教育心理學博士育兒心得分享，曾把三個兒子送進斯坦福

陳美玲是著名的香港明星，曾經在樂壇界也是紅極半邊天的音樂達人，曾一度與鄧麗君、翁美玲齊名，卻在最當紅的時候選擇暫別演藝圈。原因是其父親的一句話「錢財、名譽如流水，發生點什麼就會被奪走；但知識不會，一旦印入腦子，就一直在那兒。你要繼續念書。」后前往多倫多大學攻讀兒童心理學，畢業后又被斯坦福大學教授邀請去美國學習教育學。陳美玲說過孩子永遠是第一位，做父母的必須要懂得自我犧牲。並以實際行動來踐行自己學到、悟到的教育知識與理念。以下就是陳美玲總結的十大點教育心得。

1、不要和別人家的孩子比較

要是比較得多的話，小朋友就會沒有信心，他的潛力不敢讓父母看到。自我肯定力是非常非常重要的，要是自我肯定力低的小朋友，他們可能會去欺負別人，看不起別人。

不少媽媽心裡有疑問：為什麼自己的孩子不能像「別人家的孩子」那麼優秀呢？是因為「智商是硬傷」嗎？

曾經對青少年人群的智商做過統計研究，研究報告顯示：智商低於 90 高於 130 的學生，僅占所有學生的 2%。也就是說，在非特殊教育的學校，每個班孩子的智商水平大致是相同的。

由此可見，絕大多數成績不好的孩子跟智力沒有半毛錢的關係。作為家長還是應該把功夫用在正確的方向上，例如學習態度、學習方法、努力程度及心理因素等。

2、不要用物質獎勵孩子

有一個家長跟陳博士說她女兒不喜歡洗澡，然後他就想獎勵她（玩具）,而陳美玲博士則說你可以說：「好，你洗乾淨，可以幫媽媽化妝」，這樣她一定會喜歡的。你要讓小朋友知道，獎勵她是一件有趣的事情，是家庭成員之間可以交流的事。

以物質作為誘餌，的確能促使孩子一定程度上按照大人意願完成任務。然而，隨著獎勵次數的增加，孩子一方面對物質的檔次、品類要求越來越高另一方面也不是出於自覺自愿，也就是內在動力來取得更大的成績。

因此，獎勵孩子要注意：

（1）當孩子不需要物質激勵也能出色完成某活動時，就沒有必要畫蛇添足給孩子獎勵。

（2）儘可能採取人際交流式的獎勵：例如口頭表揚、鼓掌、拍拍孩子肩膀，給孩子一個擁抱等，或是和孩子一起做遊戲、看電影，給孩子買喜歡的書籍與手工製作用品等。

3、不要定性製作時間表

有很多媽媽，教育小孩的時候，強制性的為他們定製每天的時間表，做好功課才能玩。陳博士會讓他們在學習時感覺在玩，在玩的時候也會學到東西，讓玩和學習分不開。

時間表的確有助於合理安排孩子的生活，但媽媽更應該關注的是如何寓教於樂，怎麼鬆弛有度，讓孩子的生活過得充實有意義，而不是疲於應付媽媽交與的任務。

4、要適當給孩子報課外班

提高分數的課外班，給小孩的想法就是：學習就是為了分數。如果能把多年的補習費用，用在全家去旅遊上，會更好。比如說她的大孩子喜歡魚，差不多日本能去的水族館，陳博士們都去過了。給孩子上輔導班、興趣班，如同開小灶加餐，是目前社會上的普遍現象。但，沒有哪個學業突出的孩子是「補」出來的。

報課外班並不一定都不好，但得根據孩子的實際情況而定，下面兩類孩子才需要報班：

① 學習能力特彆強，課本知識無法滿足其需求，學校老師已經不能指導了。

② 學習困難，存在薄弱環節，跟不上學校正常的教學節奏，必須額外補差。

5、不要替孩子做選擇

懂得選擇非常重要，從小陳博士就訓練他們，比如說去買冰淇淋，自己選擇什麼口味的。陳博士大兒子讀高中時，想去美國留學，她希望兒子選擇 NO.1，或者是 NO.2 也好，可是兒子選的是 NO.7，她兒子選的學校是，每一名新生都配一匹馬，他們每天要先照顧了自己的馬才能去吃早飯，這是在培養他們的責任感。他讀得很高興，成績也很好，學校也教得很好，他的選擇是對的。

