、基本知識和基本技能，初步具備解決農村常見病、多發病、傳染病和地方病等疾病的基本診療能力和相關公共衛生服務能力，畢業后經全科醫學的住院醫師規範化培訓合格，能在農村基層醫療衛生機構從事全科醫療的下得去、用得上、留得住的高素質醫療衛生人才。

相關政策：錄取后，獲得入學通知書前，須與培養學校和定向就業所在地的縣級衛生計生、人力資源社會保障行政部門簽署定向就業協議，承諾畢業後到定向農村基層醫療衛生機構服務6年。免費醫學生在學期間戶籍仍保留在原戶籍所在地，畢業后可按有關規定遷入定向就業所在地區。在校期間，學費、住宿費全免，每生每年補助3000元生活費。學生畢業后，按規定獲得相應的學歷、學位，可依法參加國家執業醫師資格考試，並註明「鄉鎮定向6年」字樣；並按照國家有關規定參加全科醫生培訓。不能畢業的免費醫學生，要按規定退還已享受的減免教育費用和生活補助；延期畢業的，延續學年內的相關培養費用由學生本人承擔。免費大學部醫學畢業生報到就業后，均須按照規定參加3年全科醫學住院醫師規範化培訓。培訓期間的人員管理、待遇、經費保障等政策按照有關規定執行。經招收錄取納入住院醫師規範化培訓，並取得《住院醫師規範化培訓合格證書》者，3年住院醫師規範化培訓時間計入6年服務期內。取得《住院醫師規範化培訓合格證書》並達到學位授予標準的臨床醫師，可以研究所畢業同等學力申請並被授予臨床醫學碩士專業學位。相關政策以最新文件為準。

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、病原生物學、醫學免疫學、生物化學、生理學、病理學、預防醫學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、外語、康復醫學、重點人群保健、全科醫學概論等。

學制：五年（實習一年半）。

授予學位：醫學學士學位。

就業去向：按就業協議到指定的鄉鎮衛生院服務6年（含試用期）以上，執業註冊地點在協議期內為指定的農村鄉鎮衛生院。

本專業為安徽省省級特色專業。

培養目標：培養具備基礎醫學、臨床醫學、麻醉學等方面的基本知識及專業基本技能且具備基本臨床工作能力、終身學習能力、良好職業道德素質，畢業后能在醫療衛生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重症監測治療病房、疼痛診療及藥物依賴戒斷等崗位從事臨床醫療實踐工作的應用型醫療衛生人才。

主要課程: 以基礎醫學、臨床醫學、麻醉學為主幹學科，注重實踐教學和技能培訓。開設的主要課程包括人體解剖學(含麻醉解剖學)、醫學物理學（含麻醉設備學）、組織胚胎學、生理學（含麻醉生理學）、生物化學、病理學、藥理學（含麻醉藥理學）、醫學微生物學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、臨床麻醉學、危重病醫學、疼痛診療學等。

學制: 五年（實習一年）。

授予學位: 醫學學士學位。

主要就業去向: 主要面向各級醫院，從事臨床麻醉學、重症醫學、疼痛診療學、急救醫學等工作。

本專業是安徽省最早招收醫學影像學大學部的專業，為安徽省省級特色專業。

培養目標: 培養適應二十一世紀醫藥衛生事業現代化發展需要的德智體美全面發展，掌握基礎醫學、預防醫學和臨床醫學的基本知識、基本理論、基本技能，具有創新精神，視野寬、基礎厚、能力強、素質高，獨具特色的「醫（醫療）、工（影像工程）結合型」的高素質醫學影像專業人才。

主要課程: 醫用物理學、醫用高等數學、計算機基礎與程序設計、系統解剖學、斷層解剖學、生理學、生物化學、醫學微生物學和病理學、計算機斷層成像（CT）原理與技術、磁共振成像(MRI)原理與技術、實驗診斷學、內科學、外科學、醫學影像診斷學、超聲診斷學、核醫學、介入放射學、放射治療學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔科學、醫學影像檢查技術等。

