小學班主任警告：這4種父母，永遠不要輔導孩子作業！害人害己！

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家有國小生，父母可以說是心力交瘁，尤其是在輔導孩子作業的時候，各位家長更是有搬石頭砸天的衝動！近十年以來，隨著社會各界對教育的高度重視，很多家長也自願不自願的加入到了輔導孩子作業的行列中。

鄰居家有一個剛上國小一年級的孩子，每天晚上都能聽到她媽媽的大吼大叫，偶爾還夾雜著孩子的哭聲。不為別的，只是單純的給孩子輔導作業。隔著牆壁，我能聽到每晚媽媽輔導孩子的作業是什麼。

開學的第一個月，每天晚上她媽媽都一遍一遍的教她「a，a，a」「o o o」「e e e」，很顯然媽媽的語氣並不友好。孩子一遍一遍的跟著念，聲音小了，媽媽大吼到「你沒吃晚飯嗎？聲音那麼小！」，孩子聲音大了，媽媽又吼到「你那麼大聲音幹嘛？讓人家聽到了，還以為我們家有一個白痴，連個拼音都不會！」

大多數時間，以上這一幕都算是比較和諧的了。周一晚上，我出門扔垃圾，剛好遇到孩子的媽媽開門扔藤條，有些尷尬，我們望著彼此笑了笑。然後她有些不好意思的說：孩子拼音差得要死，已經被請好幾次家長了。每天放學回家就寫幾個拼音，一個寫兩行，她都能寫三四個小時，磨磨蹭蹭的，不拿根藤條守著她，時不時的抽兩下，她就一動不動。

看得出來，這位媽媽也很無奈。如果不是知曉他們家的情況，還真的會讓人誤會她是后媽。

02

其實，很多家長在陪孩子寫作業這一點上，心態就沒有擺正。他們總以為是老師在沒事找事做，是老師在給自己添堵。理由就是自己小時候，沒有家長這樣天天督促著學習，成績也不見得有多差。

但是，我們不得不承認，現在的孩子所面對的各種誘惑力更多，更大。很多孩子回到家就不想做作業，只想著玩手機，看電視。有的回家就立刻完成作業，但往往都是馬虎了事。

各位家長首先要知道，輔導孩子作業，並不是為了完成老師安排任務。它其實也是陪伴孩子的一個過程，畢竟孩子自主學習的能力，以及獨立性不是很強，再加上國小階段是孩子良好的學習習慣養成的最佳時期，如果父母能夠適當的進行輔導和監督，那麼對於孩子來說無疑是一件好事。

生活中，多少父母把明明可以高質量的陪孩子做作業，被自己活生生的弄成了低質量的輔導。對此，曦曦媽建議各位父母，如果你在輔導孩子作業的時候，存在以下幾個小毛病，那麼請你一定要及時的加以改正。因為這樣的輔導，於自己於孩子都是一大傷害！

03 控制不住自己火爆脾氣的父母

這類父母屬於脾氣暴躁型的父母，他們眼裡容不得沙子，見不得孩子稍微一丁點的不配合，看不慣孩子動作慢了一丁點，更聽不得孩子學習成績下滑了。

他們最明顯的特徵的就是：易發怒，易動嘴罵人，易動手打孩子。和我的鄰居一樣，控制不住自己內心的洪荒之力，最後只能用「父母」的身份去震懾孩子，希望用暴力的方式讓孩子得到改變。但事實證明，不僅傷害了孩子，還氣壞了自己的身子。

04 輔導孩子作業寸步不離的父母

可以說這種父母是「最負責」的父母，他們認為輔導孩子作業，就是坐在孩子身邊，監督著她寫每一個字。等孩子做完一個題目，或者解答了一個步驟，他們就開始去指手畫腳，「怎麼這麼做？哪裡出錯了？」

這樣寸步不離的輔導孩子作業，結果就是孩子產生更多的依賴，反正作業做錯了，父母會在第一時間給自己指出來。然而，考試的時候，檢查試卷這樣的事情，是需要自己做的。所以這部分孩子很有可能讀了幾年書，都沒能學會如何檢查作業，因為他們依賴信太強，自主學習的能力很低下。

05 只要到了輔導孩子作業的時候，就開始不停抱怨的父母

很多父母對於輔導孩子作業這件事情，是很不認同，也很不想配合的。但是苦於所有家長都在這麼做，如果自己一個人不照做，那麼開家長會的時候，一旦老師提起這個事自己就很沒面子。

於是，他們心裡有著十萬個不願意，在輔導孩子的時候就開始抱怨，抱怨自己又要上班又要輔導孩子作業，太累了；抱怨孩子寫字太慢，耽擱他的休息時間；抱怨孩子老師事情多，非要逼著他輔導孩子作業……

先不說在輔導孩子的時候他們是不是真的用心了，就連這種消極的心態也會給孩子帶來不好的影響。

06 不講方法，直接給答案的父母

孩子寫作業，出現錯誤是再正常不過的一件事情。部分家長為了節省輔導孩子作業的時間，當發現孩子在某些知識點上出錯了，不講方法，不說緣由，直接寫出正確答案，讓孩子完了之後自己去思考。

現在都流行家長群，很多老師要求，家長在輔導完孩子作業的時候，要在群里通報一聲。有的家長為了不甘落後，也會直接給孩子把答案說出來，讓孩子照著寫上去就是了。

這個時候，保住了家長的面子，但是卻害了孩子。因為長期如此，孩子養成了不勞而獲的習慣，反正不會做的時候，父母都會給出正確答案，那我為什麼還要浪費時間去思考呢？於是乎，測試的卷子發下來，錯得一塌糊塗。

07 輔導孩子作業正確的陪伴應該是這樣的：

（1）孩子回家之後，不要要求他們立刻做作業。在做作業之前，一定是讓孩子花十分鐘的時間，先複習和鞏固老師當天在學校講的知識。因為這樣能夠保證孩子在做作業的過程中少翻書，既節省了做作業的時間，也提高了正確率。

（2）根據孩子作業的多少，給孩子訂一個時間，讓他在規定的時間內完成作業。因為時間管理很重要，考試的時候想要做完一張試卷，並且保證有質有量，除了平時的積累以外，合理的分配時間也是相當重要的。

（3）孩子做作業的時候，自己可以在旁邊看看書，看看報紙，不用隨時隨地的盯著他們。

（4）孩子做完作業以後，第一件事是讓孩子自己花十分鐘進行一個檢查。因為檢查作業這個能力，學會了對考試對學習都是很有幫助的。

（5）孩子有出錯的題目，一定要幫助孩子分析原因，看孩子是基礎知識沒有掌握牢固，還是公式和概念沒有背熟或者理解。記住，一定是先分析孩子出錯的原因，然後再進行細緻的講解。

學習最大兩點就是動手和動腦，學會觀察分析問題、學會思考、多鞏固、多總結、多看錯題、自然而然就能學好！

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