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高考後-填報志願需要注意的 七個誤區 八個錯誤

高考後-填報志願需要注意的 七個誤區 八個錯誤

聯考已告一段落,考生們緊接著將會迎來第二次聯考-填報志願,俗話說七分成績定,三分志願拼,志願選擇的成功及好壞與否,將直接影響到考生未來的30年職業發展和人生方向,其重要程度不言而喻。小編在這裡告訴大家一些在填寫志願需要注意的一些問題;

誤區一走馬觀花,不細看招生章程:不仔細閱讀招生章程,考生不能及時了解院校當年的招生情況,很有可能在填報的時候填寫了不在本省招生的大學或專業,填報的院校可能進行了升級或者更名等。走馬觀花地閱讀招生章程,也極易看錯招生院校的所在地,從而做出錯誤的判斷,如華北電力大學便有保定校區和北京校區、東南大學還有醫學院和成賢學院等;甚至有時候填報了學費高昂的專業而不自知,最終錄取時才後悔不已。

誤區二自視甚高,一門心思奔名校:部分「學霸」「考霸」對自己的成績非常自信,在志願填報時只在大學部一批報考一兩所心儀的「名校」,將後續志願盡數放棄。這種填報志願方式極欠考慮,風險很大,如果考生分數不夠,沒有被報考院校錄取,同時也沒有退路保障,只能遺憾地參加徵集志願、甚至是后一批次的志願填報,造成分數的極大浪費。高分低錄、甚至高分不錄,這是對考生的極大打擊。

不可否認,「211」和「985」高校在硬體、軟體上都較優越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從「名牌」出發選高校,不考慮其他因素,特別是專業因素,則是不明智的。更何況,「名牌」大學並非所有專業都是優勢專業,普通高校一些專業也有特色,具有很強的實力。因此,填報志願時,考生萬萬不要只考慮「名校」,犯了非「名校」不報的執念。

誤區三死不妥協,專業緊俏不調劑:對於實行平行志願的省(市、區)來說,考生在某一批次可同時填報幾個院校志願,擴大了選擇面,降低了考生志願填報的風險。但並不意味著,不服從專業調劑也可以安枕無憂。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生,即便是A志願退檔,也將直接進入徵求志願。這是平行志願填報最大的風險。

在考生家長中流傳著這樣一種說法,報考平行志願的幾所院校時,前面的院校可以不服從調劑,保底的院校服從專業調劑。這是一種錯誤的做法!平行志願只有一次投檔機會,如果考生被學校提檔又被退檔了,也不能參加平行志願中下一所學校的檢索,也就意味著失去了這一批次的錄取機會。

誤區四院校扎堆,志願沒拉開梯度:同一批次中填報的志願若都是錄取分相同或相近的院校,這種志願時非常危險的。若是當年錄取分高了,稍有差池,一個沒達到所有志願都達不到,便錯過了該批次的招生;若是當年錄取分低了,這對考生來說是非常吃虧的。

誤區五望文生義,只憑名稱定終身:在國內眾多高校中,部分院校名稱如師範類大學、政法類大學、財經類大學、農業類大學等從一定程度上能折射出學校的辦學特色,但大部分院校已不能從其校名中看出其辦學實力、學校特色及辦學地點。近年來,在高校合併、升格、更名時,有的學校由專科升格為大學部院校,有的校名由某某學院直接改為某某大學,而更多的是與時俱進、改頭換面,將原校名中體現行業特色的字眼去掉,趨向通用型、科技型、綜合型,把原校名中的「煤炭」、「礦業」、「糧食」、「化工」、「氣象」等冠以「科技」、「理工」、「財經「等吸引人眼球的熱門字眼;本來坐落在一小地方,卻偏偏冠個省會名。

進行志願填報時,一定不要盲目崇拜大學的名頭,而應根據自己的興趣愛好,了解高校的前世今生,即高校的歷史沿革或來龍去脈,把握高校的強勢學科、特色專業,最後再比較高校分出高低,篩選出一批在自己聯考分數段內「性價比高」的大學。

同樣在專業的選擇上,也存在著這種誤區:僅憑著專業的名稱來選擇專業,而對專業內涵不了解。

誤區六刻舟求劍,照搬往年錄取分:大部分考生對志願填報和高校的招生情況都不了解,以為參照每年所發的《報考指南》填報志願就能手到擒來,以為高校錄取分數線一成不變,照搬往年的錄取分數來報志願,其結果往往不如人意。

實際上,高校的最低錄取分數線是自然形成的,錄取結束前無法準確知道。另外,高校的錄取分數線存在波動,有的還有「大小年」現象,即一年高,一年低。考生要多分析幾年的錄取情況,還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生「位次」等。

誤區七反客為主,家長包辦填志願:每位家長都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種願望會在考生填報志願問題上充分表露。有些家長還固執得有些過分,主觀決定考生的志願,忽略考生的興趣、愛好,導致考生和家長之間在填報志願的問題上分歧很大,也給考生造成不小的壓力。即使考生最終尊重父母的意願,進入不喜歡的大學入讀,也未必能有動力努力學習。在填報志願的整個過程中,家長的角色定位是參謀,應該把填報志願的決定權還給考生。