學制: 五年（實習一年）。

授予學位: 醫學學士。

主要就業去向: 主要在醫療機構、醫學科研單位從事醫學影像診斷與相關臨床治療、教育或科研等工作。

培養目標：培養具有良好的思想品德和高尚的職業道德，能夠適應醫藥衛生事業現代化需要的德智體美全面發展，具備基礎醫學、臨床醫學和醫學檢驗技術基本理論知識和技能，擁有終身學習能力和良好的職業素養，能適應經濟和社會發展需要的寬口徑、厚基礎、高素質，有能力在各級醫院、血站、防疫、教育、醫學類實驗技術等部門從事醫學檢驗、醫學類實驗室工作的應用型高級醫學檢驗技術人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗技術、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。

主要課程：生物化學、醫學統計學、計算機基礎與應用、臨床檢驗基礎、臨床微生物學檢驗技術、臨床免疫學檢驗技術、臨床血液學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、臨床寄生蟲學檢驗技術、臨床輸血檢驗技術、分子生物學、臨床實驗室管理學及臨床醫學概要等。

學制：四年（實習一年）

授予學位：理學學士學位。

主要就業去向：主要在各級醫院、血站、防疫、教育、醫學類實驗技術等部門。

醫學檢驗技術（中外合作辦學）

康沃斯大學（Converse College)建立於1889年，位於美國南卡羅來納州的斯帕坦堡市，是美國第一批成立的15所古典私立院校之一。學校擁有全美最好的師生比（11:1），確保了老師們對每名學生的個人關注和指導。整個學校無論大學部還是碩士，全部採用小班教學的模式。康沃斯大學是最優秀的美國大學（Best College）成員校之一，被US. News & World Report雜誌列為美國南方「最具價值」的學校。2014年被華盛頓月刊評為全美排名第五的碩士級大學，同年還被紐約時報評為全美性價比最高的第5名大學，位列南方聯盟排名第23。 此外，康沃斯大學是經教育部認可的美國百所著名高校之一（列在中華人民教育部教育涉外監管信息網美國學校名單中）。康沃斯大學開設有醫學技術（Medical technology）專業，與安徽醫科大學開設的醫學檢驗技術專業相對應。

經安徽省教育廳批准，今年我校與康沃斯大學合作培養醫學檢驗技術專業大學部生整班招生項目，具體章程如下：

一、學校名稱：安徽醫科大學、美國康沃斯大學

二、辦學層次：大學部

三、招生性質：中外合作辦學，2+2模式授課（即第一、二學年在安徽醫科大學醫學檢驗系學習，第三、四年在康沃斯大學醫學技術專業學習）。

四、招生專業：醫學檢驗技術

五、招生人數：整班招生（40人）

六、入學要求：達到安徽醫科大學錄取分數線，且聯考英語成績優良。

七、培養目標：培養具有國際視野和國際溝通能力，具備基礎醫學、臨床醫學和醫學檢驗技術基本理論知識和技能，擁有終身學習能力和良好的職業素養，能適應經濟和社會發展需要的寬口徑、厚基礎、高素質的國際化應用型人才。

八、主要課程：臨床醫學基礎課程、基礎醫學基礎課程、生物化學、醫學統計學、分析化學、生理學、病理學、臨床寄生蟲學檢驗、臨床微生物學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床血液學檢驗、臨床生物化學檢驗、臨床基礎檢驗、臨床分子生物學檢驗、藥理學、計算機基礎與應用等。

