培養孩子的閱讀興趣，是個偽命題？！

考拉簡評 閱讀是能夠受益一輩子的東西，是值得家長和孩子一起去保護的品質。對孩子而言，他們天然就有著對閱讀的熱愛。在孩子保有這種熱愛的時候，越早開始閱讀收效越好；在孩子閱讀興趣被徹底摧毀之前，任何時候開始行動也並不算遲。

若干年前，我是一名語文老師，也參與過培訓機構的中國小作文，以及閱讀訓練課程的研發和授課，這幾年則專註在家庭教育指導和諮詢領域。

根據這些年我教作文和閱讀的經歷而言，我有這樣一個觀點，我認為所謂「培養孩子閱讀興趣」，其實是一個偽命題。

對於孩子而言，他們天然就有著對閱讀的熱愛，這顆種子一直都根植在孩子的心中，問題在於我們該「如何澆灌它？」

我分享一個在作文班授課時的經歷：

當時我所研發的是體驗式作文，當時這種作文班還是屬於比較新穎的。那個班主要是國小3、4年級的孩子，一共10來次課程，最後3節課為撰寫小小說的實踐課。當時許多家長都有疑慮，自己的孩子那麼小能不能寫出像樣的小說。課程結束后，當我把孩子們寫出來的小小說列印給到家長時，他們都驚呆了。這些孩子之所以來參加作文班，就是因為學校里那幾百字的作文寫得和擠牙膏一樣痛苦不已，而他們卻寫出了上千字的小說，連家長都佩服自己的孩子怎麼有這種毅力，分若干次把小說寫完。平日寫學校作文時總感覺沒東西可寫，但到了這裡寫小說，竟然能寫出那麼多情節、人物對話，還有鋪墊。很多家長甚至以為，是我手把手教他們怎麼寫的。但真的很遺憾，我除了和每個孩子探討他們想要創作的主題和主要情節，以及最後幫忙在語言上給予稍微的潤色外，我真的什麼都沒做。

那麼，這些孩子究竟是怎麼做到的呢？

孩子告訴我，他們的方法就是定好主題之後的幾天里大量看書，有時會copy一些加以編輯，但寫著寫著就完全是自己肚子里的貨了。所以，我的第一個觀點就是：

每個孩子都有閱讀與寫作的潛力，當輸入（看書）和思考（邊讀邊思考）變得自然而然時，作文就變得水到渠成。

回到「如何讓孩子愛上閱讀」這個話題上，我們先撇開「How」的問題，先問問自己「Why」的問題，為什麼我們要讓孩子愛上閱讀呢？我帶著這個問題問過一些學生家長，他們的回答主要集中在：閱讀可以提高作文水平、語文成績，而「增長知識、陶冶情操、開闊眼界」等則是輔助的目的。這種功利的閱讀心態，或多或少影響了我們對孩子閱讀興趣培養投入的用心程度。這就有了我的第二個觀點：

閱讀對於孩子的影響絕不僅僅是成績，相較於其他興趣和能力的培養，閱讀的影響是最為深遠的，閱讀才是真正的起跑線，而且直接影響了孩子未來能夠跑多遠。

先大略說說我所認為的閱讀的好處：

1、閱讀可以促進腦神經的發育

通俗地講，就是會讓孩子的大腦變得越來越聰明，閱讀本身就是一個思維過程，它與人的高級認知能力密切相關。因而通過堅持閱讀這個過程，就會使得孩子的大腦神經得到充分的刺激，提升孩子認知水平，這與進入學齡后的學習能力有密切關係。

2、閱讀有利於培養孩子意志力、自控力

讀書，尤其是讀完整本書對一個人的注意力、分析力、思考力等都提出了極大的挑戰。西方閱讀研究者認為，閱讀作為一種高強度的思維鍛煉，可以鍛煉人的意志，以抗衡碎片化生活帶給我們的專註力喪失。

3、閱讀可以讓人安靜下來

快節奏高壓力的生活狀態讓許多孩子的情緒問題顯現出來，多動問題的孩子也越來越多。看書無疑是一種好的方法。相比較現在父母安撫孩子的方法是丟給他一個手機或iPad，更好的是用書籍來安撫孩子。我的一個朋友的孩子，幼稚園中班，只要他帶孩子出去，包里都會帶本書，他和我們閨蜜下午茶時，他家寶貝就捧著書安安靜靜坐著，這種狀態真的特別好。

4、閱讀可以操練思維，豐富情感

一個有修養、有品位的孩子，一定是一個喜愛看書的人。古人云：腹有詩書氣自華，這是絕對的。就好像西方國家的孩子常去美術館看真品，去圖書館看書，這種從小的熏陶帶給孩子的是一輩子的精神財富。

在閱讀推廣領域，曾有這樣一個段子：

猶太人會把蜂蜜滴在書上，讓嬰兒爬過去舔，以此告訴孩子書本是甜的。關於這個典故，我沒有去考證過真偽，但的確很多國家和民族在孩子的起跑線上，會將閱讀作為最為重要的部分。比如，歐洲有些國家會在嬰兒出生后，贈送給家庭一個「閱讀包」，包括基本兒童圖書和閱讀證等。可見，閱讀對於孩子未來發展的重要性是不言而喻。相比較成績補習和外語學習等，對於孩子閱讀興趣的培養才是更為重要的事情。我的第三個觀點就此產生：

閱讀興趣一旦徹底毀掉，幾乎是不可逆的！想讓孩子在長大之後由衷地喜歡閱讀，這或許比登天還難了。當然，越早開始閱讀收效越好，但在孩子閱讀興趣被徹底摧毀之前，任何時候開始行動也並不算遲。

更多兒童閱讀習慣的培養，請期待第二篇文章：《閱讀興趣培養的三個原則》。

考本文轉考拉優教Plus（weilaidaoapp），更多育兒乾貨等你來～