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為啥河北多地限制衡水一中招生?

為啥河北多地限制衡水一中招生?

昨日下午,廊坊市教育局通過官方微信發文,對衡中系民辦學校在廊坊市域內的招生進行限制,其中明確提出,因在廊坊招生「計劃極不嚴肅、隨意更改」,故對衡水一中2017年度招生計劃予以核減。此前一天,包括承德、石家莊等在內的河北多個地市教育主管部門同樣以文件形式,對衡水一中的新一學年招生計劃進行限制,甚至提出3年內禁入等(7月7日新京報)。

衡水一中在製造規模對外擴張神話的同時,也是在製造教育的不公平競爭。所以,衡水一中的對外擴張才會遭到河北多地教育行政主管部門的招生限制;所以,衡水一中神話的畫皮將會被世人剝開。

平心而論,如果衡水一中在對外擴張中能夠秉持教育公平的原則,而不是通過各種不正當渠道掠奪教育公平資源,就不會遭到河北多地教育行政主管部門和學校的一致抵制,並明令禁止其不正當招生。在這種背景下,衡水一中的校長該清醒一下自己過度發熱的頭腦了。如果繼續執迷不悟,可能最終受到傷害的就是衡水一中這塊金字招牌。如果衡水一中的金字招牌受到連累,校長就是罪魁禍首。

因為,衡水一中校長擁有絕對的決策權力,他可以一手遮天,其他人誰都拿他沒辦法。如果不是衡水一中校長的一言堂在作怪,衡水一中絕不會把教育產業化作為自己的核心利益。正因為產生了利欲熏心的念頭,所以衡水一中在河北各地建立的分校變成了燙手山芋。

說實話,一個校長的精力是十分有限的,絕不是無限的。即便是自己聘請一個智囊團對擴張的分校實施管理,也難免會顧此失彼。而且,由於教育產業化必將以經濟利益為中心,在招生生源中必然會與每個分校所在地的學校發生矛盾;而且,在爭搶教育優質生源中,衡水一中必然會採取不正當手段,並嚴重影響其他學校的公平競爭。那麼,河北各地的教育行政主管部門必將被推到社會輿論的風口浪尖之上。如果眾多地方教育主管行政部門受到大眾嚴厲批評,那就不得不對衡水一中分校的不正當競爭實施圍追堵截。如果面對這樣的社會輿論氛圍,衡水一中的對外擴張招生政策不進行改進,最終便是死路。

《呂氏春秋·孟夏紀·勸學》中曰:「師必勝理、行義,然後尊。」意思是,教師為人師表,必須要有淵博的知識和高尚的德行,才能得到別人由衷的尊敬。如果衡水一中一味追求教育產業化的經濟效益,而不是促進當地教育發展進步的社會效益,分校的擴張必將會以失敗而告終。而且,衡水一中在激烈的市場競爭中所採取的不正當手段,必將對廣大學生的心靈產生極大的負面影響;而且,對於學生的負面影響絕不是一時一事的,而是具有終身的負面影響作用。因此,這種影響是不符合人類靈魂工程師的道德要求的,而是嚴重地破壞了人類靈魂工程師的光輝形象。所以,河北多地的招生限制,實際上是在向衡水一中發出強烈信號,那就是「多行不義必自斃」。

《管子·權修》中曰:「終身之計、莫如樹人。」意思是說,人一生最重要的事莫過於培養人。而培養人,不在於寄希望他們能謀得多大的官位,而在於他們是否能對自己負責,是否敢於擔當社會責任。那麼,衡水一中的校長就必須捫心自問:自己盡到為人師表和人類靈魂工程師的責任與義務了嗎?百年樹人,應該以什麼樣的素質教育為國家培養人才,衡水一中的校長難道不知道嗎?

如果衡水一中能夠把比較差的落後生源變成優秀學生,河北各地教育行政主管部門肯定不會像衡水一中的招生工作下達「逐客令」。而且,他們會熱烈歡迎衡水一中分校擴大招生規模。

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