九、就業方向：可參加美國相關專業執業考試，並在國內外各級醫院、血站、防疫、教育、醫學類實驗技術等部門從事醫學檢驗及相關工作。

十、專業特色和優勢：課程體系國際化，主要課程用雙語或英語授課，培養創新性、創業型和複合型的國際化人才。

目前，安徽醫科大學仍在探索與國外更多專業優勢突出的院校進行合作，為學生提供更多交流學習機會。

十一、畢業證書發放： 學業合格的學生將獲得由安徽醫科大學以及康沃斯大學分別頒發的學歷文憑。

十二、收費標準：

1.基本原則：按照省物價局、省財政廳、省教育廳核定的標準執行，學費標準如有調整，以安徽省物價部門最新文件為準；

2.安徽醫科大學學費：人民幣21000元/學年；

3.康沃斯大學學費、食宿費：共約35000美元/學年。

十三、其它須知：

1.安徽醫科大學和康沃斯大學雙方共同制定和執行教學計劃；

2.在第一、第二學年，安徽醫科大學將邀請康沃斯大學教師來校授課；

3.項目學生在入學兩年內達到康沃斯大學的學分績點要求，並且英語成績為托福61分或雅思6.0分及以上，可在後兩年赴美國康沃斯大學繼續完成學業；

4.在康沃斯大學學習期間，項目學生的學籍由安徽醫科大學負責管理。

十四、聯繫方式：

學校地址：安徽省合肥市梅山路81號

郵編：230032

垂詢電話：0551-65165628

招生信箱：[email protected]

本專業是安徽省省級特色專業，口腔醫學專業綜合改革試點和口腔醫學卓越口腔醫師培養計劃建設單位，2012年在全省率先通過教育部口腔醫學大學部專業認證試點。現為安徽省唯一的口腔醫學一級學科碩士學位授予權單位。

培養目標：培養德智體美全面發展，具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握口腔醫學基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治和預防工作，具有較強實踐能力和創新意識，服務社會經濟發展的具有崗位勝任力的口腔醫學專門人才。

主要課程：開設人文科學、基礎醫學、臨床醫學、口腔基礎醫學和口腔臨床醫學等課程。

學制：五年（實習一年）。

授予學位：醫學學士學位。

主要就業去向：高等院校、科研院所、口腔專科醫院（診所）、綜合醫院口腔科等。

本專業是安徽省省級特色專業。

本專業是安徽省首個以培養臨床工程師為目標的專業，現為生物醫學工程一級學科碩士學位（科學學位和專業學位）授予權單位。

培養目標：旨在培養德智體美全面發展，具備生物醫學工程專業的基本理論和技能，具有較強實踐能力和創新意識，能夠勝任醫療器械企業和醫院等單位的醫療器械研發、管理、維護和評價等工作的應用型、複合型、創新型專門人才。

主要課程：高等數學、普通物理學、基礎醫學概論、生物學、電路分析基礎、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、程序設計、計算機網路及應用、單片機原理、醫用感測器、醫學信號處理、臨床工程管理概論、醫療設備質量檢測與校準、醫療設備維護概論、醫療設備原理與臨床應用、醫療器械技術評價等。

學制：四年（實習半年）。

授予學位：工學學士學位。

主要就業去向：醫院、高等院校、科研院所、醫療器械管理機構、醫療器械公司等。

培養目標：培養德智體美全面發展，具有紮實、系統的生物科學基礎理論、專業知識和生物科學的研究技術，具備一定的醫學基礎知識，了解生物科學發展趨勢、前沿動態，具有較強的創新思維和創新能力，能在科研機構、高等學校及醫療衛生等企事業單位從事生物科學、基礎醫學領域的科研、教學及管理工作的高級專門人才。

主要課程：普通生物學、生物化學、生理學、細胞生物學、遺傳學、微生物學、免疫學、生態學、分子生物學、發育生物學、結構生物學、生物信息學、系統生物學、生物統計學、專業英語、生物科學綜合實驗等。

學制：四年（包括動、植物學野外實習和半年畢業實習）。

授予學位：理學學士學位。

主要就業去向：在科研機構、高等學校及醫療衛生等企事業單位從事生物科學領域的科研、教學、管理、應用研究、技術開發等工作。

醫學信息工程

培養目標：培養具有較紮實的醫學、計算機科學的基本理論、基本知識和基本技能，具有良好職業道德與個人修養，具有敬業精神、團隊協作能力，掌握移動醫療與軟體工程設計思想和方法，具備醫學信息與工程技術的實用性人才。

