孩子愛騎車，家長怎麼做？

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今天去游泳的路上，聽到一位媽媽大聲地訓斥孩子：「慢一點，慢一點，你快別騎了……」

尋著聲音，看到一個男孩子騎著ofo小黃車，臉紅撲撲的，因為不夠高，沒有坐車座上，直接站著騎車，他的媽媽在旁邊一邊追著跑一邊讓男孩停下來，但是男孩完全沒有要減速的樣子，反而卯著勁踩得更用力了。

從他們身邊穿過的時候，我不禁想，這位媽媽為何要把本不該孩子騎的共享腳踏車打開讓他騎，騎了以後又不能接受可能會發生的孩子摔倒，這樣豈不是很糾結。

想起來上課的時候，有媽媽抱怨說，現在孩子太野，一放學回家就和小區里一幫孩子騎共享腳踏車，在小區里騎不過癮，一定要穿行馬路，擔心死了。

共享腳踏車是共享經濟時代的一大趨勢，它的出現便利了很多人，同時在這段時間各品牌爭用戶，免費騎、紅包車活動不斷，初期投放的ofo車鎖更是很多人忘記撥亂密碼，我曾經看到三五個小男生滿大街找能開鎖的小黃車，而這些行為並不在父母的監管之下。

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正面管教提供有限制的選擇里說，在恰當的時候，我們給孩子提供至少兩個可以接受的選擇。而選擇的關鍵詞是「恰當」和「可以接受」。這裡的可以接受意味著你願意接受孩子的任何一個選擇，而不是提供一些不恰當的或者你不願意做到的選擇。

如果文章開頭的媽媽給孩子提供選擇，「你是否願意在小區花園小路上騎半小時還是願意媽媽扶著你在人行道上騎五分鐘？」，這樣可能就不會升級到邊追孩子邊喊停的地步，彼時的媽媽氣急敗壞，很可能暴力喊停，也很容易忘記溫和而堅定地制止孩子的不當行為。

本來一個愉快的周末行這樣來收場相信誰也不想。所以，在未開始之前就應該告訴孩子，媽媽特別理解你想騎車的心情，但在未滿12周歲之前，共享腳踏車是不允許騎行的，更別提上馬路了。

我們可以一起想一想等你滿12周歲了，你最想騎車去哪裡玩呢？可以告訴孩子，媽媽擔心你的安全，想一想你長大以後騎車時要注意什麼？孩子可能會以過馬路的方式告訴你，左右兩邊的車輛，仔細看紅綠燈，按照交通規則在人行道騎腳踏車等等。

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在日常生活中，潛移默化地訓練孩子的生活技能，既尊重自己擔心孩子的心情，也尊重孩子想騎車的心情，同時尊重共享腳踏車的使用規則和交通規則。

嘗試邀請孩子一起來參與解決問題的方案，告訴他為什麼12周歲以下不能騎共享腳踏車，然後問，你有什麼好的建議嗎？讓孩子學會思考，用他自己的方式去解決問題，而不是先嬌縱給孩子開了鎖然後失去控制以後又強硬地上了鎖。

我們完全可以買適合孩子騎行的腳踏車，周末帶著孩子去公園練習，等孩子技能成熟了，家長也會放心很多。我們昨天去迪卡儂閑逛，也幫鑽鑽買了一輛自行車，正好看到一個小姑娘自己飛快地在過道里騎行，急拐彎時一下子摔倒，頭還撞到了門上，哇哇哭半天都不見家長來。

所以即便在專門的場所，在孩子騎行還不夠熟練的情況下，家長還是一定要陪同的，另外孩子們都是特別願意合作的，如果能幫上大人的忙，就更興奮了，當然這是在受到足夠尊重的前提下。如果大人不尊重孩子，就不要怪熊孩子，你越嗓門大越生氣，孩子越不搭理你，彷彿沒有聽見似的。

我們贏得合作的同時是讓孩子覺得自己很重要，我們一起做決定，徵求彼此的意見，不要告訴孩子怎麼做，而是讓孩子去思考需要做什麼，請求合作，尊重他的想法，才能贏得孩子。騎行是一件很棒的事，也是孩子愛乾的事，讓我們一起用安全的方式去騎行吧！