教師資格證面試答辯那點事

教師資格證面試答辯那點事

教師資格面試分為3個環節：結構化問答2道題——試講十分鐘——答辯5分鐘。那麼教師資格證面試答辯環節該如何應對?小編帶領大家一起來探討這個問題。

一、為什麼要進行答辯?

很多考生不明白為什麼結構化和試講結束之後還要加一個答辯，其實很簡單，答辯的意圖也就是考官想要更了解你或者說更了解你的課。所以，考生們也不必擔心，答辯是一個你可以展示自己的機會，你可以把剛才試講過程中的小問題通過答辯把它解決，也可以通過答辯讓考官更了解你，對你印象更深刻，評價更高。所以我們需要要好好把握住答辯的這個機會。

二、答辯都會問些什麼?

1.專業基礎知識

這個問題的可能在於你剛才試講的時候沒有能夠把知識點講清楚，或者知識點表述錯誤，不夠明晰。比如：你認為這篇文章詳細寫了什麼?略寫了什麼?

2.課程設計

此類的問題一方面是考官想要更了解你的教學設計的初衷另一方面也許是因為你在試講中有處理不當的地方，沒有達到教學目的。比如，你的教學目標是什麼?重難點是什麼?在這個知識點上你為什麼這麼設計?

3.教學實施

此類的問題既是在試講過程中考官想要知道你究竟是怎麼做的，是關於實施和組織層面的問題。比如，你是如何導入的?你如何組織小組活動?你的教學過程中哪裡體現了學生獨立思考的?

4.教學反思

此類問題在於考官想聽一聽你對自己這堂課的評價，你能不能發現自己這堂課的優點更重要的是發現不足，並且能夠針對這些不足提出一些彌補的辦法。比如，你這堂課你自己滿意嗎?你認為你的課程有什麼不足的地方嗎?

5.專業的教學論

這些問題來詢問你教育知識與能力的基礎。比如，語文的板書有什麼作用?如何激發學生閱讀的興趣?

三、如何準備

1.答辯前多模擬、多練習，積累應戰經驗。我們知道，答辯是綜合素質的展示，不是靠猜題就能解決問題的，自己設計和準備的題目不可能都押中，但如果答辯前多模擬、多練兵，這對於答辯時克服怯場心理、增強適應能力很有好處。。

2..掌握答辯技巧，注重答辯方法，力爭出奇。答辯時要講究技巧，反應要敏銳，邏輯要嚴密，思路要清晰，表達要準確，聲音要抑揚頓挫，底氣要足，要能打動考官，只有這樣，才有可能獲得。

3.從答辯內容來看，答辯時一定要緊扣以下三點：

（1）直奔主題，不要拐彎抹角。這一點很重要，不能出口千言，離題萬里。一般情況下，答辯要求在5分鐘內回答2-3道題在如此有限的時間內，不可能展開，只能直奔主題。例如某應試者在回答"假如你被選聘上，請你以教師一定要『身正為范』為題，發表一個5分鐘的即興演講"時，就直入主題，順著什麼是"身正為范"，教師為什麼要"身正為范"，怎樣才能做到"身正為范"這個思路，進行了簡明扼要的闡釋，這樣的回答是相當不錯的。

（2）盡量多答要點。這也是面試答辯得的一條成功經驗。如果考官手中某個題目的參考答案只有三個要點，而你回答出的五個要點中正好有三個與參考答案一致，那就很難失分。反之，如果考官手中某個題目的參考答案有五個要點，而你只回答出了三個要點，就是回答得再好，也只能得60%-70%的分數。

（3）必須結合當前教育形勢和課程改革的理念。這也是教師公開招聘答辯時必須把握的一個重點。從表達技巧來看，教育理論觀點要明確，層次要清楚，語言要靈活，有的話不能講死。在涉及數字而又把握不準時盡量用較為模糊的語言。例如：我認為這個問題包含如下"幾個"要點，在此用"幾個"而不用具體的數字"三個"、"四個"或"五個"來回答。從實踐經驗來看，答辯是靈活運用知識快速解決問題的過程，如果籠統講"幾個"主要觀點，就有利於靈活發揮，反之，如果話一講死，而回答時又一時記不起來，就會忙中出錯，出現卡殼。越是卡殼越緊張，後面能回答出的題目也答不好了。

以上是教師資格證面試答辯環節該如何應對，希望對各位考生有所幫助。