《豫北敘事曲》:被譽為繼劉天華后又一個二胡作品的里程碑

回憶 · 讚美 · 憧憬

—— 二胡獨奏曲《豫北敘事曲》審美淺析

向陽光

《豫北敘事曲》是作曲家劉文金先生於1959年創作的一首著名二胡曲，曾在1963年「第四屆『上海之春』全國二胡獨奏比賽」中演奏，引起了音樂界的轟動。這首樂曲無論從題材、內容、曲式、技巧以及二胡的表現力等方面，都有很大的創新與突破，此曲和他的另一首作品《三門峽暢想曲》一起，被譽為繼劉天華以後又一個二胡作品的里程碑。

《豫北敘事曲》採用河南地方音調寫成，通過兩個主題的對比發展，表現了豫北人民的精神面貌在解放前後所發生的本質變化。樂曲由引子和四個段落組成，屬帶華彩樂段的復三部曲式。引子由伴奏樂器揚琴奏出，節奏比較自由，為二胡的敘事營造了應有的氣氛。在強烈的引子后，二胡以緩慢的速度，進入敘述性的主題呈示，描述豫北人民對往昔苦難生活的回憶：

3 32 1 1 13 2 3 7 76 56 72 6 5 6 ……

2 27 6 67 3 35 6 72 5 6 7 5. 6 42 3 . 4 3 3 0

這個主題以民間加花變奏的手法展開，先後共呈現了三次，其層次一次比一次高，情緒一次比一次激動，旋律也因加花而一次比一次複雜。當主題第一次呈示時，音樂顯得非常委婉、內在：3 3 2 1 旋律好像是從心中流出的一樣。主題的第一次變奏，速度稍快，旋律的進行更為連貫、爽朗，一氣呵成；音樂也更深情，語氣層次較前段也上了一個台階，特別是變化反覆時，在同一小節內出現： 1 2 1 6 ， 1 和 1 的交替，使感情尤為悲哀。主題的第二次加花變奏，速度進一步加快，音樂更加激情，其語氣層次更上一個台階。這段旋律平穩、樸實，好似一個老人在邊回憶邊訴說，情緒由徐緩走向深情激動，刻劃了解放前受壓迫的人民渴望自由的心情。

於紅梅領奏

第二樂段在揚琴慢起漸快間奏后，二胡進入快板主題的變奏和展開部分，由C調轉入D調，情緒陡變，音樂更加明快，旋律起伏較大，歡快熱烈，以民間吹打樂中常用的對句、垛句、樂句反覆遞減的手法進行，節奏多變，富有河南地方戲曲音樂特點：如 2 5 2 5 1 7 ,這一樂句是非常富有戲劇性的，前兩小節情緒飽滿，鏗鏘有力，第3小節在一個強裝飾音后突弱，讓人聆聽后，立刻聯想到在遊樂園中玩「激流勇進」時從高處突然下滑的感覺。又如 4 5 5 5 - 中的「 4」音是模防墜胡用滑揉技法演奏的，極富河南地方風味；「 4」至「5」音之間也具有導音向主音進行的性質，即不穩定音向穩定音解決的效果。在這段音樂中，還以豫劇中經常使用的二度、四度、六度的前倚音或后倚音潤飾主題，充滿喜悅和詼諧之情，展現了解放后的一派歡騰景象，表現了豫北人民愉快的新生活。

在一段伴奏樂器的間奏以後，又轉回到C調，二胡進入樂曲的第三段，這是一個華彩樂段，由主題音調自由伸展。其前部是散板，共分為三個樂句：

第一樂句: 3 5 6 1 2 3

第二樂句: 3 6 3 5 3 6 3 5 3 6353 6353 6353 6 6 5 3

第三樂句: 3 5 6 1 2 3 5 23 21 65 61 23 21 65 61 2321 6561 2321 6561 2323 2323 2 0 2 0 2 此段的節奏時整時散，速度時快時慢，旋律跌宕起伏，具有戲劇唱腔的韻味。華彩的後部節奏比較自由，力度變化也比較豐富。

第四段是樂曲的再現部，它變化地再現了第一段的主題音調，但由於改變了速度、力度和演奏技巧等要素，音樂形象也隨之改變，情緒飽滿，明朗寬廣，富有浪漫色彩，以表現出豫北人民對新生活的讚美和對美好未來的憧憬。

《豫北敘事曲》以其深邃的內容、創新的手法，確定了它在二胡作品中的重要地位，多年來一直是二胡演奏者的必修曲目之一。

劉文金先生:被民樂界譽為劉天華以來最具代表性的作曲家

向陽光簡介

中學音樂高級教師，國際作者作曲者聯合會(CISAC)會員、國際音樂教育學會（ISME）會員、音樂家協會會員、文藝評論家協會會員、教育學會音樂教育分會會員、二胡學會會員、民族管弦樂學會會員、湖南省音樂評論家協會理事，「世界文化名人成就獎」獲得者。《音樂教育與創作》專欄作家，先後在國內外發表文藝作品、音教論文800余首（篇) 。《沁園春·國慶感懷》《西江月·祖國六旬贊》《清平樂·黨誕九秩感賦》《鷓古天·頌十八大》《搗練子·盛世召開十八大》等40余首詩詞、15條語錄榮獲全球華人聯合會(HRA)、世界華人作家協會金獎、特等獎；《美麗臨湘·組詩》(26首)榮獲紀實文學研究會最佳獎；《中華輝煌》等2首歌詞獲湖南省文聯一等獎；作品榮入《全球優秀華人詩歌頌典》《古今中外名家語錄精編》等6部詩歌銘言集。《獻給老師的禮物》等8件作品參加了國際名人研究院舉辦的藝術界名人作品展示會系列大展並獲銅鼎獎；《一顆璀璨奪目的明珠<春江花月夜賞析》等2篇美學論文榮膺「世界學術貢獻獎」金獎；《摭論素質教育中的器樂教學》等10余篇論文被中宣部、教育部、中央教科所、教育學會評為一、二、三等獎； 8篇論文蟬聯湖南省教科院一等獎； 4首歌曲獲全國征歌大賽金、銀獎；《我的中華》《我們擁抱春天》等30余首歌曲入選《全國教師作曲家歌曲集》《當代優秀校園歌曲》等多部歌集。著有《音樂文化與素質教育》《音教十家優秀歌曲專集》等10余部。藝術成就簡介及代表作入選《湖南文藝六十年（1953-2013）·音樂卷》。