可以笑著讀完的教養書：不灌雞湯，給你雞腿

伍罡——親子教養專家，心理諮詢師，心理學碩士研究所；

深圳種愛果兒童成長關愛中心的創始人，知名育兒心理學課程《成長與陪伴》的創始人；

曾任EAP中心深圳分中心主任，深圳市寶安區婦聯特聘講師，深圳廣播電台特約心理諮詢師；

2005年開始參加各類心理學培訓，包括精神分析、家庭治療、敘事治療等流派的理論和技術培訓。諮詢的個案包括個體、家庭及EAP個案，為法院、婦聯等政府機構及中航工業、騰訊、阿里巴巴等企業員工服務；

在深圳電台宣傳科學育兒的方法，並開展兒童心理方面的培訓；

他即興創作的《101種防禦機制搞笑版》，讓對心理學感興趣的人讀起來津津樂道，讓老江湖講起來樂此不疲，他自己因此被業內人士冠以「心理學搞笑大王」的稱號；

伍罡老師在兒童和家庭教育領域有超過十年的工作經驗，發表過多篇廣為傳誦的兒童心理及家庭教養方面的文章，被稱為「媽媽的暖心導師」。

伍罡老師的《成長與陪伴》已經講到第9期

場場爆滿，抱著娃上課也是沒sei了

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不僅媽媽粉多，大咖們也青睞有加

天才最重要的特點之一，就是具有成年人的智慧與經驗，卻還保留著兒童般的專註與天真。伍罡就是這樣一個天才。

—— 心理學家、暢銷書作家 曾奇峰

老伍夫妻將心理學專業上的知識，特別是以人為本的精神分析理論和家庭動力理論，轉化成簡單易懂而十分到位的知識來協助父母。除了以心理治療專業去解決出了問題的親子臨床狀況，也像教練一般協助父母，包括去認識父母自己求好心切而帶來的焦慮，還有自己在無意識深處沒有察覺的期待，以及這一切對孩子造成的影響。

——台灣心理學界掌舵人 王浩威

伍罡，既作為男性家長、也作為男性教師，提供了不同於女性家長和教師的差異性視角，可以幫助家長們更全面地理解和學習陪伴孩子的健康發展之道。

——北大心理學博士，家庭教育專家 劉丹

這本書將不同年齡段孩子行為的心理動機解讀了出來，通俗易懂，你看了，自然會因地制宜地生髮出應對自家孩子的法子，開啟其樂無窮的育兒歷程。

——「如何說」引進者、暢銷書《接納力》作者 海文穎

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擅長領域和目標受眾

個人風格：幽默接地氣、複雜問題簡單化，談笑間育兒難題灰飛煙滅

擅長領域：

兒童心理發展規律：安全感建立、自我意識發展、規則、獨立性、自尊、陪伴與愛、自信、社會認同、性別認同、遊戲與學習……

幼兒行為分析：不吃飯、撒謊、打遊戲、攻擊性強、偷東西、叛逆、搗蛋、注意力不集中、厭學、自卑、執拗、任性、妒忌……

為家長科學支招：知悉規律，料敵在先。當你的愛建立在知悉孩子心理發展規律之上時，那麼養育孩子無疑是這個世界上最美好的事情。

其他：教師心理成長培訓、心理健康諮詢、企業EAP等。

目標受眾：

所有家長以及教育工作者、所有需要心理幫助的人；重點面向0~15 歲孩子的父母

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金句賞析

談母女關係

他說：老天賜給你一個女兒，是讓你有一件貼身的小棉襖，當媽的別把她改成了防彈背心，穿在身上彼此都硌得慌。

談孩子淘氣

他說：用心理學解釋就是：孩子只有玩過一種癥狀，才能放棄這種癥狀。

如果非要上升到哲學高度就是：我們只能放棄我們曾經擁有的東西。

談乖孩子現象

他說：小時候被媽媽搞定的孩子，長大后也會被別人搞定。意思是說如果孩子小時候被訓練得太乖，長大后就是送給別人捏的軟柿子。用四個字來概括就是「乖娃易慫」。

談分享話題

他說：當一個孩子的獨享的願望沒有滿足之前，所有的分享都是虛假的，是為了討好大人的違心之舉。

談好媽媽壞媽媽

他說：媽媽就是媽媽，溫柔起來像聖母瑪利亞，怒吼起來像母老虎，聖母和母老虎組成了媽媽的整體---聖母老虎。這個整體就是最愛自己的那個人，也是自己最愛的那個人。

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講座主題

部分講座示例，可以根據對象的不同，準備具有針對性的話題講座

主題：真正影響孩子學習成績的，到底是什麼

大綱：

為什麼孩子智商夠用，成績卻總是很差，成人對學習的誤解有哪些？

不同年齡段，影響孩子學習的主要因素有哪些？

怎樣才能進入高效的學習狀態？

總結，一個完整的高效學習流程是什麼樣的？

主題：四大步驟，培養孩子建立友情的能力

大綱：

為什麼父母需要從小就培養孩子建立友情的能力？

如何培養孩子建立友情的能力呢？

主題：孩子眼中的世界

大綱：

一、孩子眼中的世界是什麼樣的，和我們成人世界有什麼不同？

二、為什麼我們需要了解孩子眼中的世界？

三、大人如何做才不會侵犯孩子的世界？

主題：從放心到放手，如何培養孩子的獨立能力

大綱：

一、為什麼需要培養孩子的獨立性？

二、如何培養孩子的獨立性？

妙招一：循序漸進常引導，充分信任多表揚

妙招二：無微不至效果差，挫折困難促成長

妙招三：媽媽眼中含溫暖，爸爸身上有力量

妙招四：遮風擋雨度莫過，營造氛圍愛深藏

主題：二寶來臨，老大的心理有哪些變化，如何應對？

大綱：

老二來臨時，老大都有哪些反常的行為表現？

老大的這些行為背後的心理動機是什麼？

做父母的，該如何幫助老大度過這個階段？

主題：青春期手機依賴症，到底怎麼治

大綱：

一、青春期逆反的心理動機是什麼？

二、手機為何常常會引發青春期孩子與父母的衝突？

三、手機對青春期的孩子到底意味著什麼？

四、父母該如何處理自己與孩子的關係、孩子與手機自己的關係？

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他的新書

這是一本可以笑著讀完的教養書，但又帶著微微刺痛感，這笑給你力量，這微微的刺痛感給你方向。

依託精神分析的視角，糅合中外經典心理學與教育學的育兒理念，以深厚的文學功底和輕鬆幽默的寫作風格，將一個個難解的家庭教育困局輕鬆化解。本書的每個章節選取孩子不同階段家長會遇到的典型教養難題，以點帶面，由淺入深地詳解該年齡段孩子的主要心理特徵和重要的發展任務，給父母以科學而實用的教養啟示及行動指南。作者用犀利而又接地氣的方式告訴家長：孩子不是縮小版的成人，關注孩子的內在自我，去看孩子眼中的世界。

當你的愛建立在知悉孩子的心理發展規律之上時，那麼養育孩子無疑是這個世界上萬分美好的事情。