淺談尊重：從孩子們的視角看世界

經常聽到很多家長無奈地感嘆：「現在的孩子都怎麼了，真是一點也不聽話」。

這一代父母，他們總是不遺餘力地為孩子創造條件，費盡心思想讓孩子過得好點兒、再好點兒，可到最後他們總會發現，在如今這個物質條件充裕的環境下，傾注了自己全部的孩子卻似乎並未成長為自己所期望的樣子。甚至，他們還常常說自己過得不快樂。

在孩子們的成長過程中，大部分父母總是習慣性地用檢驗教育的「傳統方式」——成就，來檢驗自己的孩子，卻從來都無暇顧及他們在這日新月異的時代是否能感到怡然自得。

在這世界上，每個孩子都是與眾不同的，每個大人也都在用自己的方式來培育孩子，因此我們並沒有一個放諸四海而皆準的教育法則。但是在這裡，我們想強調的是：每個孩子都需要被尊重。

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「蹲」成和孩子一樣的高度

當你帶著孩子去公園的時候，人群中，你看到的是滿園歡樂的景象，而他眼中卻是走進了「巨人國」；當你拉著孩子去攀爬台階的時候，你甚至都不用看，可孩子卻因「夠不著」而感到焦急。你說你不懂他們為什麼總是哭鬧，其實只是因為你沒有蹲下來，站在他們的視角去看看這個世界。

同樣作為家庭成員，孩子應該有和父母平等的地位，不能因為他們還小，就認為他們什麼都不懂，就去強迫他們做一些所謂「為他好」的事情。一位教育學家曾經說過：「大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，如果我們打亂這個次序，就會造成一些果實早熟，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛。」

隨著生活節奏的加快，現代社會都喜歡進行超前式教育，為了打好升學基礎，在孩子們心智尚未成熟的時候，等待他們的不是興趣、同伴，而是繁重的書本習題和學習壓力，從而導致他們原本該有的心智不是被壓抑，就是被錯誤引導，而這一切，只是因為在他們需要的時候卻沒有人認真聽他們說。

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像尊重成年人一樣尊重孩子

在你想要讓孩子去做什麼的時候，要用商量的語氣，在事情關係到孩子的時候，更要學會徵求孩子的意見。你要做的是放下家長的身份、卸下成年人的架子。也許很多家長會說：「他們那麼小能懂什麼啊。」可事實證明，往往就是這樣的「大人思維」，讓很多父母再也走不進孩子們的內心世界。

埃里克森的八階段理論表明：孩子在兩三歲這個階段的時候就已經具備「我想要什麼，我要做什麼」的主觀意識。也就是在這個時候，孩子和父母產生了第一個反抗期，而這些矛盾的根本就來源於「兒童的自主」和「父母的抑制」，所以他們其實並不是什麼都不懂，只是還不能很好地表達。在這樣一個特殊的時期，父母就應該耐心地傾聽孩子的心聲，再加以正確地引導，而不是將自己的思想強加給孩子，從而打擊到孩子的自尊心和積極性。不僅如此，當家長做錯事情的時候，更要坦然地說出「對不起」，不要迴避或用家長權威來處理此事；當孩子以自己微薄的力量來表達愛的時候，家長更要大方地說出「謝謝」來肯定和尊重他們的付出。

總之，父母的一言一行都牽引著孩子們的成長。家長以什麼樣的態度來對待孩子，孩子就會以什麼樣的態度來回饋這個世界。

文章來源 | 微信公眾號：李媽媽談學習 （lmmtjy）

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