主要課程：以計算機科學、醫學信息工程為主幹學科，注重人文科學素養、團隊協作和自然科學基礎知識及能力培養，開設課程主要有醫學信息工程概論、臨床醫學概論、模擬電子技術、數字電子技術、移動醫療、web應用開發、生物醫學感測器、醫學儀器原理與設計、生物醫學信號及圖像處理、操作系統、C程序設計、資料庫原理與技術、計算機網路與通信、數據結構、軟體工程、面向對象程序設計、信號與系統等。

學制：四年(實習半年)。

授予學位：工學學士學位。

主要就業去向：學生畢業后可在醫院、醫療器械企業及軟體公司從事計算機軟體系統的設計、開發、維護、測試應用等工作，也可以在研究機構、高等院校從事科學研究與教學工作等。

本專業為國家級特色專業建設點、安徽省省級教改示範專業，依託安徽省省級重點學科和博士點授權學科—流行病與衛生統計學建設。

培養目標：培養適應醫藥衛生事業發展需要，具有良好職業道德、創新精神、實踐能力和學習能力，能夠勝任疾病預防控制、疾病防治、健康促進等公共衛生相關領域的工作，從事公共衛生實踐、預防與控制疾病的流行、保障公共衛生安全、促進人群健康的高級專業人才。

主要課程：基礎醫學、臨床醫學和預防醫學課程。專業課包括流行病學、衛生統計學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、衛生化學、衛生毒理學、公共衛生監督學、健康教育等。

學制：五年（實習一年）。

授予學位：醫學學士學位。

就業方向：疾病預防控制機構、衛生監督機構及相關教學和科研單位從事疾病預防與控制、衛生保健、健康促進、衛生監督、公共衛生安全和社區衛生服務等工作。

本專業依託安徽省省級重點學科和博士點授權學科—兒少衛生與婦幼保健學，並借力中央與地方共建高校特色優勢學科實驗室—婦幼衛生綜合實驗室和人口健康與優生安徽省重點實驗室建設。

培養目標：培養具備基礎醫學和臨床醫學的基礎知識與技能，掌握預防醫學原理與方法，強化兒童保健、婦女保健和婦幼衛生管理能力，成為德智體美全面發展，符合社會發展需求的婦幼保健醫學高級專門人才。

主要課程：基礎醫學、臨床醫學和預防醫學課程。專業基礎課包括流行病學、衛生統計學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、營養與食品衛生學、衛生化學、衛生毒理學、衛生監督學、健康教育與健康促進等，專業核心課包括婦幼衛生概論學、兒童保健學、婦女保健學、婦幼心理學、婦幼衛生信息與管理學、遺傳與優生學等專業課程的理論教學與實驗技能訓練。

學制：五年（實習一年）。

授予學位：醫學學士學位。

就業方向：在婦女兒童醫院、婦幼保健機構、疾病預防與控制機構、教育與科研機構、婦幼衛生管理機構等從事兒童保健、婦女保健、婦幼保健管理、兒童青少年衛生、社區衛生、健康教育等相關領域的專業服務工作和研究創新工作。

本專業為安徽省省級特色專業，依託碩士點授權學科—衛生檢驗與檢疫學建設。

培養目標：培養適應公共衛生事業發展需要，德智體美全面發展，具有一定人文科學素養，社會責任感強，掌握預防醫學、衛生檢驗與檢疫的基本理論、基本知識和基本技能，有較強實踐能力和創新意識，能勝任疾病預防控制中心衛生監測、衛生檢驗檢疫，以及衛生檢測機構、海關檢驗檢疫工作的高素質應用型專業人才。

