少年夢想 從這裡啟航

■夢工廠的課程好有趣

■夢工廠的課程好有趣

□本報記者 孔琳 郭鵬

4月14日，石家莊市東風國小六年級的學生們，跟著晚報素質教育第二課堂，一起走進「蘋果樹下」兒童見學農樂園，開始了他們國小畢業前的這次研學之旅。活動中，學生們在綜合能力、團隊精神團隊凝聚力、對新鮮事物的探索等方面，都有著靈動真實的展示。讓人感覺到，這是一所秉持著獨特教育理念的學校，培養出了綜合素質很好的孩子。為此，記者專門走訪了位於新華路879號的東風國小，採訪了校長劉君英等校領導。

【編者按】

隨著現代科技的迅猛發展，豐富多樣的教育形式將成為學校發展的重要元素。教育是一個面向未來的事業，學校開展教育活動應該源於學生的需求。石家莊市東風國小，緊緊圍繞學生發展核心素養和STEAM教育發展方向，構建了兒童學習新時空的實踐樣態。

根據學生身心發展的特點和需求，學校設置了「體驗節」「讀書節」「籃球節」「創造節」「書寫節」等八大節日，分佈於全年不同的時間段。陽春三月，東風國小的體驗節研學活動拉開了帷幕，每周都會有不同年級的孩子走出校門，到不同的場地進行主題體驗。低年級的同學到「大人物兒童社會」進行職業成長體驗，他們可以像大人一樣成為宇航員感受升空的刺激，成為消防員開展滅火行動，作為法官感受法律的威嚴。孩子們接觸社會，了解社會，體會不同職業帶來的責任感。三年級同學到「巴拉吧魔法城堡」進行神奇的科學魔術研學之旅，探索魔法的奧秘，學習科學知識。中高年級的同學分別到「森泰生態科技園」「蘋果樹下見學農樂園」 進行自然界的奇妙探索，「紙上種菜」「草木敲拓染」「太空迷城」「強渡大渡河」等一系列的主題拓展活動，讓孩子們感受自然之美，體會實踐之樂。體驗節不同年級的研學活動，引導孩子們離開課堂，離開書本，回到知識發生的現場，動手操作，親自實踐，培養學生面對現實生活中複雜的真實問題的解決能力，真切地感悟學習的魅力。

除了這些，在校本課程的開發過程中，學校從面向未來的角度出發打造了一個「新課程中心」——「東風國小DIY少兒夢工廠」。 這是一種全新意義上的兒童課程形態，囊括有木工、陶藝、魔方、茶藝、沙雕、機器人等12門課程，以「項目研究」融合學習活動，以「主題活動」打破學科壁壘。它是從東風國小十幾年校本課程變革中逐漸成長起來的，又是基於梳理國家課程基礎之上的補白與拓展。圍繞著兒童的學習活動，教師、家長和社會各界人士共同建構起「綜合育人共同體」，充實了少兒夢工廠的師資力量。

具體而言，東風國小DIY少兒夢工廠新課程中心具有三個方面的特點。

一是學習組織重構。

在夢工廠新課程中心，教師與學生的角色發生了改變，以生為本，學生成為課堂的主人。教師角色從忠實的執教者向學習嚮導者轉變；兒童既是學習者，又是課堂活動主題設計的參與者、創造者。為了充實教學力量，每個課程吸納了「家長志願者」團隊，家長既是支持者，也是學習者。學校還聯繫了河北師大附屬民族學院大學生志願者團隊，作為助教參與各個課程活動……大家的角色在實踐活動中動態轉換，圍繞學生的主題課程學習，教師、家長和社會人士等共同結成「綜合育人共同體」。

二是學習內容重建。

在夢工廠，結合STEAM教育中的「科學、技術、工程、藝術、數學」幾大內涵，結合教育部發布的《學生發展的核心素養》中的「科學精神、審美情趣、身心健康、學會學習、實踐創新」幾大素養，學校設置了「陶藝」「木藝」「機器人」「魔方」「彩繪」「茶藝」「廚藝」「創意手工」「種植」「沙雕」「攀岩」等十餘門富有童趣、適合孩子需求的課程。平時看起來木訥的孩子，在木藝的世界里感受著動手創造的樂趣，體會著成功的喜悅；平時過於活躍的孩子，坐在電動拉坯機前異常專註，感受著做陶帶來的平靜；「博雅茶社」里孩子們優雅的品茗，學習傳統文化；機器人賽台上，孩子們興奮地遙控自己的機器人做出花樣繁多的動作……多姿多彩的課程內容為學生的多樣發展提供了可能。

三是學習樣式重塑。

在DIY少兒夢工廠，兒童的學習樣式主要包含四種：

夥伴協同的「學習項目」：在夢工廠，學生可以選擇合作探究的夥伴，與夥伴、教師、家長共同探究體驗；可以選擇自己感興趣的、適合自己的學習方案；還可以成為學習方案設計的主體，發動組織、實施和評價學習活動。例如創意手工課，綜合了剪紙、摺紙、繪畫、配圖設計、文字設計幾方面內容來一起完成一套自編繪本的創作。孩子們就可以根據自己的興趣點和特長來選擇感興趣的、適合自己的學習方案，夥伴之間協同配合，取長補短，合力完成任務。

靈活轉換的「學習空間」：在夢工廠，兒童學習的地點是可以靈活轉換的，從校內的各個教室、功能室到夢工廠園區配套設施完善的活動場地（如木工坊、陶藝室等），再到校外的實踐基地，所提供的豐富、專業而開放的資源給學生提供了教科書等無法比擬的感官刺激、信息刺激、思維刺激，促進兒童學習的變革，提高兒童的創新實踐能力。

綜合探究的「學習內容」：在夢工廠，學生開展「跨界學習」。每一個課程的設置看似毫無關聯，其實蘊含了密切的關係。如「魔方」「木藝」課程要用到數學公式；「機器人」需要計算機編程；「廚藝」課也能學到「克、千克、毫升」等重量體積單位；「茶藝」課還能學到歷史文化；「創意手工」更是包容了文學、外語、美術幾大課程的內涵……夢工廠的十幾門特色課程，涉及到科學、美術、語文、數學、英語、歷史、勞技等多個學科領域，學生在動手實踐過程中能獲得豐富的跨界體驗。

方便靈活的「選課模式」： 夢工廠的每一門課程都納入了全校日常教學課表。為了方便全校兩千餘名學生選課，學校積極應對時代挑戰，主動聯繫軟體公司為夢工廠量身打造了一套選課軟體。家長只需要關注學校的微信公眾號或下載選課軟體手機APP，進入選課頁面，輸入孩子的選課賬號和密碼，就能看到所有課程的相關信息，在一分鐘內完成孩子的選課操作。教師也可以從平台看到各課程孩子們的選課情況。這一選課軟體的應用，給教師和學生提供了極大的便捷，保證每個孩子及時、有效地選到自己心儀的課程，促進了學校科技化發展。