教師資格證考試寫作題評分標準及答題技巧

北京師大教科文中心溫馨提示：剛剛結束的聯考作文刷爆了小編的朋友圈，考教師資格證的同學們你們知道嗎？你們也是需要寫作文的！而且作文的分值也很高呢，所以各位同學，一定要重視起來！今天北京師大教科文中心小編為大家分享教師資格證考試寫作題評分標準及答題技巧，希望能讓各位同學有針對性地去複習！

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教師資格證考試寫作評分標準

一等(50—41) ，二等(40—31)

三等(30—21)， 四等(20—0)

切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意

中心突出，中心明確，中心基本明確，中心不明或立意不當

內容充實，內容較充實，內容單薄，沒什麼內容

感情真切，感情真實，感情基本真實，感情虛假

結構嚴謹，結構完整，結構基本完整，結構混亂

語言流暢，語言通順，語言基本通順，語病多

字體工整，字跡清楚，字跡潦草，字跡難辨

教師資格證答題技巧

1.審題

（1）審文體—文體不限，建議寫作記敘文或議論文， 考場上以「議論 文」為主。此處著重解析議論文。

（2）審題型—材料作文

（3）審要求—字數要求（800字及以上）

2.立意——確定文章的觀點/中心思想

北京師大教科文中心溫馨提示：這則材料的中心觀點的關鍵詞比較容易「話語」。材料第一句為核心，後面幾句都是對「話語」力量、魅力和影響力的闡述。寫作時候從「話語」的積極力量著手思考。

3.選材

從闡述原因、舉例子、正反論證、援引觀點等方面進行搜索材料。

北京師大教科文中心溫馨提示：可以用一些至理名言和名人事例進行分析。比如同樣是感人肺腑的愛國語言，陸遊的、文天祥的、諸葛亮的都可以用，比如同樣是有關愛情的語言，李商隱的、李清照的、徐志摩的、舒婷的、顧城等人的看法都不一樣。當然，也可以採用演講的經典事例進行論證分析，比如喬布斯、馬丁路德金、美國的力克等。更可以選取感動的很多經典事例分析論證。在分析的時候一定要「論證」，即所選取材料和論點「語言的力量」之間的關係，尤其是語言的溫暖感人。

當然，從教育教學的角度，也可以結合教師的教學實踐，談談教師語言的溫暖感人對學生人生髮展的影響。

4.布局：簡單說下議論文的結構

北京師大教科文中心溫馨提示：可以從標題、引論（開頭段落）、本論（中間部分）、結論（結尾段）入手寫作。

本論部分是作文的核心部分，主要通過舉例、假設、對比、條件、因果、比喻等多種方式論述文章的核心觀點。採用「分論點1（觀點+例子+闡釋）；分論點2（觀點+例子+闡釋）；分論點3（觀點+實際+闡釋）」的結構模式。

結尾可以採用點睛式、照應式（呼應標題、首尾照應）、引用式等進行寫作。

5.表達：恰當應用修辭讓自己的語言亮起來。

寫作題（本大題共1小題，50分）

請以「現代信息技術與教師」為話題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢，題目白擬，不少於800字。

【參考例文】用信息技術打造現代化教師

21世紀的競爭是人才的競爭，是教育的競爭。而教育成敗的關鍵在教師。隨著終身學習觀念在全社會的進一步確立，實現教師在任教學校的終身學習發展，已成為擺在每位校長面前的首要任務。

以新一輪教育改革為契機，以學校整體改革實驗為載體，經過不懈的努力和探索，我們逐步走出了一條運用信息技術構建教師終身發展大環境的現代化教師教育之路。現在學校所有辦公室、所有班級都安裝了電腦、電視，並且通過光纜把全校計算機全部聯入了國際互聯網，使信息高速公路深入到學校的每個辦公室、教研組，深入到每個班級，真正達到了「班班通、室室通」。它打開了一扇通往世界的窗戶，能讓全體教師打開窗子，迎接新世紀的八面來風，從而放開眼界，敞開心胸，站在高處，用全新的眼光審視我們的教育、反思我們的教學。通過網上學習，引導全體教師更新教育觀念，提高網上搜集信息，利用信息的能力：同時引導教師利用網上信息展開討論，鍛煉處理信息、批判信息的本領。

