清華女學霸做主播惹爭議 擇業多態化是否能成常態

2月28日英盛觀察網消息，清華大學部、北大碩士畢業生按正常套路應該是進入外企或者國企上班的的，但是卻有這樣一位女學霸做了女主播，卻遭到網友的質疑，甚至被認為是「不務正業」「白瞎了一個清華北大名額，少了一個好工程師，卻多了一個主播，是諷刺還是開玩笑?」……

其實不難理解網友的這些吐槽，從傳統的社會分工和人才資源配置角度來說，從事的工作與其大學專業對口，這是順理成章的事情，也是人才能用在點子上。這些質疑也不難看出人存在一些職業偏見，名校出來的學生就理應接受高薪的工作，不然就會造成教育資源和職業資源的浪費。

那麼名校出來畢業生就不能做主播這樣工作了么?教育已經慢慢成為「人生贏家」的手段，以世俗的成敗高下來評論教育的優劣得失，難免會讓教育陷入功利化，到最後那才是最大的資源浪費。

教育現在對於很多人來說逐漸成為「工具」培養活動，而教育最主要的目的不是功成名就，而是錘鍊能力和完善人格，讓受教育者找到自己的人生道路，讓其找到自己的人生價值。蔡元培先生說過這樣一句話：「教育是幫助被教育的人，給他能發展自己的能力，完成他的人格，於人類文化上能盡一分子的責任;不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的人去應用的。」

如今社會分工日益精細化和多元化，這是時代發展的標誌，需要有人去推進，很多的傳統行業需要革新、深耕細作的工作誰來完成，難道只限於傳統行業老一輩完成嗎?行業細化給這群大學畢業生提供了放飛夢想的機會，他們可以投身其中，不斷開拓創新，尋求更好的機會來發揮自己的教育本領。

最直觀的例子，英語專業畢業的馬雲，不去老老實實當譯員，反而去開拓了無人問津的電子商務，雖然少了一位優秀的譯員，但是卻多了一位電商界的領軍人物。新聞媒體時不時報道某名校畢業的博士、碩士，不好好在公司做主管做高層管理，卻跑去賣豬肉賣包子賣米粉，人家照樣能創出自己的一篇天空。

事在人為，並不是說哪個職業熱門就去選擇哪個職業，教育是提升人們能力途徑，能力的展示不僅僅限於專業對口的職業，批判職業高下的狹隘觀念應該不斷被糾正，只要有益於自身和社會的進步的就業選擇就應當被尊重，讓擇業成為常態，是當下時代的幸福。