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一個不會玩的孩子,比不會讀書的孩子更可怕!

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會玩的孩子,才最能玩出名堂

在大家眼中,孩子會玩可不是一個令人舒服的詞兒,甚至帶著點焦慮,但凡玩心重的孩子在大人心裡評分都特低,多數大人打心底認為會玩的孩子沒出息,必須治!

我認識的一個孩子天天,就因此失去了美好的未來!

天天成績不錯,還在上國小時就多次獲得學校奧數第二名,校長老師都誇他聰明,囑咐天天媽好好培養,天天媽聽后高興壞了,暗自下決心要讓孩子更上一層樓。

可天天是個會玩的主兒,每到周末作業完成後,就是玩遊戲,騎著車能獨自去幾公里遠的地方,就因為那裡的綠豆湯好喝,釣龍蝦、摘果子也是不在話下,朋友結交了一大群。用天天媽的話說:「這孩子忒愛玩了,愛玩的孩子誤學習,得治!」

從那天起,只要有孩子上門找天天玩,天天媽就只一句話「天天在學習,以後都不跟你們玩了!」要是天天自己想玩,她就連說帶打死命攔住,「一天到晚就知道玩,還要不要讀書了?你再要想著玩,我就打死你!」

當我知道這件事的時候,天天已經被教訓得「收斂」了許多,以前活潑外向,叫人也很大方,後來只會對著你輕輕一笑,沒有多餘的話,聰明有靈性的他此刻真的成為了一個不會玩的普通人。

最近聽說他高中畢業,去了當地一家企業做保安,領著兩千多的工資,而當年一起玩的朋友,卻紛紛上了大學。

從我媽口中聽說天天近況后,我只剩下對他的可惜,其實,本來他也可以以另一種更優秀的形式踏入這個社會的!正如北大教授所說的「不會玩的孩子比不會讀書的孩子更可怕!

不會玩的孩子只知道看著別人肆意快樂,而選擇封鎖自己的思想,像個局外人格格不入,除了學習外,再沒有拿得出手的東西,最終成了別人眼中傻乎乎的書獃子!而這類孩子一般都成了炮灰!

而會玩的孩子乾脆利索,做事果斷,該玩的時候玩盡興,該讀書的時候認真讀,拎得清輕重,分得了利弊,是一個不做糊塗事的聰明人!通常來說,能幹大事的人就在這類孩子中誕生!

那麼,會玩的孩子比不會玩的孩子究竟優秀在哪些方面呢?

1.思維差異

會玩的孩子思維活躍,上課緊跟老師思路,不僅能快速指出老師的計算錯誤,還能迅速發現另一種解題方法,就算遇到難題,只需老師稍稍指點, 他們便能立即解出。一旦學會新知識,便能立刻融會貫通,應用到考試中去。因此會玩的孩子,一般都成為老師口中的優秀學生!

而不會玩的孩子明顯要慢一拍,他們思維受限,知識往往不能運用得很好,當別人在用新知識解題時,他們還在沿用舊知識,即使明白這道題用新知識解題更快速,卻仍舊用舊知識複雜地解題。因此不懂得變通,最終會成為學習上的致命傷!

2.動手能力差異

會玩的孩子都偏愛於自己動手做事,執行力強,膽大心細又果斷,對自己的事情很有規劃,以後出社會大多成為了老闆的得力幹將!

記得有一次春遊,整個學校的盒飯都放一塊,要求大家自行去領,會玩的孩子立馬行動去領盒飯,想吃哪種盒飯就拿哪種,很是果斷!即使領到了缺菜少肉的盒飯,也會和發放人員溝通要求換一份,一點也不需要老師操心。

而另一邊不會玩的孩子慢吞吞地去,對自己想要吃什麼也沒想法,看別人拿什麼自己就吃什麼,即使缺菜少肉也只會認了,而不會選擇替自己換份好的。

因此,不會玩的孩子缺少獨立性,盲目隨大流,發現不對也不會選擇重來,只想做一個「不求有功但求無錯」的乖乖孩子,長大后也很難有出息!

3.為人處世差異

會玩的孩子交際能力出眾,常常能和同學朋友們打成一片,一旦遇到重要事情,他們總能被大家默認為領頭羊,領導大家,給大家一種莫名的安全感!

就拿班級選舉班幹部,人緣好、玩得開的孩子總是被大家極力推舉,往往全票通過,而不會玩的孩子只能默默地為他人投票,自己永遠不能作為台上被選舉的一員。

並且不會玩的孩子總是給人一種疏遠的感覺,反而融不進集體,當遇到困難需要幫助的時候,這類孩子極易被大家忽視,別人也不會主動去幫助不會玩的人,所以,他們最終只能一個人默默承受痛苦

孩子會玩,是一件好事,證明他對某件東西有征服欲,保不齊以後他就能和馬雲一樣征服世界。如果孩子一直循規蹈矩,那孩子的成就也不會突出,因為只會讀書,不會實踐的人很難出人頭地!



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