錯誤一:不顧實力,盲目沖

一些考生和家長認為,平行志願沒有什麼風險,因此,第一、第二志願沖,第三、第四志願沖,第五、第六志願才和自己的實力差不多。

解讀:針對填報志願時如何排序六所高校的問題,北京科技大學招生就業處處長尹兆華建議,第一個和第二個志願學校應是考生非常嚮往但依據往年分數報考可能有些懸的學校,可以「跳一跳」,努力沖一下;第三、四個志願高校應是考生比較喜歡且依據往年分數錄取問題不大的學校,可用來「穩一穩」;最後兩個志願高校是考生按照平時成績完全有把握考上且自己又能接受的高校,可用來「保一保」。

錯誤二:院校之間梯度不合理

一些考生和家長在填報志願時,設置的梯度太小,第一志願和第二志願之間,第三和第四志願之間都只有幾分的梯度。

解讀:北京科技大學(分數線,專業設置)招生就業處處長尹兆華建議表示,6個學校間應有分數差,最好在10至20分,如果分數差只有5至10分,則兩校錄取分數線過於接近,可能錄取不了。

錯誤三:專業志願不服從調劑:按照平行志願的投檔、錄取規則,一名考生投檔到A志願學校,由於分數較低(剛過投檔線)、專業志願填得較高(都選擇學校較熱門的專業)、專業志願不服從調劑,仍可能被退檔,而退檔之後將無法再投到之後的志願。

解讀:為規避這一風險,很多高校承諾「進檔即取」,但必須滿足「專業志願服從調劑」的前提,為此,考生在填報志願時,必須謹慎考慮服從調劑。

錯誤四:只考慮分數,不考慮興趣

在實際填報時,有很多家長和考生只以分數為依據,根本不考慮興趣,導致孩子進入大學后才發現對學校、專業不滿意。

解讀:在填報志願時,通常要遵守三個原則,一是「實力原則」——按實力進行定位;二是「政策原則」——符合聯考政策和志願填報規則;三是「興趣原則」——結合實力和興趣選擇適合自己的院校和專業。

錯誤五:只盯著本地院校

近年來,很多考生在一本填報志願時,選擇面比較廣,面向全國各高校。但在二本填報中,他們大多選擇本地院校,而不願意選擇外地院校。

解讀:以上海為例:去年聯考錄取中,上海公布的二本線偏低,很多上海家長認為孩子上上海本地二本院校沒有問題,在各校公布投檔分后才發現,幾乎所有上海高校的投檔分都提高了,部分高校二本投檔線反超一本最低控分線,投檔線最高的高校甚至比二本最低控分線高出97分。根據上海教育考試院的信息,外省市院校計劃比重上升,約佔全部二本招生計劃的1/3,而這些外地計劃中相當一部分無人填報。

因此,考生在填報志願時應合理組合,把眼光放寬,不只盯著本地高校,增加聯考的錄取幾率。

錯誤六:重「熱門專業」,輕「新興專業」

面對數以千計的專業,到底選擇哪個?大多數考生或家長都會去選擇當下的「熱門專業」,所以造成了在同一個批次開設這些「熱門專業」的院校,出現嚴重「撞車」的現象,導致分數同比往年一定會升高,使得一些考生會失利於這些專業,出現「退檔」。

解讀:無疑,熱門專業是學校的「拳頭產品」,師資力量最強、軟硬體設施最佳。在學習這些專業時,學生可以接觸到學術的前沿,也有機會零距離接觸到專業領域內的前輩大師。

然而,在看一些新增專業時,比如說物聯網工程、城市地下空間工程等專業,家長和考生去了解的範圍有限,包括專業的學習、開設院校、師資力量、深造機會、就業情況參考的資料或是實證偏少;此外,重要的是沒有以前的錄取分數作為參照,考生和家長往往很難定位,就會造成好多人不考慮或是不願意填報,所以這些專業的錄取分數低一些,給了考生一個錄取機會。

但家長們一定要注意,新增設的專業,是國家大力支持發展的某些行業,為該行業缺乏專業人才而開設的。所以家長面對新增專業時,一定要認真研究,慎重考慮,是否適合孩子去學習與發展,把握住這些機會。

錯誤七:重「錄取分數」,輕「錄取原則」

很多家長與考生在選擇專業時,只是看這個專業的往年錄取分數是否和自己的分數相對應。有些考生和家長會將專業錄取分數的高低與專業的優劣聯繫起來,認為分高的專業,在這個院校中就是好專業。分數低的就不是好的專業,但是這種對應能聯繫起來嗎?

