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2021/12/25
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習慣篇
■ 1、良好的坐姿、寫姿
這是孩子最易養成，也是家長後悔指數最高的習慣。當孩子早早戴上近視鏡的時候，當孩子高年級了，寫字還是又慢又難看的時候，別怨小編沒提醒你。
一尺一寸一拳頭
老祖宗的這句話，實在而且好記。一尺，眼睛要離課本一尺（33厘米）。一寸，握筆手指離筆尖約一寸（3.33厘米）。一拳頭，看書寫字時胸口離書桌一拳頭。
正確的握筆姿勢
■ 2、認真傾聽的習慣
認真聽老師講課。只有課堂跟上老師的思路，才能紮實地理解學習內容。
認真傾聽同學發言，能夠學到更多不同的方法。也能從別人的錯誤中，發現自己的問題，加深對學習內容的理解。
怎樣培養孩子認真傾聽的習慣？平時多跟孩子進行交流，家長要認真傾聽孩子說話。孩子專註地傾聽某一件事情時，盡量不要打斷他。經常打斷孩子，容易造成孩子注意力分散、多動。
■ 3、敢於表達的習慣
敢於表達自己的觀點，聲音響亮流利。敢於對不同的觀點提出質疑。
創設良好的家庭氛圍，多給孩子表達的機會，不管孩子說得孬好，都不要打擊孩子。樹立孩子表達的自信心，讓孩子感受到表達的樂趣。
■ 4、閱讀的習慣
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
親子閱讀是讓孩子喜歡上讀書的最好的方法。和孩子一起看書，互相講講書中的故事，表演一下書中的情節，讓孩子感覺到書中有許多有意思的事，讀書是一件非常快樂的事。等孩子喜歡上讀書了，家長就可以慢慢放手。
■ 5、自己整理用品的習慣
引導幫助孩子，自己的事情自己做，培養孩子的獨立能力。寫完作業后自己收拾好學慣用品，裝進書包，整理好書桌。睡覺之前放好衣物。家長避免包辦和催促，欣賞和鼓勵是最好的法寶。
■ 6、認真的作業習慣
要養成孩子作業及時、認真完成的習慣。姿勢端正，字跡工整，一氣呵成。避免邊寫邊玩，或者中間又吃又喝。只有一心一意做事情，才能做好。
■ 7、早睡早起的習慣
上課打盹是一年級孩子很普遍的現象。早上孩子賴床不起的原因，主要是因為睡眠不足。孩子晚上睡得早，早上才能夠起得早。
幼稚園的時候孩子有午休，上國小后，按時午休能很好地幫助孩子補充睡眠。
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基礎知識篇
● 漢字的規範筆順
老師教的漢字書寫筆順有一些和家長通常的寫法存在一些區別，小編找來《現代漢語通用字筆順規範》分享給大家，不僅能幫助孩子練好漢字書寫，對家長也是個再學習的過程。
不要以為寫字很容易，先來個小測試，看看這些字的筆順你寫對了嗎？
● 下面是漢字的所有筆畫名稱及規範筆順：
● 請注意：
"忄"：先寫點和點，最後寫豎。
"匕"：先寫撇，后寫豎彎鉤。
"萬"：先寫橫，再寫橫折鉤，后寫撇。
"母"：最後三筆是點、橫、點。
"及"：先寫撇，再寫橫折折撇，后寫捺。
"乃"：先寫橫折折撇，再寫撇。這個字和"及"字形相近，但筆順完全不同。
"火"：先寫上面兩筆，即點和撇，再寫人字。
"登"：右上角先寫兩撇，再寫捺。
"減"：先寫左邊的點和提，再右邊的"咸"字"。
"爽"：先寫橫，再從左到右寫四個"×"，最後寫"人"。
"訊"：右半部分的筆順是：橫斜鉤（不是橫折彎鉤）、橫、豎（不是撇）。
"凸"：第一筆先寫左邊的豎，接著寫短橫和豎，然後寫橫折折折，最後寫下邊的長橫。
"凹"：第一筆先寫左邊的豎，接著寫橫折折，然後寫豎和橫折，最後寫下邊的長橫。
"出"：先寫豎折，然後寫短豎，再寫中間從上到下的長豎，最後是豎折和短豎。
"貫"：上邊是先寫豎折，再寫橫折，第三筆寫裡面的豎，最後寫長橫。
"重"：上面的撇和橫寫后，緊接著寫日，再寫豎，最後寫下面兩橫（上短下長）。
"脊"：字上邊的筆順是先寫左邊的點和提，再寫右邊的撇和點，最後寫中間的人。
"義"：先寫點，再寫撇和捺。點在上邊或左上邊的要先寫，如"門、斗"等；點在右邊或字裡面的要后寫，如"玉、瓦"等。
"匚"形字：先寫"匚"上面的橫，然後寫"匚"裡面的部分，最後才寫"匚"最後的折，例如"匹、區、臣、匠、匣、匿"等。
"敝"：左邊先寫上部的點、撇，接著寫左下角的豎、橫折鉤，然後寫中間的長豎，最後寫裡面的撇、點。這些字還有"弊、蹩、憋、鱉"等。
"噩"：橫、豎寫后，接著寫上邊的左右兩個"口"，再寫中間的橫和橫下的兩個"口"，最後寫一長橫。這樣寫符合從上到下、先中間后兩邊的則，與"王"字的筆順不同。
● 有趣又好記的拼音兒歌
漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助學習普通話，我們一起學好它。
一 單韻母：（6個）
單韻母很重要，發音口形要擺好，
嘴巴張大 a a a ，嘴巴圓圓o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。
記住字形讀音（形象記憶）：
a 像阿姨梳辮子，張嘴唱歌a a a。
o 像公雞早早起，嘴巴圓圓o o o。
e 像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁e e e。
i 字好像大頭人，穿件衣服i i i。
u像樹上小鳥窩，住只烏鴉u u u。
ü 像一條大鯉魚，嘴裡吐泡ü ü ü。
二 聲母：（23個）
讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。
像個6字 b b b ，臉盆潑水p p p ， 兩個門洞m m m ，一根拐棍f f f
左下半圓 d d d ，雨傘把子t t t， 一個門洞n n n ， 一根小棍 l l l
9字加鉤 g g g ， 機槍向上k k k， 一把椅子h h h
i下加鉤j j j， 像個9字q q q ， 一個叉字 x x x
像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ， 半個8字 s s s