很多家長會做孩子的保護傘，企圖一開始就讓孩子避開挫折，幫孩子選擇處理一切事情。另外，父母常常也會不放心孩子的選擇。可是，孩子往往是在無形中接受並認同了父母的擔心，慢慢就會覺得自己是不能選擇的。

不要害怕孩子會走彎路、會遇到問題和挫折，因為那才是幫助他們成長最好的土壤。給孩子一個自由成長的空間，不要去過多的干涉。

6、不要打孩子

打是很快能讓他們認錯，但是他明白事情的原委了嗎？孩子做錯事，媽媽當「唐僧」才最有效。「當孩子做了不該做的事，你要一直和他們談話，直到他們接受、認可為止。才兩歲的兒子犯錯，陳博士都能說教四個小時。」這四個小時候陳博士與兒子談心、交朋友，走進他的內心，然後再進行說教。打孩子會破壞孩子和父母之間的親密感情，還容易對孩子的心理產生不良影響。不要覺得孩子小，就不用講道理，孩子年幼對很多事情都懵懂不明，爸媽更應該耐心幫助孩子了解，做一個講道理的父母。

7、不要對孩子撒謊

做父母不要向孩子撒謊，比如說你答應他明天去公園踢球，怎麼累都得去。要是小孩子不相信人，他一生都會很孤獨的。很多父母在遇到一些難以應付的情況時，不經意間會對孩子說一個小小的謊言，表面上解決了當下的問題，但這樣做會讓孩子對家長失去信任感，就為後期的教育埋下了難以磨滅的禍根：

家長沒有履行自己的諾言出現了撒謊的結果，會對孩子學會等待的能力產生影響，孩子對等待就會產生焦慮不願意等待。

8、不要因為工作忽略孩子

陳博士也是職業女性，經常見不到孩子們，陳博士的大孩子很喜歡魚，每天睡覺之間陳博士就會陪他玩 10-15 分鐘釣魚的遊戲，他到現在都記得，說媽媽你是魚，陳博士是漁夫。媽媽和小孩待在一起的時間，哪怕是 2 分鐘，5 分鐘也是天堂，對孩子的影響會很大。

現在的父母離家庭教育越來越遠了，工作忙、壓力大、沒時間等理由，成為父母們忽視教育孩子的主要借口。

可是，父母畢竟是家庭教育的主要參與者，有必要在忙碌中抽出時間陪陪孩子，對孩子表現出更多的關愛，這樣才能使家庭更加和諧，孩子才會更加敬愛你們。

9、孩子發問，不要讓他「等一等」

孩子問陳博士問題的時候，陳博士絕對不會說你等一下。可是有些時候陳博士在炒菜，他們會走來問陳博士：媽媽，媽媽，天為什麼會是藍色的？這個時候，陳博士根本答不上來，陳博士會把火關掉，說：「你問得真好，等下我們一起去找答案」。

孩子天性好奇，喜歡探索，對不知道的東西就會來問父母，但是有時候父母們工作生活忙，孩子發問時就會讓他「等一等」。可一等之後，或許家長忘記了，或許孩子失去了興趣，久而久之，孩子的探索慾望就消失了。

所以，當孩子在發問時，家長們能夠放下手頭的工作盡量放下，陪孩子一起探索學習，不懂不要緊，帶著孩子一起查閱資料，即增進親子關係，也學到了知識。

陳美齡所提到的「父母不要做的 10 件事情」看似簡單，很多家長卻常常忽略掉。把三個兒子送入斯坦福的傳奇陳博士們無法複製，但教育方法都是可以傳播和習得的。

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