女足教母20年帶出40個冠軍隊 已習慣被家長罵

梅隴中學女足在歐洲青少年女足錦標賽奪冠

澎湃新聞記者蒲垚磊

盛夏時節的上海，絕大多數人的生存都離不開三樣東西：水、西瓜、空調。

但在上海梅隴中學，每天下午3、4點鐘，烈日灼熱，足球場上卻能看到一群小球員訓練的身影。這群小姑娘曾7度受邀參加歐洲青少年女足錦標賽，奪得5次冠軍。今年7月底，她們又啟程奔赴挪威，參加世界上規模最大的青年足球錦標賽，最終，她們在7人制class p組別中勇奪冠軍。

而從1993年開始，梅隴中學女足主教練錢惠就開始了這樣的生活：帶著這些女孩子訓練，跟她們一起生活。送走一批，再招一批。24年了，幾乎每一批她帶出來的孩子，都有幾個進入了女足國家梯隊，至今已有十多名一線隊國腳出自這裡。這是她希望看到的成果，也是她堅持這麼多年的原因。

當初，她跑了許多腿，流了不少淚，拉扯出了這樣一直性質業餘卻水平專業的隊伍。在上海足壇和足壇，這句話就是對錢惠最好的評價：「男有根寶，女有錢惠。」

錢惠的弟子們有的已成為國腳

招人就像「推銷員」，習慣被家長罵回去

毫不誇張的說，錢惠是女足青訓的「教母」。曾經，錢惠也是一名專業足球運動員，家鄉安徽的她曾在河南女足隊踢球。畢業之後，她沒有選擇直接分配工作，而是來到了上海體院學習，沒曾想，就從此和基層青訓結緣一直到今天。

錢惠的第一份工作是在上海金沙江路國小帶女足，「當時都是男足教練帶著，一個男足隊帶幾個女孩子，沒有單獨的女足教練。」最開始一批，她手下只有8個剛招來的女孩子。而在球隊初創階段，她的工作內容比自己想象中的更龐雜。

為了住得較遠的小球員訓練方便，球隊採取了寄宿制，「剛開始連床都沒有，剛好當時一個家長在大學管後勤，就拿人家退下來的床。後來那個孩子五年級不踢了，又沒有床了，我們又去找旅館剩下來的床。」在悶熱的上海，有時候宿舍停電，隊伍還曾因此到球場上打地鋪。因為條件一般，球隊連洗澡也只能由錢惠帶著隊員去公共浴室，「有人不知道還說，你怎麼養這麼多孩子啊。」但比起這些硬體條件上的困難，人們對女足的「漠視」，更讓錢惠傷心。

為了更早地選取苗子，帶隊一段時間后，她就開始去幼稚園「招生」，親自去幼稚園發傳單，但常會有幼稚園不讓她進門。「很無奈，就拎個包，就像推銷員一樣的感覺。也不能講保安什麼。有的保安看我蠻可憐，還讓到房間去休息一會兒，有的就讓你站在門口。」

而當她看中了小孩時，難「打點」的人又成了家長，常常被對方一句話「頂」回來。「打了幾百個電話，家長就直接說，搞什麼足球啊，足球爛成這樣還要搞啊。直接給罵回去。」

給孩子求出路，她急哭了

雖然有困難，也遭遇過不理解，但在自己的堅持和丈夫張翔的幫助下，錢惠的女足隊還是慢慢帶出來了。不過，在國小帶了沒兩年，一個新的問題又開始浮現——孩子們畢業之後怎麼辦。

錢惠丈夫張翔也曾就讀上海體院，畢業后同樣投身足球青訓，也幫妻子帶過女足。在妻子眼裡，他是個很有「遠見」的人，「他當時就想要搞個好的中學，有了好的中學才能持續發展下去。」為了找中學，錢惠四處張羅，甚至情急之下直接去找教育局領導求助，結果回來被校長批評「越級反映」。

找到梅隴中學之前，錢惠的球隊和幾所中學嘗試過合作，有的因為學校取消國中部而中斷，有的則乾脆直接是因為校長「不喜歡」而停止。而在和梅隴中學達成了合作之後，球隊的命運也一度遭遇威脅。

當時梅隴中學還是民辦學校，學費比較高，「1995、1996年，那個時候工資還很低，家長去報名，結果一個學期就3000多，很難承受，那批隊員就全都不踢了。家長全部走了。」

「我求領導，領導不理我，我求家長，家長很堅決，沒錢。我急得直哭。也不知道為什麼哭，就覺得很難過，孩子都轉走了，帶了五年了，十幾個小孩子一下子就廢掉了的感覺。」好在，就在心血眼看要毀於一旦的時刻，事情出現了轉機。「這個時候領導來講，體育局出一半錢家長出一半錢（學費），就給他們補貼，1500塊錢。然後我再打電話給家長，他們才慢慢轉回來。」錢惠說。

有了管理部門的幫助，這批孩子才總算保住。梅隴中學的國中加上曹楊二中的高中，到1996年，錢惠所在的普陀區女足「一條龍」才終於完整。這才有了此後20年，她在這裡所創造出的一系列輝煌。

小球員和外國選手合影。

先有作為，後有資源

剛入行時，直脾氣的錢惠曾發過一次脾氣。有一次青少年教練開會，會上講的全是男足，後來發東西發錢的時候，她一怒之下把錢給扔了。「我說，你叫我來開會，女足一個字都不提。」結果領導只對她說了一句話：「你先有作為，才有資源。」

