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大學生心理教育OR校園欺凌

當前,大學生的心理健康問題以及針對這些問題的教育方法的研究,已經引起了全國高校的廣泛關注。

大學階段是青年處在人生髮展的關鍵時期,大學生作為文化層次較高的年輕群體,他們富於理性、敏感、激情,更富於創造性、挑戰性。但是面對瞬息萬變的社會、日趨激烈的競爭以及來自學習、專業、就業、經濟和情感等諸多方面的問題,他們往往不知所措,容易產生各種不定的心理反應。

大學生的心理教育不能形同虛設,不能僅僅是做幾道測試題,通過開學時進行的心理測試那麼簡單。因為大學生的心理問題一般都是在大學生活中慢慢的累積起來的,可能來自於同學相處之間,或者是本身性格方面。因此,對於大學生的心理問題,還是應該同學之間多多交流,及時發現某些同學的異常,防患於未然。

校園欺凌,在大學校園中發生的很少,但是性格方面還是會影響很多,雖然沒有欺凌,但是由於某些同學的性格,導致同學對它的孤立,是一種精神上的欺凌吧,不知道你們怎麼看



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