認清自己,找回在職場中迷失的你!

2017/04/20

認識你自己,才是真正的起點!

認識你自己——這幾個字用古希臘語刻在希臘阿波羅神廟入口處的上方。

在古希臘,人們來到神廟,渴望能找到自己終極的命運或啟示。大部分的訪客在進入神廟的時候,都應該讀到了這幾個字,但是他們多數人不了解,無論在神廟裡得到的啟示有多偉大,如果無法體會「認識自己」的意義,最終都是沒有用的。這幾個字隱含的意思是:在你問任何其他的問題之前,先問生命中最基本的一個問題:我是誰?

老胡想起一個用在管理課堂上的故事,講的是一隻四處漂泊的老鼠,突然進到了佛廟,並且偶然在佛塔頂上安了家,但它實際上是不知道什麼是佛,佛塔意味著什麼。但它在佛塔里的生活實在是幸福極了,它既可以在佛塔的各層之間隨意穿梭,又可以享受到人們提供的豐富供品。它甚至慢慢發現,自己在佛塔上還享有無法想象的特權,能夠聽到很多不為人知的秘密,人們不敢正視的佛像,它可以隨意爬來爬去,興起之時,甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。每當善男信女們燒香叩頭的時候,這隻老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣慢慢升起,它覺得這些人每天來向它叩拜的感覺真是太好了,心中暗笑:「可笑的人類,膝蓋竟然這樣柔軟,說跪就跪下了!」

有一天,一隻餓極了的野貓闖了進來,它一把將老鼠抓住。

「你不能吃我!你應該向我跪拜!」老鼠很高傲地說著。

野貓譏諷道,「人們向你跪拜,只是因為你所佔的位置,不是因為你!」 然後,它像掰一個漢堡那樣把老鼠掰成了兩半。

這個故事裡,老鼠在一個本不屬於它的環境中,得到了本不該屬於它的事物,但長此以往,把假象當真了。所以老胡想告訴大家,無論你身處何方,身居何位,認識自己很重要。

無論是企業發展,還是個人發展,清楚地認識自己才是起點,這個起點錯了,一切都會錯。

老胡有一個幫助企業構建目標體系及策略的四步法,其實就是回答清楚四個問題:

Who are you?你是做什麼的?定位是什麼,核心是什麼?

Where are you?你現在什麼狀態?處在行業什麼位置?處在企業發展什麼階段?

Where you want to go?你想去哪裡?想發展成什麼樣?想達到什麼高度?

How to go there?怎麼去到你想要的狀態?怎麼實現你的目標?

很多企業總在思考和設定第三個問題Where you want to go,整天大談願景和目標,卻忽略了好好審視自己的第一個問題和第二個問題,因此,也就難以回答第四個問題How to go there? 這四步法也同樣適用於個人的職業發展,有興趣的朋友們可以沉下心來好好回答自己的這四個問題,並寫出來,也許你會發現,從來沒有好好思考過這四個問題。

Who are you? 和Where are you ?這兩個問題其實就是在「認識你自己」,忘掉初心和過高地估計目前的狀態,會讓你設定更加虛無的目標,讓其變成夢和口號;過低地估計自己,會影響自己設定目標的高度,無法回答Where you want to go,變得沒有願景和期待。

所以,認識你自己,是企業和個人都應該回答的第一個問題,將事實情況一一列出,並歸納整理出來,也許寫出來的和之前腦海中想象的會有很大的差別。

在管理技能上也是如此,不論你有多少年的管理經驗,不論你有多麼資深,不論你是老闆還是職業管理者,如果不能認識你自己,就很難擁有真正的領導力。

沒有認識自己的職場人,正如佛塔上的那隻老鼠,老胡歸納了三種不良現象:

A、我是管理者,管理者就是我

你坐在經理、總監、副總、總經理等等職位上,就以為自己就等於這個位置,這就是老鼠遇到的假象,其實你只是這些職位目前的代表,位置是不動的,人卻是流動的,當你不符合這個位置的要求時,可能就會被離開。

B、我的公司很優秀,我也很優秀

每個人都是平台的一份子,一個人很難代表一個平台。有些朋友在企業工作時,看到業務發展好像很容易,認為不過如此,便趕緊出來創業,卻發現真相是:平台的優勢不是你個人的優勢。

C、我是管理者,所以就有領導力

管理者是你的崗位設定,但領導力是個人具備的特質,所以管理者未必有領導力。也許你能管理下屬,但未必能讓他們由內而外地願意被你管理。因為領導力其實有五個層次:

第一層:職位/權力

大家跟隨你是因為他們必須這樣做,職位所限;

第二層:個人關係

大家跟隨你是因為他們跟你關係良好而做出的選擇;

第三層:成績/貢獻

大家跟隨你是因為你為組織作出的成績與貢獻;

第四層: 薪火相傳

大家跟隨你是因為你對他們的培養提拔;

第五層:尊重/尊崇

可以看到,依靠職位和權力來管理的是領導力的最低層次,真正有效的是你自己所具備的內涵,無論是親和力,還是貢獻,還是說對下屬的關愛與培養,或是你的個人魅力,這些才是不會被搶走,不會離開你的。

老胡講過很多次的管理課,最想告訴大家的還是,暫且把你擁有的職位放到一邊,審視一下自己真正具備的東西,去發揚它或者完善它。

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