（智力baby）基礎的幼兒教學知識

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幼兒教育是什麼？

「三歲看大，七歲看來」，一個人的品質和性格在幼兒時期就已經形成了，長大后很難再改變。所以培養孩子要從幼兒抓起

在幼兒心智尚未成熟時，大腦功能可塑性較大，不但容易接受新事物，且容易形成習慣，最好的教育方法就是培養孩子的好習慣，通過習慣的培養，將行為內化為孩子的品質，這就是幼兒教育。廢話話不多說，進入我們今天的話題，你需要教會些孩子什麼！

一、生活規律：

首先對於一個正待灌溉成長的幼兒而言，合理正常的規律生活對他的生長發育、有效學習都是至關重要的。但凡熬過夜加過班的家長應該很能體會不規律生活的傷害，何況一個孩子。

同時，調查發現：國小里第一批加入少先隊的孩子，並不是因為他的聰明、智商高，而是他們都有共同的特點，生活很有規律，下課後先去洗手間，再去飲水，上課聽講也認真，作業寫得也整潔。

二、遵守常規：

現在家長接觸了很多教育理念，最突出的觀點便是「自由」，認為「孩子天性自由」「要給孩子更多的自由」。但是，請注意，自由的前提是規則，不管不顧的自由不是真正的自由。

生活在社會中，規則是我們約定俗成、和平共處的基礎。所以，要從小培養起孩子的規則意識。

學前班，就是讓不適應國小一年級的6—7歲孩子，有一個過渡學習與適應常規的過程。如守紀律、懂規矩等。常規包括生活常規、幼稚園常規、社會常規等。

三、積极參与：

鼓勵孩子大膽參與，積极參与，鍛煉孩子的自信心。在家庭現實生活中，有許多小事應鼓勵孩子自己獨立去做，如：洗手、漱口、洗腳、洗手絹和襪子，整理床鋪，收拾玩具，自己的事情自己做，養成孩子手腳麻利、眼明手快的個人素養。

四、文明禮貌：

人生活在社會裡，必須與他人打交道，「不學禮無以立」，和諧的生活靠每個人去相互營造！要教育孩子如何與人交流談話，進門前敲門但不粗暴猛烈，進門后隨手關門、向成人問好，主動換鞋等。

告訴孩子學會向陌生人友好微笑，善待每一個擦肩而過的人。在公共場所管住自己的嘴巴，只有做到我愛人人，那麼人人才會愛我。

五、與人合作：

孩子未來生活在社會群體之中，因此應該教育孩子從小知道團結他人、與人合作，藉助他人的力量最終雙贏。知道自己能力有限，而更主要的是他明白別人比自己強。讓孩子懂得能與人分享的快樂最幸福、能與人分享的思想最有見解！

以上是今天【智力baby】為各位提供的關於兒童教育的方法，供您參考

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