【砥礪奮進的五年】退休教師義務辦留守兒童之家 讓村裡娃不再「留守」

9月9日，中央電視台新聞頻道《新聞直播間》欄目以《一位退休鄉村教師的「堅守」》為題，對剛剛當選「十大感動東海教育人物」的印學金老師感人事迹進行了深度報道。10日晚，央視《新聞聯播》對此也進行了專門報道。

今年70歲的印學金，做了一輩子人民教師。「我教書38年，1972年開始在當時的陽春國小聯中任英語老師;1986年聯中撤銷后，我在陽春完小做國小老師，帶語文、數學;退休后，被學校返聘3年，專門帶國小一年級。」對於教師這一行，他有著特殊的情懷。

印學金所在的洪庄鎮王莊村地處丘陵地帶，僅靠種莊稼收入微薄，所以很多青壯年外出打工，全村留守兒童有近50名。

幾年前，村裡一個12歲的孩子，因為父母外出打工無人看護不幸溺亡，孩子的母親承受不了打擊精神失常。目睹不幸，印學金十分心痛，責任感湧上心頭。「當時我就想，要為留守兒童做些事情。」於是，2014年，印學金在家辦起了鄉村留守兒童閱讀輔導班，義務為當地的留守兒童進行閱讀輔導。印學金還為這個班起了一個簡單而又溫暖的名字：留守兒童之家。

留守兒童上課的地點，是一座常見的鄉村三層小樓的一樓。「這是我大兒子籌錢蓋起來的。」原先，印學金只是帶著五六名留守兒童在自己家裡上課。後來，村裡的留守兒童都願意跟著印學金上課。「家裡空間不夠用，我就借來一間教室為孩子上課。」

東海縣關工委知道后，專門來看望這個「留守兒童之家」，還獎勵了印學金5000元。拿到這筆獎金后，印學金說:「錢要用在刀刃上，不能辜負縣裡的一片心意。」印學金把情況和大兒子印廣義說了，印廣義主動提出讓父親在自己新建的小樓里教學。

印學金的老伴也從一開始的不支持變為全力支持。於是，印學金花了2000多元買來十套嶄新的課桌椅，整齊地擺放在一樓。考慮到夏季炎熱，又買來一個大吊扇安在天花板上。

為了讓孩子們能喝上乾淨的水，印學金又買來飲水機，孫子印佳寶主動承擔了送水、換水的工作。「爺爺做的是好事，我們全家人都支持他!」印佳寶說，「現在走到哪裡，都能聽到村裡人誇爺爺在做好事呢。」

印學金開辦的鄉村留守兒童閱讀輔導班，平時每周六上課。寒暑假期間則是每周一、三、五準時上課，村裡及鄰村的留守兒童都喜歡到這裡來聽課;周六、周日，只要孩子們有需要，他也照常開課。這間位於鄉村小樓一樓的教室，雖然只有簡單的桌椅、黑板，卻辦得像模像樣。除了基本的教學設施，印學金還在牆上張貼了「留守兒童閱讀須知」及課程表，將自己收藏的各種書籍存放在書櫃供學生閱讀。

為了培養孩子們快樂學習的習慣，印學金特別注意勞逸結合。上午三節課，除講故事外，他還教學生唱歌;下午則以學生自由活動為主，還設置了一個複述故事環節，方便學生交流，既加深了學生對故事本身的記憶，也加深了學生對故事的理解。

印學金還自費準備了作業本，提供給家庭貧困的留守兒童。每次放學后，印學金還會負責地把沒有家長接送的孩子安全送到家。4年來，印學金輔導過的留守兒童已經有200多名。他說，自己會堅持把這個輔導班辦下去。「樂在其中吧!」這是印學金最真實的想法。轉自：連網