40年高考作文題全在這兒了！那年高考，你的作文題是啥？

有這樣一個名詞，見證一代代人的青春時光。

聯考！聯考！40年前，聯考制度恢復，開啟了夢想的時代。40年來，數以億計的青年通過聯考走進了另一種人生。

2017年聯考就要開始了。一起看看過去40年的聯考作文題，重溫屬於你的那份青春記憶。

1.根據提供的材料寫一篇簡訊《育民國小辦起了游泳訓練班》； 2.結合材料，就理論對實踐的指導意義這個問題寫一篇短文，題目自擬，字數400至600字之間 。

二、根據下面的材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少於500字。

夏日的夜晚，院子里，梧桐樹下……

啪！隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，露出鮮嫩的新皮。

女兒對老樹皮發出一串讚歎……

兒子對新樹皮發出一串讚美……

父親聽著，看著，深有感觸地說：「我希望人世間一切都能像你們倆所說的那樣……」

要求：①對環境和氣氛加以具體描寫；②寫出女兒、兒子的具體話語和父親未說完的話，寫出人物神態。

材料1：小新背雙腿癱瘓的同學小牧到1公裡外的學校上學，從國小五年級到現在高中一年級，一背就是6年，1000多個日子。

材料2：某雜誌社作調查：「你對同學最讚賞的品質是什麼？」調查結果，排在第一位的是「樂於助人」。

材料3：某單位在一些青少年中作不記名問卷調查：「你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？」回答「悄悄走開」的人不少。

根據材料1描寫背同學上學的情景；根據材料2和材料3，自選角度，自擬題目，聯繫實際，寫一篇議論文。

隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學家又對記憶移植進行了研究。據報載，國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進入大腦的信息經過編碼貯存在一種化學物質里，轉移這種化學物質，記憶便也隨之轉移。當然，人的記憶移植要比動物複雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發你想些什麼呢？

請以「假如記憶可以移植」為作文內容的範圍，寫一篇文章，除詩歌外，其他文體不限。

世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。

有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟。艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。

寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章。

有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不儘快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之後，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最後，兩個人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文。

宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上，富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關係呢？是什麼樣的關係呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。

全國卷Ⅰ：閱讀下面的文字，根據要求作文。

①走你自己的路，讓別人去說吧！（但丁）

②常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語）

③應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。（達·芬奇）

④相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克）

面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢？也有人想：還是相信自己最重要。請以「相信自己與聽取別人的意見」為話題，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。

全國卷Ⅰ：閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：「您創建了一個第一流的物理學派，有什麼秘訣？」不料玻爾卻回答說：「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。」聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。

玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以「出人意料和情理之中」為話題，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。

全國卷Ⅰ：

一隻老鷹從鷲峰頂上俯衝下來，將一隻小羊抓走了。 一隻烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！於是烏鴉模仿老鷹的俯衝姿勢拚命練習。

一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛衝下來，撲到一隻山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了，問這是一隻什麼鳥，牧羊人說：「這是一隻忘記自己叫什麼的鳥。」孩子摸著烏鴉的羽毛說：「它也很可愛啊！」

要求：全面理解材料，可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體 ，確定標題。

全國卷Ⅰ：閱讀下面的圖畫材料，寫一篇不少於800字的文章。

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文。

全國卷Ⅰ：根據一段汶川特大地震的文字材料，選擇一個角度構思，自主確定立意，確定文體，確定標題，寫一篇不少於800字的文章。

全國卷Ⅰ：

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次，兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」

評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

根據材料，選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。

全國卷Ⅰ 漫畫作文：有魚吃還捉老鼠？

餐桌，許多貓吃魚，就一隻貓捉老鼠，別的貓說：「有魚吃還捉老鼠？」

要求：選准角度、明確立意、自選文體、自擬標題。

周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。 媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄髒衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。

根據材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。

某機構就「同學關係」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學關係緊張，原因是什麼？有人認為是自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。

根據材料選好角度，確定立意，明確文體，寫一篇不少於800字的文章。

農民工老王突發胃穿孔，被送進醫院。為救治這名貧困患者，醫院開通「綠色通道」給他做手術，又進行了十天治療。雖然老闆主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫療費，而醫院默許他出了院。老王剛一康復就回到了工地：「哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫院和老闆救了我。」可欠款還是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫院，說出了想在醫院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業，作為曾經的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。

根據材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫於無奈，更出於生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰，並將這起舉報發在官方微博上，此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道后，激起了更大範圍、更多角度的討論。對於以上事情，你怎麼看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。

閱讀漫畫材料，寫一篇不少於800字的文章。

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