最後一月高考數學衝刺六大提分要點思路

作者：樊瑞軍

說到聯考衝刺很多同學和家長基本的感覺就是做題考試，果要細化，可能大家就比較模糊瞭然而做大量題並不是最終目的，最終的目的應該是考試解題，而且越臨近聯考，問題會越多。

對於高三的複習可以把它分成四個階段：記憶、做題、考試、準備。做題階段，這是學生最累的時候，也是比較關鍵的一個階段，每天面對各科各類題型，而且持續相對較長的時間。對於日常訓練要切實面向考試題型，要明確知道考試考什麼，對於考點要非常具體化，細化。最後一個是準備階段。這個階段是最後非常關鍵的階段，是對於做題考試階段的總結和歸納，這個階段尤其要注重心理調整。

下面樊瑞軍針對聯考數學談一些提分要訣，希望對各位考生在最後階段的複習有所幫助有所啟發。

一.找准差距點 儘力彌補

目前聯考數學複習每個學校都是按照各類資料進行複習講解，很少有學校會有自己的複習教材，一般學校選擇的資料會趨於大眾化，對於聯考考場解題的切合程度不是太強，所以尖子生備考效率更高，中等生勉強跟上進度，中等偏下的學生根本跟不上課程，所以考生要在搞清楚聯考試卷題型特點的基礎上結合自身差異來分類型，確定自己的進步空間，然後有針對性的彌補。

二．按題型分重點，科學規劃突破

在聯考複習階段老師授課大部分以講題為主，課堂上，即使你投入100%的精力專註聽講，也只能吸收40%-60%的內容。並且，大腦有瞬間遺忘性，接受下一堂課不同學科內容后，又將上一堂課的部分內容遺忘了，加之上課老師對於聯考方向理解差異以及解題方法的差異，那麼課堂上不同學生吸收會體現不同程度的差異，那麼我們該如何克服提高效率呢？

樊瑞軍建議首先需要考生把握重點，考試中你最薄弱的是哪一塊？你與尖子生拉開差距的分數具體分佈在哪一塊？聯考數學中簡單，中檔，難題詳細分佈情況？，選擇填空，解答題命題點分佈情況？

其次個人建議中等程度以下的學生要利用選擇題來縮短與尖子生的差距，中等程度以上的著重提高做題速度與準確率，尖子生保證選擇題快速做對，留下更多時間做大題，大家要記住對於選擇題可以用任何手段推導出來，不只是一定要直接求解出結果，要重視選項，大家要學會這類題型的答題技巧，這樣，即使知識點不會，也完全可以利用題目的條件和選項來推導出結果。

對於聯考數學解答題部分，個人建議在最後階段不是特別拔尖的學生要將精力放在三至四道簡單解答題當中，對於較難部分就要全面放棄了，這樣才能夠在這一階段把握住自己應得的分數。

三.挖掘題目之間的共性掌握解題思考方法

聯考數學的題目數量是非常龐大的，我們要通過做有限的題目，要通過挖掘試題之間的共性以及差異點突破掌握一般的解題思考。

聯考數學如何審題思考視頻講解要點

四.梳理知識網路

知識點的梳理這是聯考最後一個階段必須要做好的，知識點的梳理必須要有體系，比如高中數學雖然課本比較多有但可以分成三塊函數體系（基本概念，性質，常見及特殊類函數），幾何體系（平面幾何，空間幾何），概率統計演算法推理，這三塊體系可以壓縮成三張思維大圖和若干小的表格，這樣梳理比較查缺補漏就會一目了然，詳細參見三張大表七小時打通突破高中數學基礎

五.提高解題效率

1.分清重點及主要努力突破方向，要多總結規律，做題時把自己認為會做的做一遍，再回頭看看原來不會做的，找到原因

2.對於難題，太難的先不考慮，只挑戰自己能弄清來龍去脈的，能夠摸得清規律的題型，以一道或少量題慢慢吃透一類中等偏難題為主。

3.聯考的考場上很少或者幾乎不可能出現我們平時資料中做的原題，但解題方法差異並不是太大，因此要歸納做題思考方法，十分有必要。

4.平時做題要注意劃分時間，同時也要注意訓練干擾情況下的做題如吵鬧環境等，看看在干擾情況下和專註的情況下有什麼不同。

六.針對考試題型歸納好易錯點和陷阱

由於每個同學學習基礎不同，在解題中容易犯的錯誤和對命題者設置的障礙陷阱認識迴避也是不同的，所以每個同學總結的易錯點和陷阱應該是不同的，甚至有些同學總結了很多，但是我們總結的易錯點和陷阱必須要在最後一個階段重新整理，要將易錯點和陷阱面向具體的聯考命題點，否則我們總結的易錯點和陷阱就沒有意義了。

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