主要課程：基礎醫學、臨床醫學和預防醫學課程。主要專業基礎課包括：流行病學、衛生統計學、營養與食品衛生學、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、衛生毒理學，專業核心課包括：衛生化學、分析化學、儀器分析、空氣理化檢驗、食品理化檢驗、水質理化檢驗、生物材料檢驗、免疫學檢驗、細菌學檢驗、病毒學檢驗、衛生微生物學等。

學制：四年（實習半年）。

授予學位：理學學士學位。

就業方向：面向疾病預防控制中心、衛生檢驗中心、環境衛生監測部門、食品衛生監測機構、檢驗檢疫機構、質量監督所、社區衛生服務機構、醫院檢驗科及化妝品行業等。

本專業依託營養與食品衛生學學科——碩士學位授權點建設，現為安徽省精品資源共享課程《營養與食品衛生學》建設單位，安徽省一級學會「安徽省營養學會」的掛靠單位。

培養目標：培養具備預防醫學背景，系統掌握食品在生產、加工、貯藏、流通等過程中質量與安全的分析與檢測、控制、監督管理和風險評估等方面的基本理論、知識和技能。要求專業基礎紮實、政治文化素質良好、英語及計算機應用能力強，畢業后能從事食品生產和經營過程中質量與安全控制、分析檢測、監督管理、安全評價、技術開發、科學研究等方面工作的專業技術和管理人才。

主要課程：基礎醫學、臨床醫學和預防醫學課程。主要專業課程包括：食品化學、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品毒理學與安全評價、食品設計與統計分析、食品工藝學、食品質量管理、食品法規與標準、食品安全風險評估、營養與食品衛生學、臨床營養學等。

學制：四年（實習半年）。

授予學位：工學學士學位。

主要就業去向：食品與藥品監督管理機構、食品檢驗機構、食品生產企業及經營機構、健康保健機構、餐飲管理機構、教育和科研機構等。

培養目標：培養德智體美全面發展、基礎紮實、知識面寬、專業技能強、能適應衛生事業改革與發展需要的衛生事業管理專門人才。學生具備現代衛生事業管理的理念、專業素質以及實際解決問題的能力。

主要課程：本專業主要開設基礎醫學、臨床醫學相關課程以及管理學基礎、衛生管理學、領導科學、社會醫學、醫院管理學、衛生經濟學、流行病學、衛生統計學、計算機應用等30餘門課程。

學制：四年（專業實習半年）

授予學位：管理學學士學位

就業方向：各級醫藥衛生行政管理部門、公共衛生機構、衛生事業單位、科研機構、高等院校和醫藥生產經營企業等。

勞動與社會保障

培養目標：通過學習現代管理科學、醫療保險、健康管理方面的基本理論、基本知識，接受醫療保險、健康管理的技術與管理方法、專業人員基本素質與基本能力的培養和訓練，培養德智體美全面發展、具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力，能從事醫療保險及健康管理業務的管理和經營，能勝任醫療保險及健康管理事業發展需要的專門人才。

主要課程：本專業主要開設基礎醫學、臨床醫學相關課程以及管理學、經濟學、保險學、保險精算學、保險會計學、保險經營與管理、醫療保險原理與方法、人身保險、計算機應用、健康管理理論、健康管理技能與實踐、社區健康管理、健康管理信息化等近30門課程。

學制：四年（專業實習半年）。

授予學位：管理學學士學位。

就業方向：各級各類保險公司、醫療衛生機構、人力資源和社會保障部門、健康管理機構及高等院校等單位。

培養目標：通過學習醫藥衛生信息科學與計算機應用技術以及現代管理知識，接受信息技術開發和管理能力的培養和訓練，培養德智體美全面發展、具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力，能從事醫藥衛生信息技術的開發與管理工作，能應用計算機技術對醫藥衛生信息資源進行開發與利用，以提高醫藥衛生系統管理功效的專門人才。

主要課程：基礎醫學、臨床醫學相關課程以及管理學、信息管理學、衛生信息管理學、管理信息系統、醫院信息系統以及計算機技術、程序設計、資料庫系統、軟體工程、計算機網路等。

