search
尋找貓咪~QQ 地點 桃園市桃園區 Taoyuan , Taoyuan

為什麼蒙氏教育會有感官領域?教育目的是什麼呢?

感官就是感覺器官,即眼、耳、鼻、舌,包括全身的皮膚。感官對應的五覺即視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺。經過長期的觀察和研究,我們發現幼兒和成人屬於不同的學習類型,成人屬於視覺、聽覺學習者,而幼兒屬於觸覺學習者,兩者的共同點是:不論成人還是幼兒都是通過感官來學習的,因此都是感官學習者。

感官是學習的載體,也是學習的管道,人的各種認知信息只有通過感官系統才能到達大腦神經系統,所以,感官是學習的橋樑和通道。而且幼兒的敏感期也主要是指感官的敏感期。蒙特梭利博士也講到:「人類來自智力的東西無一不是來自於感官」,由此可見感官領域的重要性。幼兒在幼小時接受的各種良性感官「刺激」越多,感官發育的就會越好,感官能力會越強,「耳聰目明」就是這個道理。感官發達了,幼兒就聰明了。換言之,感官能力是幼兒「聰明」的物質基礎。

因此,家長要想讓幼兒長大后聰明,學習、工作能力強,就要從小訓練他們的視、聽、嗅、觸等感官能力。如:讓幼兒一出生就進行「撫觸」訓練,以增強幼兒的觸覺敏銳度;讓幼兒接觸各種實物,以增強幼兒的感知能力;讓幼兒品嘗「酸、甜、苦、辣」等各種味道,認識各種形狀、各種顏色;聽各種聲音、聞各種味道等,增強幼兒的味覺、嗅覺……

具體來說,感官領域的教育目的有:

1、 直接目的:培養幼兒敏銳的五官感受能力。如:通過操作視覺教具插座圓柱體、粉紅塔、棕色梯等,使幼兒的視覺敏銳度、精確度越來越高;通過操作聽覺教具如聽覺筒、音感鍾等,培養幼兒敏銳的聽覺;通過操作觸覺教具如觸覺板、溫覺板、重量板等,培養幼兒敏銳、精準的觸覺;通過操作各種味覺教具,如味覺瓶等,培養幼兒豐富而精準的味覺;通過操作各種嗅覺教具,如香料包等,培養幼兒豐富而精準的嗅覺。

2、間接目的:培養初步的排序、分類、配對概念和抽象思維能力,為學習數學做準備。

感官領域很多教具都涉及到1-10的數字及對各種形狀、大小、序列等排列組合的認知等,為學習數學做準備。

蒙氏感官領域的訓練分為視覺訓練、觸覺訓練、聽覺訓練、嗅覺訓練和味覺訓練。

(一)視覺訓練

如:插座圓柱體四組、粉紅塔、棕色梯、色板、幾何圖形嵌板廚等。

(二)觸覺訓練

如:觸覺板、溫覺板、重量板、布盒等。

(三)聽覺訓練

如:聽覺筒、音感鍾,在上課時給幼兒講解童話、童謠,播放幼兒音樂等。

(四)嗅覺訓練

如:嗅覺瓶、香料包等。

(五)味覺訓練

如:味覺瓶。



熱門推薦

本文由 yidianzixun 提供 原文連結

寵物協尋 相信 終究能找到回家的路
寫了7763篇文章,獲得2次喜歡
留言回覆
回覆
精彩推薦