如何讓孩子學會打招呼

今天帶外甥女參加學校的活動，突然發現平時不怎麼愛打招呼的寶寶，見到老師、小朋友都熱情打招呼，更意外的是見到同學的家長了也會開心的說XXX的媽媽，阿姨好。XXX的爸爸，叔叔好。

以前的話都是他爸爸媽媽提醒他，告訴他寶寶老師來了，給老師說早上好。雖然我說，但是他未必就問好，所以後來就乾脆隨他了。

很多父母會說，自己家的孩子嘴太主貴了，見到「熟人」也不問好，太愁人了。

我感覺我就是很好的例子。我以前屬於那種特別不太會說話的人，見到自己家親戚叔叔，姑姑，舅舅，阿姨什麼的叫的也挺親的。

但是對於那種不是很親的親戚、相親，見面打招呼會有，但是有時候都分不清楚到底叫別人什麼，是舅還是叔。有時候明明知道該叫別人嫂子，但是就是張不開嘴。

我們兩姐妹，就我有這毛病。所以我媽每次看到熟人來了，就趕緊說，這是誰誰誰，該叫什麼的。在這方面，我現在是乖多了。

所以我們也不妨反思一下，我們的孩子是向所有人都不問好嗎？

肯定不是的！

送孩子上幼稚園，碰到小夥伴，孩子會主動問好，見到老師孩子會主動問好。為什麼離開學校孩子就不主動問好了呢？

我們來分析一下產生這種問題的四大主要原因

一、熟人只是你的熟人，並不是孩子的熟人

路上碰到自己的熟人，就讓孩子問好。可你有沒有想過，所謂的熟人只是你自己的熟人，對孩子來說，他只是一個陌生人而已。

我們從小教育孩子不要和陌生人說話，又怎麼渴望讓孩子向你眼中的熟人，他眼中的陌生人問好呢。

建議：和孩子偶遇熟人時，不妨先向孩子介紹自己的熟人，再要求孩子問好。如果我們一上來就迫使孩子向陌生人問好，孩子會感到彆扭，不被尊重，同時心裡也很矛盾要不要給這個陌生人問好。

二、孩子記憶能力弱

遇到和孩子有過幾面之緣的熟人，我們發現孩子不問好，就立馬斥責他沒禮貌。但6歲之前孩子主要以形象記憶為主，且記憶時間短，所以孩子可能對熟人沒什麼印象。

建議：遇到這種情況，不要急於斥責孩子，我們要提醒孩子，「這是上次......，我們在......,記得嗎？」觀察孩子是否記得阿姨或者叔叔，若不記得了，那你就要重新介紹，最後再讓孩子問好。

三、膽怯畏懼

有的家長見孩子不說話，立刻火冒三丈，當著朋友的面批評孩子。這種行為只會讓孩子更加膽怯、不自信，也會讓孩子有叛逆心理，更加不會開口問好了。

建議：遇到這種情況，我們首先要控制好自己的情緒，向孩子解釋見到長輩問好是最基本的禮貌，希望寶貝能做有禮貌的孩子。

四、貼標籤

有些家長見孩子不問好，就表示我家孩子不愛說話，給孩子貼上「不愛說話」的標籤。貼上標籤后，孩子認識到大家都知道我不愛說話，不問好大家也沒意見，碰到長輩自然不會主動問好了。

建議：不要強迫孩子主動問好，更不能隨便給孩子貼標籤。貼標籤會固定孩子的思維和行動，要多鼓勵孩子，讓他相信自己是最棒的！

這個貼標籤我感受頗深，我家寶寶比較靦腆，他爺爺喜歡說他性格膽小，後來我也慢慢開始給別人說的時候也說他膽小，現在他就認定自己很膽小。當我說他什麼的時候，他就會說他自己膽小。所以我現在就要付出比之前更多的努力，來讓他改變這個想法。

今日分享到這裡就結束了，希望每位小朋友都是懂禮貌、講文明、人見人愛的開心寶寶。

還是老話一句：喜歡的我朋友走走666

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寶寶我會更加努力地