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有進展了!《高校應開設「大學歷史」公共必修課》進入兩會

有進展了!《高校應開設「大學歷史」公共必修課》進入兩會

還記得去年7月25日本號轉發的一組新聞《專家建議高校設立<大學歷史>公共課程》嗎?這原本只是一組三年前的「舊聞」,在轉發之後重新引起關注。於是在今年3月的兩會上,我們就看到有委員提出《高校應開設「大學歷史」公共必修課》的建議:

本報北京3月7日訊(記者 高靚)全國政協委員、南京師範大學黨委書記宋永忠建議,應將「大學歷史」設置為大學生公共必修課,並強化專業教師隊伍、教材資源、考評機制等。

宋永忠在提案中寫道:「歷史素養對一個人的發展至關重要。將歷史作為大學通識教育的重要組成部分,對大學生進行科學的歷史觀教育,有利於抵制歷史虛無主義侵蝕,提升大學生的愛國主義認知,強化民族認同感,增強世界眼光,尤為重要的是培養人文關懷精神,增強大學生思想政治教育工作實效。」

通過調研,宋永忠了解到,目前各學段的歷史教學尚難滿足需要。例如,在中學階段,由於應試的壓力,學生對歷史的學習以死記硬背為主,無暇進行歷史意識、素養的熏陶;在大學階段,儘管思政課中已有一門必修課「近現代史綱要」,但是僅局限於一段歷史,不能使學生全面深入了解歷史進程。(《教育報》2017年3月8日)

宋永忠委員於今年全國政協會議

【代表委員建言錄】

今年的政府工作報告提出,加強社會主義精神文明建設,堅持用夢和社會主義核心價值觀凝聚共識、匯聚力量。我認為,歷史學在思想政治教育特別是幫助青年人堅定「四個自信」等方面一直發揮著很好的作用。然而,在當前應試教育的環境下,中學生對歷史的學習多以死記硬背為主,缺少必要的歷史意識培養和歷史素養熏陶。在大學階段,高校儘管開設了「近現代史綱要」這一必修課程,但仍不能滿足大學生對歷史進程全面深入了解的需求。

因此,我認為應將歷史作為大學通識教育的重要組成部分,建議在高校開設一門「大學歷史」公共必修課,有關部門應從歷史學專業教師隊伍建設、課程教材資源建設等方面予以保障,若能實現,將極大提升當代大學生的歷史素養和愛國精神,增強大學生思想政治教育工作的實效。(《光明日報》2017年3月7日

為什麼由來自南京師範大學的委員提出?這仍然要追溯到三年前的2014年國家歷史高端論壇(第二期)在南京師範大學召開。

背景:2014年5月17日,國家歷史高端論壇(第二期)在南京師範大學召開,會議圍繞「高校開設『大學歷史』公共課的必要性」和「《國家歷史》暨大眾歷史讀物的定位問題」兩個主題展開探討。

為什麼三年前的建議今年才進入兩會?或許就是因為小編去年的轉發重新引起的關注……

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