學制：四年（專業實習半年）

授予學位：管理學學士學位

就業方向：醫藥衛生行政、醫療機構、醫療軟體公司、教學、科研、情報等部門從事醫藥衛生信息的管理與開發工作。

本專業為安徽省醫藥複合型人才培養創新實驗區、省級教改示範專業，臨床藥理教學團隊為國家級教學團隊。

培養目標：培養適應醫藥事業發展需要，具備醫學與藥學基本知識，熟悉葯政法規，能從事藥物臨床研究工作，指導臨床合理用藥的高級醫藥複合型人才。

主要課程：有機化學、分析化學、生理學、生物化學、人體解剖學、病理學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、藥物分析學、藥理學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、臨床藥理學、臨床藥物治療學、生物藥劑學和藥物動力學、葯事管理學等。

學制：五年（實習一年）。

授予學位：理學學士學位。

主要就業去向：各級醫院、藥品監督與管理機構、醫藥院校、醫藥科研機構、醫藥企業等。

本專業為國家級特色專業建設點。

培養目標：培養適應藥學事業發展需要，掌握藥學基本知識和基本技能，熟悉藥物的研製、生產、流通、使用全過程以及國家葯政法規、藥品營銷的基本知識，能從事藥學工作的高級醫藥管理專門人才。

主要課程：有機化學、分析化學、人體解剖學、生理學、生物化學、臨床醫學概論、藥理學、藥物化學、藥物分析學、藥劑學、臨床藥理學、藥物經濟學、葯事法規、葯事管理學等。

學制：四年（實習半年）。

授予學位：理學學士學位。

主要就業去向：各大中型藥品生產、經營企業、藥品監督管理機構、各級醫院、科研機構及高等醫藥院校。

根據後期選擇修完的選修課程情況，頒發藥品營銷和藥品監督與管理專業方向證書。

培養目標：培養適應中藥學事業發展需要，掌握中藥學的基本理論、基本知識和基本技能，具有一定自然科學知識和中醫學知識，具有在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域的工作能力，能從事中藥鑒定、生產、設計、製劑的高級醫藥專門人才。

主要課程：有機化學、人體解剖學、生理學、生物化學、藥理學、臨床藥理學、中醫學基礎、藥用植物學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥學、方劑學、中藥鑒定學、中藥化學、中藥分析學等。

學制：四年（實習半年）。

授予學位：理學學士學位。

主要就業去向：各級醫院、中醫藥管理部門、中醫藥院校、中藥科研機構、中醫藥生產、經營企業等。

本專業是安徽省省級特色專業。

本專業系安徽省第一個獲教育部批准的以醫事法學為專業方向的法學專業，並且獲批安徽省特色（品牌）建設專業。

培養目標：旨在培養學生具備醫學基本理論知識和醫學基礎性技能，紮實的法學理論知識和法律實務能力，社會適應和創新能力，並且具有良好的心理素質，做到德智體美全面發展；使學生能勝任公檢法司和行政、企事業單位的相關法務工作，以及醫藥衛生管理、衛生監督、綜合衛生執法、醫藥衛生法律教學和科研等工作，特別是能有效防範和處理醫療糾紛，從而為社會培養醫法融合的應用型、複合型、創新型專門人才。

主要課程：（1）專業基礎課：法理學、法制史、憲法學、基礎醫學概論、臨床醫學概論、物理診斷學、檢驗診斷學、外科學總論、衛生管理學、醫院管理學。（2）專業核心課：民法學、刑法學、經濟法學、商法學、知識產權法學、行政法與行政訴訟法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、國際公法學、國際私法學、國際經濟法學、環境與資源保護法學、勞動與社會保障法學。（3）專業方向課：醫事法學、衛生法學、生命法學、醫療法律實務。

學制：四年（見習、實習半年）

授予學位：法學學士學位。

就業去向：公安、檢察、法院、司法局、醫藥衛生管理機構、保險機構、醫事法學教育和科研機構等。

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