你這個人怎麼這麼不中用！

近日，一名復旦大學女老師的講課視頻火遍網路，她推翻了我們的固有認識，對「朋友」兩個字重新定義！

她認為，朋友應該是無用的。有事的時候才想起你，那不叫朋友，那叫利益夥伴。

「無用」這個詞不由地讓我想起了前陣子發生的一件事。

01

朋友家的狗生了兩隻小狗。

那天我去看的時候，小狗肉嘟嘟的，還沒睜眼。

「真好啊，小奶狗最可愛了」，我羨慕極了。

她提議道，「你以後可以把你家狗帶過來，跟我家的配個種吧。」

「這有點困難，我家的絕育好久了。」

「啊？那沒用了啊！」她感慨道。

我當場愣掉了，「不能生咋就沒用了？」

「不能生可不就沒用了嘛！」

按這個思路，全國那麼多不孕不育的夫妻全都沒用了？

她有這樣的想法，我其實不應該奇怪。他們家就維持著質樸的「動物性」。不止對狗，對人也是這樣。據說，他哥哥的第一任老婆，就是因為不願意生孩子，而被「休」出門的。

繁殖就是人生目的，試問誰定的這個價值衡量標準。

大清還沒亡啊？！

很多人常說養兒防老，生孩子彷彿成了自己的「養老金」保證。

想起前兩天那則新聞，重慶一對夫妻，家裡都揭不開鍋了，但為了要女孩生了八個娃！而想要女孩的原因是，女孩孝順。

感覺「有用」和「沒用」這倆詞被濫用了，而功利式生育直接逼出功利式教育。

02

小時候每次去朋友家玩的時候，老拉著我教他們孩子學習方法，甚至看著他們寫作業。

我是去玩的，又不是去當義工志願者。

一下午都不能耽誤學習嗎？

更何況，我的學習方法人家吃得消嗎？

我一直覺得要提高學習成績的唯一方法，就是態度端正，學會自學。

我的學習方法也是日積累月中不斷調整的，可能只適合我自己，不是說別人直接拿來用就穩保步步飛升了.

希望通過走捷徑來提高孩子學習成績是治標不治本的。

那位朋友的父母整天因為孩子學習的事情操碎了心，成績一旦沒達標就火冒三丈。

「你年紀也不小了，怎麼這麼不中用！」

孩子的價值又不是通過學習成績來體現的，沒有達到父母的高要求，不代表就可以否定孩子的價值。一眼看不到開花結果，就成了「無用」。

家長們眼裡滿是一副有用之用的價值標準，卻不曾想過孩子身上他們所謂的無用之用所散發出來的潛能。畢加索說：「每一個孩子都是天生的藝術家！」每一個孩子都有自己的特質，當父母拿著他們認為的價值標準來衡量的時候，突然就變成了無用。

擇校、擇專業、擇特長等，教育上的選擇，不置可否，但生活上的教育不該是這樣。

「跟你們班成績第一那個同學多接觸接觸!」

「你那同學成績那麼差，以後少來我們家!」

「他爸貪污坐牢了，你以後記得離他遠點!」

我覺得那位復旦女老師說的很對，君子之交淡如水，並不時常想起，卻無處不在，無功利之用。交朋友是為了奉獻而不是索取。孩子的友情是單純而美好的，莫將它染上功利的色彩。

人吧，論嗅覺比不上狗，論視覺比不上鳥，論聽覺比不上蝙蝠，論搏殺比不上虎豹，那你說，人有什麼用呢？可偏偏這些動物論大腦抵不上人，那人看來還是有用的。

馬雲當年不也是個只考了一分的無用之人嗎？如今卻成為了創造億萬財富的有用之人。那馬雲究竟是個有用還是無用之人呢？

所以誰能說明白有用和無用的界限？很明顯是沒有的，那究竟憑什麼就說這個人沒用呢？完全在於別人眼中的標準嘛！既然是別人，那又何必太在意呢！

我們幫助孩子成長

是為了追求更好的自己

我不要求我的孩子要多麼強大

只是希望在將來

他們面對困難時

不怨天尤人不苦大仇深

偶爾矯情卻不揉捏造作

舒展著眉頭過日子

性格澄澈而豁達

內心豐盛又安寧

所以

即使做一個「無用」之人

又何妨?

本文為作者原創，未經授權不得轉載