解讀:當下,錄取分數一直被炒作,似乎成為了公眾感知大學辦學水平、社會聲譽、學生培養質量、專業優劣的指標,因此諸多名牌大學的優質生源大戰也愈演愈烈。

實際上,專業的錄取分數高,一方面與該專業受關注程度高有關,也就是我們常說的「熱門專業」;另一方面也與開設院校的專業實力強有關。所以,不能簡單地把專業錄取分數的高低與專業的優劣聯繫起來。比如當下財經類專業在各所院校錄取分都較高,但某些院校的財經類專業實力卻一般,所以家長們,一定要注意。

考慮是否能被某院校的某個專業錄取,不僅要參考這個專業的往年錄取分數,重要是要掌握這個院校的「錄取原則」。

比如錄取原則是「分數優先」的院校,我們只考慮自己對專業的喜歡擅長度的高低順序排序就可以了;但是如果是「專業級差」的錄取原則下,就要考慮第一個專業的錄取概率是否能滿足,即要兼顧這個專業是否是自己喜歡的專業(或是自己能學習的專業),否則在下一個專業錄取時,專業級差讓考生的分數優勢降低,錄取概率大大降低,考生退檔風險加大。

所以考生和家長一定要注意對於院校的「錄取原則」的研究與分析,確保孩子能被自己滿意的專業錄取,避免專業調劑或是退檔。

錯誤八:「專業調劑無所謂」,押寶在入學後轉專業

在往年的填報中,有很多家長為了能讓孩子考入「好」的院校,比如一定進入985/211院校,由於分數沒有優勢,所以家長們都藉助於「服從專業調劑」來實現「幫助」孩子進入這些院校,犧牲孩子的優勢專業。因為家長和孩子都期望入學之後,利用在大二時的「轉專業」來扭轉孩子這個「專業調劑」的局面。

解讀:家長和孩子們要注意,為改變一考定終身的傳統模式,部分高校確實大幅增加校內二次轉專業的機會,以抵消考生在填報志願時的盲目性。

一些高校有相關政策:允許在大學一年級學生中5%的優秀學生,根據學習成績重新選擇自己喜愛的專業。但實際上,真正能夠利用這類政策成功轉專業的學生並不多,各高校轉、換專業管理辦法都有條條框框加以限定。但是這個政策目的在於激勵,讓品學兼優學生有滿足轉換專業願望的機會,希望學生進入大學后不要放鬆學業。

因此,家長和考生們一定慎重自己的專業選擇與填報上的研究,盡量讓孩子在1~6個專業中被錄取,不要將希望寄托在「服從專業調劑」上。

當然,如果被錄取到不理想的專業,也並不等於判了「死刑」。很多高校也都有輔修專業或者第二學位可供選擇,而且目前很多高校已經開始實行大類招生,弱化專業間差距。在大學部階段,對學生的培養也是以「重基礎、寬口徑」為原則,所以大部分專業的課程設置基本上區別不大,通過自學相關課程,也可以彌補專業間的差距。

關鍵1、明確各項重要的時間節點

考試結束,接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分數線、各批次志願填報及錄取結果、徵集志願等很多事情需要關注,這些都關係到考生的切身利益。家長和考生均不能掉以輕心,一定要明確各重要事項的時間節點和查詢渠道,做到心中有數,關鍵時刻不掉鏈子。

關鍵2、了解平行志願填報規則

平行志願的錄取規則是依據文理、滿足等級、按分排序、遵循志願。

目前全國陸續實行平行志願,填報志願的難度降低了很多。高分低就、掉檔、落榜的現象越來越少,但並不是沒有,過於粗心和輕心還是會留下很多遺憾。所以考生和家長要早做準備,學習掌握平行志願的相關規則和技巧,從根本上確保志願填報工作的萬無一失。

關鍵3、找對工具助力志願填報

正確的志願選擇,需要綜合考生分數、興趣以及全國各高校實力、專業信息及歷年的招生錄取情況等各項因素,而信息的嚴重缺乏是廣大考生和家長填報志願時最大的痛點。

近年來,眾多互聯網企業進入聯考志願服務市場,其中規模最大最成功的便是優志願。優志願聯考志願填報平台,依託互聯網,收錄了各大高校及專業信息,以及歷年高校在各省市的投檔線、最低錄取分數、計劃招生人數和實際招生人數等各項數據。數據與各省考試院發布的信息一致,各地考生可輕鬆查詢。另外平台運用大數據和雲計算,為考生生成最優志願方案,並對考生所填志願進行跟蹤,適時提醒考生及時更改方案,避免跟風撞車。

志願填報本身是一項系統性的大工程,信息量大而複雜,準備時間短,更加需要考生和家長用對方法,找對工具,解決志願填報過程中信息不對稱的問題,做出準確的志願選擇。

關鍵4、記住登錄密碼,規定時間內完成填報

正式填報過程中,考生需要輸入自己的考生號和登陸密碼,才能進入省招辦網站上的志願填報系統。因此,考生一定要妥善保管好自己的密碼,不要透露給他人,更不要讓他人代替填報志願。另外,考生必須在規定時間段內完成志願填報,一般在截止時間前可以進行不超過兩次的修改。志願以網上最後一次保存的為準,填報截止后將無法更改。

以上幾點對志願填報至關重要,任何疏漏都可能會造成遺憾。因此,各地考生一定要慎之又慎,做好志願填報這一關鍵環節,最終進入自己心儀的大學!

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