做父母的，別把孩子培養成「林妙可」

近日，昔日童星林妙可參加北京電影學院藝考被記者採訪時，依然用童年搖頭晃腦的方式來與記者對話，引起了不大不小的一波熱議。昨天，北電開榜，林妙可連初試都沒有通過，無緣北京電影學院，又再次引起不大不小的一波熱議。

她能在現在小小地」火「一把，純粹是因為人們發現她接受記者採訪時扭捏作態起來與童年時候幾乎一模一樣。在許多人看來，今年快18歲的林妙可這般做派，應該是家庭教育的反面教材。有評論直言」林妙可一手好牌打爛「。

在我看來，林妙可的扭捏作態很可能反映了她心理行為上的某種異常，在心理學上被稱為」彼得·潘綜合征「(Peter Pansyndrom e)。這是一種成年後仍然行事幼稚、淺薄，從內心底抗拒長大的異常行為模式。因為林妙可獨特的身份所以引人注目，但有著相似異常行為模式的人在生活中並不罕見。

簡單地說，這一類」彼得·潘綜合征「的人有著類似的一些特點：1 .他們成年了；2 .他們的心理仍然停留在兒童狀態；3.情緒化、任性；4.依賴他人，不願獨立；5.逃避責任。

嚴格意義上來說，林妙可還算不上」彼得·潘綜合征「，因為她是1999年7月1日出生，現在尚未滿18歲，還只能算是未成年人。可是，從她表現出的行為模式，很難推斷她在成年後會有脫胎換骨改變。

其實，當人們嘲笑或者批評林妙可以及她的父母時，身邊與她類似的一些父母子女卻不在少數。

一般來說，為孩子包辦一切的父母很容易將成年後的孩子塑造成」彼得·潘「一樣長不大的成年人。彼得·潘是蘇格蘭小說家及劇作家詹姆斯·馬修·巴利(Jam esM atthew B arrie)創作的文學作品，該故事原本為舞台劇，作者將劇本小說化於1911年首次在英美出版，原名《彼得·潘與溫迪》(PeterPanandWendy)。小說講述一個會飛的淘氣小男孩彼得·潘和他在永無島的冒險故事。小說中，彼得·潘永遠不長大，也永遠不回家，他老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到」夢幻島「上去享受自由自在的童年歡樂。因此，心理學家就將成年後仍然停留在兒童狀態的成年人的異常心理行為模式稱為」彼得·潘綜合征「。

當父母為孩子包辦一切，最直接的後果是抑制了兒童自然的成長。他們無需自己去面對成長的衝突，因為父母已經為他們安排好了一切。因此，一方面他們不會自然地成長；另一方面他們又強烈地依賴父母對他們無微不至的呵護。但在整個過程中有一個變數是不受他們願望所左右的，那就是時間。隨著時間的推移，他們生理會成長，會由兒童而青春期而成年人；而且隨著生理的成長他們的社會角色也在發生著變化，成人後他們應該離開父母去獨立生活。這些會幹擾他們業已習慣的固有依賴模式。因此，他們的心理防禦就會滋生起來，從內心抵觸甚至抵制這種生理的成長，心理仍然繼續停留在兒童狀態。

林妙可的父母就是這樣的父母。她媽媽39歲生她，中年得子使夫婦倆對女兒有著過度的呵護。特別是在林妙可遭遇奧運」假唱門「后，輿論一邊倒地指責林妙可，這使得林媽媽更加焦慮外面世界對女兒可能的傷害，於是不顧一切地加倍呵護著林妙可。以致當林妙可17歲了，她媽媽有她的手機密碼，而且她媽媽隨時可以檢視她的微信。在這種母親過度呵護，女兒過分依賴的親子模式中，隨著林妙可一天天長大，臨近18歲成年，但她的心理仍然還是2010年春晚時的那個小女孩。林媽媽在女兒成長的過程中不曾放過手；在即將到來的18歲成年禮，我估計林媽媽也沒有準備好如何與一個成年的女兒溝通、互動。

事實上，心態停留在兒童的林妙可不是一個人在奮鬥，而是代表了許多同齡人以及更年長一些的人。當我們在生活中說誰誰誰是」媽寶「男，他其實或多或少就是一個男版的林妙可；當我們在生活中說誰誰誰29歲了還單純得像個小女孩，她其實就是市民版的林妙可。

由於在個人的一生中，青春期是人格發育和形成的關鍵時期。如果一個有著明顯彼得·潘綜合征行為模式的年輕人沒有得到積極成長的鼓勵，他可能終其一生都是長不大的孩子，哪怕他未來40歲了，50歲了，甚至80歲了。這種幼稚退縮型的人格狀態會阻礙他未來的親密關係、職業發展以及社會交往，嚴重的甚至會發展為依賴型人格障礙。

所幸的是，林妙可雖然近18歲，但心理學意義上的完全成人應該在25歲左右。也就是說，如果林妙可媽媽改變與女兒的互動模式，鼓勵林妙可自己去解決問題，自己去承擔起作為一個成年人應該承擔的責任，直面生活以及社會的真實面，那麼林妙可仍然還有可能繼續成長。

做父母的，要檢視的是自己有沒有過度呵護自己的孩子。如果有，那麼林妙可就是一個教訓，在孩子一天天的成長中，要學會慢慢地放手，鼓勵和幫助孩子學會自己決定，自己承擔責任。

如此，善莫大焉。