利用校園網網站，我們給全體教師開拓出一片自由揮灑的天地。利用網站論壇，教師們可以自由發表各種感想、見解和心得體會，可以提出問題與大家探討，可以交流對話或針對不同觀點進行辯論，還可以提供思路與校內外的專家、同行共同研究;利用學校論文庫可以刊登自己最新的研究成果，或者評價別人的成果，借鑒已有的經驗;利用文件傳輸服務，可以共享自己製作的課件，展示自己的作品，公布自己的課程計劃;利用視頻點播可以播放自己的優秀教學課例，和大家共同分享和研究……

網路不僅從根本上改變了教師傳統的教學、學習模式，而且把全校師生的感知與思維帶到了一個全新的廣闊的境界，從根本上改變了我們的學習觀念與教育觀念，學校的老師和學生們不是在看網路，而是在用網路來看世界，感受世界。網路已不再是外在的事物，而是成為「人本身的一部分」——是人類的感官的延伸，大腦的擴展。

網路使信息傳遞變得方便而快捷，使交流變得廣泛而輕鬆。同時也為科學管理和民主決策提供了新的途徑。我們可以把一個學年度的課程計劃公布到網上，向教師、家長、學生和社會人士徵求意見;可以把每個教師的工作績效輸入資料庫，讓計算機精確地統計每個人的工作績效;給每位教師建立網上「亮點儲蓄袋」，把每位教師平日的各項工作的「亮點」記錄在網上，定期展示給大家，既可以增進教師間相互了解，增加學校工作的透明度，又可以讓教師間相互學習、借鑒共同提高。另外，可以用網路進行不記名投票，舉行「全民」公決;可以讓教師們對學校的大事小情發表意見和見解;或者讓學生評價學校和教師……敞開心胸之後，網路帶給我們的不僅僅是一種技術手段，更是一種制度，一種思想，一種文化。

北京師大教科文中心小編溫馨提示：下半年教師資格證報名時間為9月份，考試時間為11月份，各位童鞋要抓緊時間學習了，在教師資格證方面有疑問的話，可以跟下面聯繫方式中的老師請教。

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教師資格證考試作文題目真題

跟著北京師大教科文中心小編一起看看去年的出題方向！咱們北京師大教科文中心押中了好多題目呢？

幼稚園教師資格證作文題目

2016年

材料：常言道：「上山容易，下山難。」這句話是說，上山雖然費力，但不客易發生危險;下 山雖然省力，但卻容易失足跌下山。其實，這簡單的話語蘊含著豐富的人生哲理。

要求：用規範的現代漢語寫作。自定立意，自擬題目。自選文體，不少於800字。

國小教師資格證作文題目

2016年

閱讀下面的材料，按要求作文。

材料：「跨」是一個動作。《說文解字》解釋：跨，渡也。本義為邁腿越過。后又引申為超 越時間、地區等界限，例如跨時代、跨區域、跨界……「跨」是一個有動感的漢字，能反映一個人 的心境和精神狀態，也常常能反映出時代社會的變化。

要求：根據上面文字所引發的聯想和思考，寫一篇文章。文體自選，立意自定，標題自擬， 不少於800字。

中學教師資格證作文題目

2016年

根據材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。

材料：這個世界上有很多種生活，如果命運將你推向任何一種，都別奇怪，別怨天尤人，它 並沒有剝奪你幸福的權利。在任何一種生活里，我們都能找到屬於自己的幸福。

要求：角度自選，立意自定，標題自擬，不少於1000字。

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