z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r
記住字形讀音（形象記憶）：
b 字好象收音機，收聽廣播bbb（播）
p 字好象水出盆，媽媽潑水ppp（沷）
m 字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm（摸）
f 像一根小拐棍，爺爺靠它fff（扶）
d 字好象小馬蹄，跑起路來ddd（得）
t 像一把小雨傘，下雨打開ttt（它）
n 像火車進隧道，趕快鳴笛nnn（呢）
l 像一根大木棍，打跑老狼lll（樂）
g 像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg（割）
k 像大鎚和鑿子，雕刻石頭kkk（刻）
h 像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh（喝）
j 像一隻小公雞，圓圓眼睛jjj（雞）
q 像一面小紅旗，迎風飄揚qqq（旗）
x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx(嘻）
z 像一個數字2，娃娃寫字樂zzz（滋）
c 像一隻小刺蝟，彎起身體ccc(刺）
s 像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss(絲）
r 像田裡小禾苗，向著太陽rrr（日）
z\c\s小酒鬼，見到酒杯（h)變成zh（蜘）\ch（吃）\sh（獅）
y 字好像小樹杈，掛件衣服yyy。
w 字好像小屋頂，烏龜小屋www。
三 複韻母：（9個）
複韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。
看前音擺口形，口形變化要注意，
快速向後滑過去，合成一個音莫忘記。
記住字形讀音（形象記憶）：
ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鵝穿衣天上飛。
ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ao\ao\ao\ a+o 阿姨愛穿花棉襖。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飛海鷗。
iu\iu\iu\ i+u 郵筒前面把信郵。
ie\ie\ie\ i+e 野鵝早餐吃樹葉。
üe\üe\üe\ ü+e 小魚騎鵝去訪月。
er\er\er\ e+r 野鵝有個小小耳。（註：獨立自成音節，不和任何聲母相拼。）
四 鼻韻母：（9個）
鼻韻母不難學，前後鼻音分準確。
前鼻韻母有五個，后鼻韻母是四個。
an\an\an\ a+n 阿姨登上天安門。
en\en\en\ e+n 白鵝門前把鈴摁。
in\in\in\ i+n 穿衣出門笑吟吟。
un\un\un\ u+n 烏鴉門前修車輪。
ün\ün\ün\ ü+n 小魚撞門頭髮暈。
ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路頭高昂。
eng\eng\eng\ e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。
ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鷹。
ong\ong\ong\ 0+ng 公雞喔喔要捉蟲。
五 整體認讀音節：（16個）
zh ch sh r z c s， 自成音節后加i 。
yi wu yu 一無雨，
ye yue yuan 夜月圓，
yin yun ying 隱雲影。
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安全教育篇
■ 1、上下學途中安全：
過馬路注意紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道。也不在公路玩耍和追跑打鬧。由家長送的孩子一定要聽家長的話，不亂跑。
上學放學徑直回家，不要在路上逗留、玩耍，也不要私自到同學家，家長要注意不要隨便留別人家的孩子去自己家。
不要私自接收陌生人的食物；遇到打架、車禍等人多的地方，不要去湊熱鬧。
遇到有高年級同學欺負你們，可以給家長、老師講，如果身邊沒有熟悉的人，就向就近的叔叔阿姨求救。
■ 2、學校里的安全：
不能在教室里、樓道上、操場上推拉、追逐、打鬧。去操場集合，做操排隊時要注意安靜，整齊，迅速，不能說話、嬉笑、打跳、擁擠。
上樓下樓靜悄悄，靠右行走。沒有事我們不要隨便上樓，更不能去爬陽台。
體育器械只能在老師的指導下使用，不能私自跑去玩。
除老師要求帶部分用具到學校外，平時像小刀、刨筆刀、剪刀、鞭炮、玩具槍等危險物都不能帶到學校。其他的玻璃珠、溜溜球、紙卡等也不要帶來。
使用鉛筆時也要注意，不要拿著鉛筆和同學嬉戲，也不要拿到嘴裡去。
■ 3、食品衛生安全：
每天的早餐一定要吃，還要盡量安排合理，最好在家裡吃，這樣既安全又營養。
不要在外面買不衛生的零食，家長可以買一些水果在家裡。每天的水可以在家裡帶來，學校也供應了開水。千萬不要喝生水和那些不衛生的飲料水，也不要喝可樂之類含激素多的飲料。
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其他篇
☞ 講一些對家長的要求
在家裡做好孩子的榜樣，髒話、不文明的行為盡量剋制，以免影響孩子；
到學校找孩子，如正在上課，請在教室外等候，不要隨便敲門進來，打擾孩子們；
到學校請穿戴整齊，不要穿拖鞋，不要隨地亂吐亂扔；
學校有一些不定期的通知，孩子帶回家請一定認真對待，寫好回執叫孩子帶回；
學校召開家長會，請每次準時參加，不要以各種借口推脫，也不要在教室里心不在焉，請認真對待；
最後，家長一定不要隨便否定學校及老師的做法，請相信學校和老師，學校和老師所做的一切都是為了我們的孩子，只有目標一致，才有利於形成教育合力。
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