創新是教學的靈魂

21世紀是一個需要開拓，充滿生機的時代，未來的競爭將是創造力的競爭，作為武警天津總隊訓練基地教員，在一線教學訓練的白寶音套，更是在教學訓練中深刻認識到「創新，是教學的靈魂」，怎樣利用教學方法和手段培養學員的創新意識和創新精神呢？白寶音套通過自身學習探索，總結了一些關於教學訓練的理念。

一、轉變教學觀念，建立平等、民主、和諧的教學環境。

對於組訓教學要敢於打破傳統的、刻板的教學模式，轉變教學觀念，真正樹立學員主體意識、學員主人意識，將訓練場變成共有的互聯互動的陣地，變「我要你做」為「我們來做」。讓學員敢想敢問，敢講敢做，使教學訓練充滿生命的活力，學員的個性才能得以充分展現，學員創造、創新的火花才會迸發。

二、引導學員質疑問難，探究發現

古人云：「學貴有疑，疑是思之始，學之端」。所以，在教學中要引導學員善於質疑問難，多問為什麼，並勇於探究解答，是培養創新素質的重要一法，因而對學員的發現、發問和解答要給予重視和愛護，並多鼓勵，多引導，多總結。

總之，創新是教學的靈魂，對學員創新能力的培養，是白寶音套等教員們孜孜不倦的追求目標，在教學組訓中要不斷地啟迪學員的思維，培養學員的創新能力，真正實現 「能打仗、打勝仗」的目標。