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說100遍了孩子也不聽話?都是父母平時做這5事惹的禍!

說100遍了孩子也不聽話?都是父母平時做這5事惹的禍!

很多家長很頭痛這種情況:當告訴孩子停下手中的事兒做另一件事,比如從玩玩具到睡覺、看電視到寫作業等。孩子要麼充耳不聞,要麼繼續磨蹭拖拉。讓我們不停的重複、威脅,乃至咆哮,仍舊起不到丁點效果。後來,有一位媽媽,經過一些事情后,孩子發生了翻天覆地的變化。用她的話講,面對孩子的「無動於衷」行為,建議家長們僅需嘗試不做一些事……

1對孩子指令中不帶負面情緒

對孩子的指令中,不應帶有負面情緒,即抱怨、數落、指責等都不應出現。比如,不說「你太邋遢了,快好好收拾下屋子「,而應該說「不如我們把屋子收拾一下,這樣做XXX才能更舒服。」

因為一個人在被別人批評指責時,會下意識的抵觸和不願聽從的, 孩子亦是如此,他們的心理能量此刻,全用在「防禦」你言語攻擊上了。所以,對孩子的指令,別帶負面情緒。

2不打擾、不強求

智慧的家長知道何時才能叫孩子,會細心觀察孩子此刻在做什麼,盡量不隨意打擾、不強求孩子,挑在孩子活動間隙時,與其進行有效溝通。另外,溝通的前提是,你做到了讓孩子停下手中的事情,看著你,再和他講, 否則,當孩子沉浸於一件事時,真的不會思考你說的話。

3家長嚴禁話太密

有的家長愛嘮叨,對孩子發出指令時話太密,等於把自己的話變成白色噪音,這樣的對話更適合哄孩子睡覺用,不適合讓話進入孩子的腦子。所以平時少說,有重要情況,談一次話,完整透徹地解決。

然後,下指令后,給孩子一些時間。很多家長的做法是,看到孩子沒有即刻反應,馬上發出第二道令箭,然後一道緊似一道,火力全開嘮叨起來,最後,母子之間就出現了硝煙瀰漫……

4給孩子指令后,認真聽他複述一遍

有時,您需要在給孩子指令后,讓他複述一遍,以確認他真的聽到並理解。常常,孩子沒有按照大人的要求做,並非他成心在抵抗,只是因為他年齡小,聽知覺能力還比較弱;他的大腦還不能很好地加工處理聽到的信息,就是說,他的確「聽」到這些聲音了,但他的大腦並未真的理解並記住你的具體指令。家長要孩子確認,有時可以及時發現這些問題。然後我們做調整,把我們的指令變得更加具體、清晰、簡潔。隨著孩子年齡增長,我們可以逐漸提高指令的複雜程度,鍛煉孩子的聽知覺能力。

5不隨時處於「起跑狀態」

還有的父母愛用「1、2、3」警告孩子,這方法有時管用,但經常用就不靈了。生活中誰也不可能隨時處於起跑狀態。但凡有需要倒計時的時候,就有必要反省一下:孩子為什麼沒有行動,是否事情做到一半無法停下,是否沒有看到全局,我可以怎樣改進。比如,事先談好,把這件事情交給孩子自己管理。

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