「天才」數學老師出了24道謎語，把語文老師「氣得直跳腳」！

歷年來的元宵節都有逛花燈，猜謎語的習俗，放到學習上來講，每一年的語文考試，或多或少都會有出題老師喜歡在試卷里寫上一些猜謎底的題，有些老師還喜歡把這些題安放到附加題裡面作為加分項，可以說猜謎語這個環節，對於孩子來講，是好玩又有用！

上一次有教各位家長用數學的方式來記成語，把數學的思維帶進語文里去。結果這兩天我們辦公室的老師們就在討論，能不能把猜謎語這種有意思的活動，也把數學和語文結合起來？想那麼多，不如著手做！於是辦公室里老師們分成兩派，不過把思維給顛倒了一下！讓數學老師來給語文老師出謎語！

說到這裡，想到一個問題。數學老師出的謎語我已經整理好發到下面了。家長們不妨再想想，這樣的學習方式為何有趣？按照常規來講，謎語大多數都是和語文沾上邊，應該是語文老師來出題，結果這次換了數學老師來出題，整個題目變得更加有趣起來。其實這裡面也蘊含了一個道理：家長應該教會孩子用「逆向思維」來看待生活、學習中出現的問題。

這也是我們常說的打破常規，不按常理出牌。有時候家長跟我抱怨說孩子總是「亂來」，說一些異想天開的事情，然後自己就要去費勁的糾正，甚至連孩子是個左撇子都要硬生生的掰回來，為何不讓孩子按照他喜歡的思考方式去思考問題呢？多角度的思考更有利於開發孩子的大腦呀！

點到為止，關於用數學的方式來學習語文的方法我還整理了很多，感興趣的家長可以根據文末的方法，來跟我說說你家的近況，我才好按照你的情況給你一些適合你家孩子的學習方法，讓孩子更快的提高成績，開發大腦！

學習技巧、養育方法、今天的內容就分享到這裡。我每天會在朋友圈分享一些關於學習方法、提分技巧、教育方法方面的文章，有興趣的家長可以看看。

一個真正好的老師，不是教孩子多少知識點，而是傳授好的學習方法。

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