全球最賺錢手游的紅與黑：超兩成熊孩子沉迷王者榮耀

一款全球最賺錢的手游，因涉嫌大量中國小生沉迷其中而備受質疑，對於這款遊戲，究竟是它的福，還是它的孽？有這樣一組數據：《王者榮耀》註冊用戶已超過2億，一季度創造收入60億，一款遊戲皮膚一天就賣了1.5億，成了全球最賺錢的手游。同樣還有這樣一組事件：國小生用媽媽手機玩王者花費4萬多元；尖子生因手機被沒收從4樓跳下，蘇醒后第一件事是要求打遊戲；杭州一老師發文痛斥《王者榮耀》如同黑網吧……

這一切均源於一款由騰訊遊戲開發並運營的名為《王者榮耀》的手游，同時，這款被調侃為「王者農藥」的國民遊戲由於大量未成年玩家沉迷其中也被批評「有毒」。

基於此，騰訊發布公告稱，7月4日起以《王者榮耀》為試點，率先推出健康遊戲防沉迷系統的「三板斧」，其中，最致命的是將限制未成年人每天登陸時長，至少3600萬未成年的《王者榮耀》玩家將受到影響。

「王者榮耀是一款多人聯機在線競技遊戲，類似於之前的魔獸世界。」研究基礎教育改革、國家教育行政學院教師伍肖接受《華夏時報（）》記者採訪時表示，青少年從身心發育的特點上看，他們本身就喜歡競技性的遊戲，也更熱衷於在團隊和集體中受到關注，甚至有的孩子會因為身邊的同學朋友都在玩而去跟風。

超兩成「熊孩子」沉迷其中

根據騰訊瀏覽指數平台，近半年來，關注《王者榮耀》的用戶中，年齡在12歲及以下的用戶佔4.78%，12歲至17歲的用戶佔18.53%。雖然以國小生用戶為主體的12歲以下用戶佔比依然是個位數，但在反映用戶低齡程度的「00后」用戶佔比上，這一數據依舊超過20%。換言之，按照遊戲里最為普遍的5V5對戰模式來看，平均下來每場比賽都有個隊友是00后，每四場有一個隊友是12歲以下的低齡用戶。

「我們班不管男同學，還是女同學都玩這款遊戲，課間十分鐘都會圍在一起玩一把。」國小五年級的陳思琪接受《華夏時報（）》記者採訪時表示，不玩這款遊戲的話，同學之間聊天都插不上話，「簡直沒有共同語言」。

據記者了解，國小高年級的孩子一般都配有手機，為此，玩手機的時間更加隨機，但是，這款手機遊戲並非高年級的孩子專屬。

「這個遊戲特別好玩，有好多殺人術，殺人殺得可爽啦，我們班很多男生都玩，不過，我們太小不能帶手機，只能在學校約好回家『線上集合』。」就讀於國小二年級的王子鳴接受《華夏時報（）》記者採訪時表示，他每天都有20分鐘看動畫片或者玩手機的時間。這個時間，他大都會選擇跟同學們在《王者榮耀》里「相愛相殺」。

那麼，為何會有那麼多的中國小生沉迷於此？伍肖表示，該遊戲擁有操作簡單易上手、畫風清新吸引人、手機端操作方便、可以利用碎片化時間等特點，因此，非常受青少年的喜愛。

據記者了解，相比魔獸世界、爐石傳說等網游，《王者榮耀》的畫風與日本動漫接近，因此吸引更多女性玩家和低齡玩家，同時，該遊戲可以利用碎片化時間，短的20分鐘就能打完一局，再加上流暢連接，即使掉線也能很快接上繼續打。

不過，隨著「三板斧」系統的推出，12周歲以下（含12周歲）未成年人每天限玩1小時，並計劃上線晚上9時以後禁止登陸功能；12周歲以上未成年人每天限玩2小時。超出時間的玩家將被強制下線。

全球手游收入冠軍有多賺錢？

再多的質疑聲，也掩蓋不了王者榮耀月流水高達幾十億的現狀。今年3月份，《王者榮耀》首次奪下全球iOS（蘋果系統）收入冠軍，這是國內手游從未有過的紀錄。

近日，據第三方數據機構App Annie發布的2017年5月全球手游指數榜單，在上榜的十款遊戲中，除了一款遊戲是由日本公司獨立運營外，其他手游背後都有公司的身影，其中，《王者榮耀》名列榜首，成為全世界最賺錢的手游。

隨後，6月20日，據香港媒體報道稱，《王者榮耀》之父姚曉光在香港斥資9800萬港元，買下一套約為230平方米，位於尖沙咀中心區的複式房屋，單單稅款就高達1470萬元。

根據遊戲業諮詢機構伽馬數據發布的《2016年電競產業報告》顯示，《王者榮耀》2016年全年收入為68億元，佔2016年手游總收入的17.7%。同時，伽馬數據估計，《王者榮耀》第一季度收入就已達到60億元人民幣。而據媒體此前報道，在A股市場3268家上市公司中，有3079家上市公司一季度營收不及60億元人民幣。這意味著，有94.22%的公司一季度營收不及《王者榮耀》。

同時，2017年5月，騰訊發布Q1季度財報，騰訊控股總收入達495.52億元，同比增長55%，其中移動手游的營業收入達到129億元，同比增長57%。

資本是逐利的，據相關數據顯示，2016年移動電競市場規模達到129.5億元，較2015年增長148.1%，預計2017年移動電競市場規模將突破450億元。

面對450億的市場規模，即便沒有《王者榮耀》，依然會有其他手游的出現。

為此，伍肖希望在企業、學校以及家長層面均應有所作為。首先，制度層面，騰訊公司出台了三條細緻的新規，規範青少年遊戲時間，這便是企業社會責任感的體現，對於這種無年齡門檻的遊戲進行限制，勢在必行。其次，學校教育也應在課程和教學中充分考慮學生的身心特點，注意對學生信息素養的培養，培養孩子的自控力和健康的生活習慣，同時，信息技術和社會等課程的設置應當與時俱進，讓孩子們了解遊戲背後的研發激勵和產業特性。最後，家長的影響應和學校教育形成合力，切忌出現「學校不允許玩手機，但回家后全家一塊玩手機」的局面。無論是出於家長工作太忙還是別的原因，都不應忽視對孩子的陪伴和引導。