中國火箭軍發射連長的「破」「立」強軍路

原標題:火箭軍發射連長的「破」「立」強軍路

初見尹東是在訓練場地旁，這位皮膚黝黑的火箭軍某導彈旅發射一連連長正向手中的對講機大聲下達命令，指揮導彈實裝訓練，胸前佩戴的銀色秒錶在陽光下閃閃發亮。

再見尹東是在該旅的會議室里，換下戰術背心的他戴上眼鏡，顯得文質彬彬。講起自己的從軍經歷，這位畢業於西北工業大學的國防生邏輯清晰，慢條斯理間頗有些學者味道。

尹東在計算連隊行動時間。丁耀楠攝

1987年8月，尹東出生於內蒙古烏拉特前旗一戶農牧家庭，2006年考入西北工業大學機械設計製造及自動化專業。大學期間的四次高數考試，尹東拿了三次滿分，數學建模也多次獲得學校獎項。畢業時，「夢想親手送導彈上天」的他放棄了學校保送研究所的機會，步入火箭軍一線部隊。

「剛下部隊的時候還是很有落差的。」專業的不對口是尹東來到部隊後面臨的第一道難關，除了正常培訓，加班加點成了他每天的「必修課」。

尹東(居中)和連隊兩位技術骨幹推研導彈電路圖。陳雙維攝

與他人不同，尹東的學習有兩個特點，一是從最難處入手，直接從數米長的大幅電路圖學起，培養自己對裝備操作的整體性、系統性認識；二是不願意「請教」他人，自己常常趴在蜘蛛網一般的電路圖上，花上幾個小時尋找一個細小的連接點。這樣的學習過程也被他笑稱為「走火入魔」。

「他給自己定了個規矩，每天都要拿出一到兩個小時的學習時間。」一連指導員李東升是尹東國防生時期的師兄，他告訴記者，不論白天工作有多忙，尹東總會在晚上繼續專業知識的學習，參考書頁的空白處寫滿了註解。

在尹東看來，掌握基礎對於「高精尖」的火箭軍而言至關重要，只有熟悉武器系統的各個方面，才能夠形成整體性認識，在作戰時靈活運用。戰略思維是每一個火箭兵都應具備的素質。

尹東進行400米障礙訓練。許家子攝

此外，「精準」「嚴謹」也是火箭軍所追求的，對操作要求之苛刻甚至精細到用哪根手指、以什麼力度、多長時間按下操作按鈕。尹東認為，一個號位、一個按鈕都有可能影響戰爭的全局。「只有練到極致了，才能真正有勝算。」

正因為如此，「從嚴治軍」成了尹東的帶兵風格。這個連訓練手冊和條令條例中的標點符號都能背下來的發射連連長，也把依法治軍、從嚴治軍的要求落實到部隊日常管理的「小事」中。

為了不耽誤出早操，有些骨幹會要求戰士提前十到二十分鐘起床。這種做法對準時集合確有效果，卻造成了戰士「提前磨洋工」的壞習慣。尹東查閱內務條令后發現，條令所要求的是「迅速」而非「提前」。擔任連長后，他下令禁止「提前起床」「提前準備」，聽到號令后才能開始行動。

「打仗不會提前通知。」對於這種「提前量」給部隊管理者帶來的「滿足感」，尹東直言「細思極恐」。他認為，把功夫下在平時才是訓練帶兵的應有之道，對作戰能力，特別是作戰意識也有整體提高。

2016年某次紅藍對抗演練，發射一連在未進行預先準備的情況下「聞令而動」，搭設車輛偽裝網用時比規定時間快了近一半。該連六班班代於清泳坦言，最初並不適應尹東的某些做法，但看到最終的實際效果，他也理解了連長的用心，「不知不覺就比別人優秀了。」

除了打破原有的「和平積習」，尹東還在連隊中搞起了「微創」。這位十分看重效率的連長說：「打仗也罷，訓練也罷，必須要『算賬』，不『算賬』肯定走不到前沿。」

指揮號手精心操作。陳雙維攝

根據軍事訓練大綱要求，士兵體能訓練每年不得少於240小時，但未對具體訓練項目做出細化安排。「愛算賬」的尹東帶領班代骨幹開發了「精細化訓練管理系統」，只需輸入數據，後台便可計算生成圖表，將訓練課時細化到分鐘，有助於分析訓練效果。「質量控制」的概念適用於火箭軍這樣的高科技部隊，這種精細化訓練模式也被該連拓展到實裝操作。

此外，尹東對官兵們提出了「一專多能」的要求，幾名班代可以為連隊制定演訓方案，連駕駛員都懂得操作武器裝備。如今的發射一連，「班代能幹排長的活，排長能幹連長的活」，整體作戰能力得到大幅提升。

「不能再把辛苦當成戰鬥力的標準。」「80后」連長帶「90后」的兵，尹東說，不能再按照六七十年代的帶兵方法管理部隊。「我要把他們帶成有思想、會思考、能戰鬥的兵。」

打破「土政策」、樹立「新觀念」，破立之間是這位現代型、知識型連長對軍隊強軍興軍目標的思考與實踐。該旅政治部主任王志偉評價，尹東的所思所為契合強軍目標，作為火箭軍「新一代連長的縮影」，已經「走在了前面」。