浙江高考語文出卷人解析《一種美味》：他們吃的根本不是魚

這是一篇洋蔥新聞。有疑惑的朋友更應該堅持到最後。

今年的聯考剛剛結束，按理說已經到了放縱的時間，浙江的考生們卻還在煩惱。

讓浙江考生們煩惱的是今年聯考語文閱讀理解題，鞏高峰的短文《一種美味》。

許多考生出考場之後都紛紛表示，這篇文章的難懂程度遠遠大於魯迅的「兩棵棗樹」。

為了能讓浙江考生們不要再糾結，今天聯考語文出卷人之一俞老師向我們的記者率先公布了現代文閱讀理解的答案。

俞老師表示，這篇文章也許真的超過了一般高中生能夠理解的範疇。很多人連文章主旨大意都沒有搞清楚，就開始強行答題。

這篇文章到底講了什麼呢？一般人都會認為，這篇文章講述了一個物質貧乏時代，一家人想要吃魚但最終沒吃上，卻假裝自己吃到了魚的辛酸故事。

為什麼最終沒有吃上魚？因為那條「魚」從鍋里跳出來，落在了柴火上。

俞老師告訴記者，很多考生答出了一家人其實沒有吃上「魚」，卻沒有發現一家人吃的其實根本不是魚。

「他們讀得不夠仔細。」

首先，文章開頭，作者就交待了一家人都沒有吃過魚。

在物質匱乏的年代，別說吃魚了，可能很多人連魚長什麼樣子都沒有見過。

對魚類的認識，大概也只有魚的味道很腥這一點。

除此之外，文章第一段的第一句話「一條巴掌大的草魚」也暗示了讀者，文章主人公「三子」拿給母親的根本不是魚。

「稍有常識的人都知道，一條草魚怎麼可能只有成年人的巴掌大？」

所以說，母親的眼裡才會閃過「陌生的光」。這種「陌生的光」就是主人公母親當時的心境：「這是什麼XX玩意？」

而且，文章上來就是主人公把「魚」捧到母親面前。在哪裡抓得魚，怎麼抓得魚，一概沒有說。

抓魚是一種技術含量極高的技能，除非是亞馬遜叢林的土著，或者從小和熊一起長大，否則6歲的小孩怎麼可能徒手在河裡抓到魚呢？

主人公的家人吃魚時的反應，更加讓這條「魚」的真實身份撲朔迷離。

主人公一家一改平時的默不作聲，開始在飯桌上談笑風生。

為什麼一個沉默寡言的人會突然開始話很多？唯一的可能性就是因為這個人感到了尷尬。

研究表明，莫名說很多話是時下最流行的化解尷尬的方法，俗稱尬聊。

然而，為什麼一家人會感到尷尬？魚下鍋了，滿屋子瀰漫著魚味，一家人應該安靜享受這突如其來的美味。

唯一的解釋就是：他們煮的根本不是魚。

所以說，主人公的兩個哥哥會「突然地吃飽了」，然後一句話都沒有說就默默離開。

就像事後迅速穿衣服走人一樣，這都是掩飾尷尬的拙劣手段。

可是，在魚下鍋之後，主人公明明聞到了魚的味道：「魚的味道原來是這樣的，新鮮得讓人有些稍稍發暈」。

魚明明洗乾淨了，為什麼煮出來的湯還會有魚味呢？

對此，俞老師表示，只有一種可能：

「他們煮的是魚腥草。」俞老師說。

魚腥草又名折耳根，是一種另類食物，因為氣味腥膻和魚很像，才被叫做魚腥草。

喜歡魚腥草的人對它欲罷不能，不喜歡魚腥草的人對它聞風喪膽。

那麼為什麼一家人可以眼睜睜地把魚腥草當成魚呢？俞老師表示，這需要結合文章的背景去理解。

文章的主人公是全家最小的兒子，也是唯一一個有可能獲得受教育機會的兒子，是父母最重視的那個，是全家人的希望。

但是，他之前從來沒有吃過魚，可能連魚長什麼樣子都不知道，他唯一知道的就是魚有一股腥臭味。

這時候，河邊一陣腥臭味吸引了他的注意。聞味而去，他發現了一片魚腥草的海洋。

天真的三子以為，把這種草拿來煮，就會獲得和魚湯的口感。

當他把一捆魚腥草捧去給母親的時候，她怎麼忍心揭穿真相？怎麼忍心告訴自己最疼愛的小兒子「我們家吃不起魚，河裡也沒有魚」？

他的父親和哥哥們也一樣，他們能做的，也只有蹩腳地配合母親去滿足主人公吃魚的幻想。

所以主人公的哥哥們才會匆匆離開，飯桌上大家才會盡量用不著邊際的閑聊來緩解尷尬。

全文中沒有提到哥哥們離開了飯桌後去了哪裡，主人公默認他們去休息了，但是這也只是他自己的猜測。

這時候，全文的關鍵信息出現了：主人公在柴火堆中摸到的那坨「軟軟黏黏」的東西。

作者並沒有說那是一條魚，但是許多考生還是把這「軟軟黏黏」的東西當做了那條沒有吃到的魚。

那這坨東西到底是什麼？俞老師給出了標準答案：「你想想，吃了魚腥草煮的湯之後，第一件事情是什麼？」

當然是吐了。

但是，當時農村條件很艱苦，很多人家沒有廁所，只有旱廁。在這種情況下，跑去旱廁嘔吐已經來不及了。

所以，俞老師告訴記者，最後一題「理解《一種美味》」的標準答案其實非常簡單：一種美味，就是魚腥草。

對於文章結尾「詭異的光」，俞老師的解釋是，魚腥草的功效過於神奇，使得主人公以為自己真的看到了魚。

而結尾的「魚」，其實影射的是主人公三子的上學夢——終究是一場空。

「這是一個悲傷的故事。」俞老師說，現在的孩子大多沒有經歷過物質匱乏的時候，所以難以分析出作者想吃魚卻只能用魚腥草解饞的無奈。

「這篇閱讀對於現在的孩子可能是太難了一點，希望大家調整心態，早點準備復讀。」俞老師最後說。

上面是一篇洋蔥新聞，其特點是以最正統的新聞報道手法，報道純粹虛構或真假摻半的新聞事件，從而達到娛樂或諷刺的目的。

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