上海公布「新高考」招生錄取方案 傳遞哪些信號？

新華社上海３月１７日電（記者吳振東潘旭仇逸）１７日，上海市教育考試院公布《上海市２０１７年普通高等學校招生志願填報與投檔錄取實施辦法》（以下簡稱《實施辦法》），明確了大學部批次的志願填報及投檔的基本單位為「院校專業組」、大學部志願均在統一聯考成績公布后填報、大學部普通批次設２次徵求志願等內容。

「新聯考」招生錄取方案將對考生釋放哪些紅利？對中學教育和高校人才培養帶來哪些影響？又傳遞出何種育人導向？

【大學校長】對本屆考生充滿期待

根據《實施辦法》，上海２０１７年普通高等學校招生錄取分為大學部、高職（專科）兩個階段，均不分文理。大學部階段實行「兩依據一參考」招生模式，院校將考生聯考成績作為大學部錄取時的基本依據，同時參考高中學生綜合素質評價信息。

同濟大學常務副校長伍江認為，在高校的理想選才模式當中，學生應該文理兼通。本屆考生擺脫了「文科生」「理科生」的固有標籤，高校將通過考量綜合素質，對考生做出更公平且富有個性的評價判斷，選拔錄取適合高校特色發展的優秀學生，學校也對本屆考生充滿期待。

今年起，在滬招生高校將按照「院校專業組」方式開展大學部批次招生。高校根據各專業的選考科目要求形成若干「院校專業組」，一個「院校專業組」包括若干個不等的專業。由此，考生大學部普通批志願填報數量由過去最多可填報１０個「院校」志願變為最多可填報２４個「院校專業組」志願。

華東師範大學副校長周傲英表示，以院校專業組方式招生，大大增強了考生的選擇性。考生可根據成績和志趣來選擇目標誌願範圍，就自身情況與院校專業組的匹配程度做好分析，力求知己知彼，做到梯度、靈活、精準填報。

【招辦主任】從「招分」轉向「育人」

根據《實施辦法》，考生３門選考科目中只要有１門與擬報「院校專業組」的科目要求一致，即具有填報資格。同時，符合填報資格的考生既可填報某所高校的１個「院校專業組」，也可填報同一所高校的多個不同的「院校專業組」。

上海紐約大學中方招生辦主任周鴻說，考生按「院校專業組」為單位進行志願填報，有助於增強考生的獲得感：一是增加錄取機會，二是更加貼近自己的升學夢想，三是提供施展平台。考生應充分考慮自身的職業生涯規劃，填報自己喜歡的專業組，從而為將來的人生髮展打下良好基礎。

上海交通大學招生辦常務副主任王琳媛說，對學生來講，由於不受文理限制，其選擇面更加豐富。對高校來說，設置選考科目會使高校更深入分析各專業特點、培養理念、核心素質要求，設置不同科目要求，為招生增加了考量的新維度。高校需參照科目要求為學生設計個性化成長路徑，打造與「育人」目標相匹配的培養計劃。

【高中校長】以學生為本奠基終身發展

上海市建平中學校長楊振峰表示，「新聯考」有利於學生充分表達專業意願，政策設計有利於增強考生及家長的感受度和獲得感，使志願填報成為考生「學會選擇，奠基發展」的過程。

上海市市北中學校長陳軍說，「院校專業組」志願填報方式，鼓勵考生根據自身興趣選擇合適的高校專業。今後，大中國小都應擔負起引導青少年正確認識自我、逐步學會選擇、發展自我的共同教育責任，進入關注學生志趣培養的良性循環。

【教育專家】聯考改革助推高校發展

上海市教育科學院副院長鬍衛表示，近年來，包括取消大學部錄取批次、實行「兩依據一參考」招生模式等在內，聯考招生制度改革亮點頻頻，在建設「雙一流」的背景下，聯考改革應當成為助推高校改革發展的強大動力。無論是頂尖高校還是普通高校，都要堅持一個目標，就是為考生、為社會提供更好的專業、更好的教育。

華東師範大學教育學部教授吳遵民說，聯考改革，對高校也提出了更高要求。一端是考試製度，一端是高校招生制度，兩端都要改革，才能共同推動聯考方案成功落地。