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【主編講堂】科學發現和科技發明的區別

圖片來源於網路

「發現」的字面意思是第一次看到或認識到。人從動物世界的自髮狀態發展到人類的自覺狀態,主要源自於人類實踐行為中具有的發現及創造兩大核心能力。發現是指人類對於自我的內在、具體性的自然及其整體的認識或再認識。發現也包括人們對固有而習以為常的錯誤認知或理論,進行有理有據的辯駁或考證所能得出全新的認識。

科學發現是指科學活動中對未知事物或規律的揭示,主要包括事實的認知和理論的提出。科研活動的主要目標是作出新的科學發現,重要認知或理論的發現也是科學進步的主要標誌。科學理論的發現是創造思維的結果,往往具有很大的偶然性,它往往求助於觀察、直覺、想象力的作用。科學發現也受到社會生產力發展水平和儀器裝置製造技術的制約。科學發現在科學發展的總進程中是必然的,合乎規律的。重大的科學發現,特別是重大科學理論的提出,往往構成某一學科甚至整個科學的革命。

「發明」的字面意思是創造出新的事物或方法。科技發明是指應用自然規律解決技術領域中特有問題而提出創新性方案、措施的過程和成果。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型,或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器設備、儀錶裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造,均屬於發明。發明新產品或新技術主要是為了滿足人們不斷增長的物質需求,發明新產品或新技術有時是為了生產過程,或其他特定目的。

科技發明主要是創造出過去沒有的事物。發明必須是有應用價值的創新,它有明確的目的性,具有新穎性和實用性。發明是新穎的技術成果,不是單純仿製已有的器物或重複前人已提出的方案和措施。發明不僅要提供前所未有的東西,而且要提供比以往技術更為先進的東西,即在原理、結構特別是功能效益上優於現有技術。一項技術成果,如果在已有技術體系中能找到在原理、結構和功能上同一的東西,則不能叫做發明。發明總是既有繼承又有創造,一般情況下大都有先進性。

發明分為有用發明和無用發明,很多無法實施的發明專利屬於無用發明。有了發明,未必就一定有相應的產品或工藝,未必就能解決生產和工程中的實際問題。只有把發明轉化為產品研製、工藝試驗,轉化為技術革新、試生產、批量生產和推廣應用,才能成為現實技術。

技術發明又分為開創性技術發明和改進性技術發明,二者的區分是相對的。開創性技術發明大都以科學原理的突破為條件,應用新的科學原理來解決技術問題。科學上的許多重大突破,將會導致技術上的開創性發明。改進性技術發明可能以新的科學發現為前提,但在很多情況下是靠長期的經驗積累和經驗摸索。沒有科學原理的根本性突破,也可能做出有重大價值的改進性技術發明。

科學發現是解釋世界,科技發明是改造世界。



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