為了在管理層面前證明自己，也是為了在同行面前爭口氣，錢惠在球隊上花的時間和心血，是常人所難以達到的。每一天，她都和手下的小球員們待在一起，自己的女兒卻送回了安徽老家。夫妻倆第一次帶女兒出門旅遊，女兒已經是念到初三了。提到作為，現在的錢惠可以問心無愧地為自己自豪。20多年來，手下女足隊伍拿下的各類賽事冠軍已經數不勝數，足有約40個。

在人才輸送層面，她告訴澎湃新聞記者，現在國小國中高中加起來進入專業隊或是大學的有七、八十個，現役球員十幾個，國家隊十三、四個，「基本上每一批國青國少都有我們的人。」此前，梅隴中學女足曾7次參加在利物浦舉行的歐洲青少年女足錦標賽，拿到的成績是5個冠軍，兩個亞軍。

姑娘們也去法國、西班牙等國家參加比賽。今年6月去西班牙，她們參加了一項男子的青少年比賽，總共18支隊伍裡面拿了第13名。經歷過「沒人問也沒人管」的時代，如今校園足球所得到的關注，是曾經錢惠想也不敢想的。

現在，除了體育系統的比賽之外，加上校園足球等各類比賽，以及各種邀請賽、教學賽，一年下來，球隊的比賽數量可以達到三、四十場。而在一開始，這個數字只有幾場。更令人欣喜的，是開始有了越來越多的人願意投身到這個行業。

現在，幫助錢惠帶領梅隴中學女足的教練陸雲，正是當年在錢惠手下踢球的弟子。沒有進入職業足球的她，上完大學之後，便回到恩師身邊，在教練崗位上繼續著自己喜愛的足球工作。「現在搞足球，外面賽事也多俱樂部也多，工作機會也非常多。」提到做基層教練的待遇，陸雲說自己很滿意，「和一般老師相比，可能還好一點吧。」

專業做派，是不是需要改變？

被錢惠「挑選」進足球隊的孩子，走的路基本就是兩條：踢得好且有意願的孩子，在國小高年級時段進入體校，走向專業道路。而初高中隊伍里的球員仍然是學生，只在正常課程之外訓練。她們的未來，主要還是考大學，足球只是一種「課外生活」。

和梅隴中學女足隊員鐘鳴一起進隊的人有10個，後來有的為了專心學習，有的因為轉學，還有的進了體校，現在剩下的只有4個。如今，下學期升初三的她，也因為戶籍問題，即將轉學回江西老家準備中考。和她同齡的張智怡，曾經想過走職業足球的道路，不過現在仍還是學生。

她也說，「爸媽也不支持去體校。因為體校學習時間少，怕我成績拉下來足球也沒跟上，還是覺得作為愛好比較好。」對於很多家長來說，讓女兒參加球隊只是一種「興趣」，是為了在學習念書之餘，鍛煉身體和意志品質。有些確實有潛力的孩子，錢惠還得勸說家長「放」孩子從事職業足球，比如張影。她的家庭條件不錯，家長一度看孩子學習成績下降要退出，後來錢惠幾次家訪，才有了後來的這位國家隊球員。

事實上，據錢惠透露，在足球大環境日趨好轉的當下，相比剛開始帶隊時，現在的確有了更多的家長願意把孩子送來踢足球。不過，集體住宿制以及寒暑假也要訓練的相對「嚴苛」的日程，讓很多家長最後打了退堂鼓，「她們還是蠻願意參加的，可能一個星期來一次，讓女兒健身一下。但是系統的訓練可能不太願意。」

為了吸引更多孩子踢球，這種校園中的偏「專業」做派，未來要不要改變，錢惠說自己也有過考慮，比如「雙休日訓練，一星期兩三次（訓練）」。但她也表示，至少在現在，自己的球隊作風，仍有其存在的價值。「我覺得校園足球也好，只是一種基數，普及到一定的程度，還要有提高。」

「比如U12，你說踢的人很多，我覺得還是不夠，真正去踢的人還是少，好的隊員還是少。要有成果，不然出來永遠打不過專業隊的。」

「市場經濟」帶來的衝擊

24年的基層足球經歷之後，錢惠看到了一種新生事物：各種民間的足球俱樂部的出現。這些俱樂部的出現，對於錢惠的校園體育選材模式，帶來了一定壓力。在那些俱樂部當中，有的只是基礎的「興趣班」性質，有的則已經建立起了有一定水準的青訓體系，這也帶來了一種新的青少年培養模式。

「這些業餘俱樂部，它出人，它有錢，能買賣人，有流通，教練也會認真帶，對我們還是有一定的衝擊。因為我們看到他們打比賽，看到那些小孩在成長。」在對師資力量的吸引上，這些俱樂部也有一定優勢，「家長願意出錢一堂課300、400塊。外面俱樂部帶隊工資高，也就有人願意去當教練。」

「市場這個東西我不知道是好還是壞，但是對大家都有衝擊。不過提倡體育總歸是好的。」在錢惠看來，無論如何，體育上的「多元化」和普及，總不是壞事。而根據她多次造訪歐洲，所看到的足球發達國家的情況，現在正在足球領域漸漸興起的「市場經濟」，似乎是一個正面的信號。

「我覺得想趕上國外（要）十年二十年，三四十年，普及和提高都要，參加人數多了，人才才多。」「他們（國外青少年球員）一般以俱樂部為單位。學校裡面踢，俱樂部裡面還在踢。你一個地區三四個隊，人家的隊伍則是成百上千。」