小編說:
陽春三月,春花爛漫。啟動於2016年4月的蘧孔杯第八屆河南最具成長力教師評選活動,經過10位專家評委、10位上屆河南最具成長力教師、25位本屆候選教師,以及20多萬《河南教師》微信用戶的投票,最終評選出了10位第八屆河南最具成長力教師、15位第八屆河南最具成長力教師優秀獎。
3月25日上午,頒獎典禮在烹飪之鄉長垣隆重舉行,來自省內外的1700餘名專家和老師,相聚在長垣縣第一初級中學,共同品嘗了一場年度教育盛宴!長垣縣副縣長盧立松先生在頒獎典禮上致辭,歡迎遠道而來的賓朋。之後,河南教育時報社總編輯劉肖先生致辭,激勵教師經由專業成長收穫職業幸福。接下來,25位獲獎老師走到了聚光燈下,迎來了屬於自己的慶典!
下面就隨小編一起看看吧!
首先登台的是獲得蘧孔杯第八屆河南最具成長力教師優秀獎的老師,他們分別是——
張忠玉 信陽市光山縣第二國中
馮玉霞 周口市益民國小
程新梅 焦作市修武縣大韓村國小
張澤明 滑縣大寨鄉第二國中
李冬梅 濟源市軹城鎮東留養中心國小
趙瑞傑 鶴壁市山城區第八國小
劉海強 安陽市勝利中學
高 穎 三門峽市第一高中
楊 娟 駐馬店實驗國小
王 珏 鄭州市金水區四月天國小
侯曉偉 漯河市舞陽縣侯集鎮侯王國小
付恆偉 許昌高中
馬改新 南陽市方城縣楊樓鎮第一中心國小
王守虎 濮陽市范縣第一國中
謝 強 開封市新區馬市街國小
評委會授予優秀獎的頒獎詞是:
如果有一種力量可以指引人生的方向,這其中一定有你們的光芒;如果有一種聲音可以影響一個人的思想,這其中一定有你們的嘹亮。教改實踐,是你們漫漫長路的基石;課後反思,是你們滾滾向上的車輪;探究創新,是你們凌空騰起的力量。一腔真情,歌詠杏壇;兩隻妙手,演奏華章。
獲得蘧孔杯第八屆河南最具成長力教師十佳獎的老師有——
張繼剛 洛陽市澗西區東升第三國小
翟 敏 長垣縣第一國中
史亞楠 河南師範大學附屬中學
王慶菊 安陽市湯陰縣岳飛國小
宋崇立 商丘市睢陽區勝利國小
蘇廣宇 平頂山市葉縣昆陽鎮中學
李 超 商丘市民權縣第一國中
李偉鋒 鄭州市金水區緯三路國小
雷曉玲 洛陽市孟津育才實驗學校
李紅娟 新鄉市第十中學
洛陽市澗西區東升第三國小 張繼剛
評委會授予張繼剛的頒獎詞
為書痴迷,厚積薄發,你是讀書「雜家」; 為課痴狂,以生為本,你是數學課堂之「王」。 善於反思,你走向了思維的深刻; 勤於磨礪,你提升了發展的層次。 張弛有度,繼往開來,你成就了最佳的自己。
長垣縣第一國中 翟 敏
評委會授予翟敏的頒獎詞
埋下頭,在他鄉深深紮根,無怨無悔; 靜下心,在書中盡情暢遊,潤澤豐盈; 沉下去,用文字記錄生活,書寫思想。 善思才敏,你用愛心衡量著教育的溫度; 潛心磨鍊,你用專業提升著生命的質量。
河南師範大學附屬中學 史亞楠
評委會授予史亞楠的頒獎詞
閱讀,誦讀,寫作,你把語文課堂變得生動有趣,和學生相伴成長;你以自己的長板為核心,創設誦讀社團,讓學生揚帆遠航。一個人的熱愛,一群學生的痴迷,你的能量一路向上,朝著開花的方向。
安陽市湯陰縣岳飛國小 王慶菊
評委會授予王慶菊的頒獎詞
從實踐、文化、生成、智慧的視野觀照課堂,你讓數學課堂變得曼妙美好; 執著研究,思而勵行,行而敦學,你將「數學好玩」渲染得淋漓盡致。 人淡如菊,教學有方,你讓枯燥的數學,變成了孩子們眼中最美的篇章。
商丘市睢陽區勝利國小 宋崇立
評委會授予宋崇立的頒獎詞
樸實為學,腳踏實地踐行成長之路;淡泊名利,靜心耕耘迷戀三尺講台。你用勤奮和努力描繪著語文教育的藍圖,憑著堅韌和毅力成就自我與學子。博採眾長,你不斷更新教育理念;厚積薄發,你終會綻放教育的夢想。
平頂山市葉縣昆陽鎮中學 蘇廣宇
評委會授予蘇廣宇的頒獎詞
你是一位堅守者,紮根鄉村教育26年,在喧囂浮躁的世俗中見證精神;你是一位跋涉者,走出了一條對語文追求、痴迷、探索、收穫的成長之路,在平淡的教育生活中享受樂趣。語文在你的智慧中鳥語花香,幸福在你的青春中愜意流淌。
商丘市民權縣第一國中 李超
評委會授予李超的頒獎詞
你積極創新,敢當課改前哨,力求將每一節課都變成一場科學發現之旅,以自己的智慧將學生帶入科學的殿堂;你遍覽教育論著,探索「生活走進物理,物理走向社會」的教育思想。在不斷的自我超越中,你成了名副其實的「學習哥」。
鄭州市金水區緯三路國小 李偉鋒
評委會授予李偉鋒的頒獎詞
你用十年來鍛鑄一把劍,這把劍叫「心中有人」;你用十年來釀造一壇酒,這壇酒叫「師者命題」。以情冶情、以智啟智,追求師生情智和諧共生,你將兒童真正鐫刻在不老的心中。海到盡頭天是岸,山至高處人為峰。
洛陽市孟津育才實驗學校 雷曉玲
評委會授予雷曉玲的頒獎詞
莫道嬌小玲瓏身,分明雷厲風行女。反覆磨課,提高教學素養;研讀經典,汲取成長能量。與課堂同生,與學生共舞,每節課,你都當成送給學生的禮物。學生因你而幸福,你因智慧而美麗。
新鄉市第十中學 李紅娟
評委會授予李紅娟的頒獎詞
課堂內外,通宵達旦只為修學; 上下求索,科學勤懇傳教真知。 在數字與符號的世界里,你用激勵、責任點燃了學生學習的熱情; 在教育和教學的舞台上,你用執著、智慧成就了自己職業的幸福。
來源 | 河南教育時報社
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