虛擬現實：並非一場「遊戲」一場「夢」

OFweek VR網訊 你以為戴個VR頭盔或VR眼鏡，看場電影，玩個遊戲，就是虛擬現實了？

NO！VR不是你想的那麼簡單。

昨日下午，華創會「虛擬現實」投融路演對接會上，7家率先嘗試應用VR（虛擬現實）、AR（增強現實）技術的企業大「秀」創意，展示虛擬現實技術在多個現實應用的場景。

維也納模擬洪水流速，提前預警

大連老火車站，地理位置不佳，當地政府想搬，重建一個一模一樣的，可勘探人員花了半年也沒完成所有的測量工作。「通過照相、掃描、點勻，把火車站掃描下來還原成三維圖像，只要3個小時。」奧地利VRVIS虛擬現實可視計算研究中心大區首席代表、維爾科寶科技有限公司總裁劉中一說。

「真實世界和虛擬世界是1：1的關係，就像人影，你怎麼動，它也怎麼動。」劉中一稱，未來任何事都可以把它數字化放在計算機里克隆。

劉中一介紹，虛擬現實可視計算技術將在智慧城市、大數據分析、災害及應急決策管理系統虛擬模擬技術、城市規劃、交通管理及公路、鐵路規劃上展現重要作用。「上述這些看似十分虛幻的前景其實並不遙遠，已經觸手可及。」劉中一說，以防災應用為例，2013年，離維也納40公里處的地區洪災嚴重，但因防洪牆有效可靠，洪水並沒給城市造成太大損失。科學家就是利用虛擬現實和可視計算技術，建造了3D城市圖像平台，設置不同的情境，模擬洪水以不同流速湧進城市，分析在哪些地區、設置何種高度的防洪牆可有效遏制洪水來襲，並可做到提前預警，疏散人群。

VR＋教育，走進細胞內部觀看蛋白質

地理課堂上，學生可以身處宇宙，親眼見證地球公轉與自轉，瞬間感知四季變化，親手丈量太陽高度角。生物課上，學生可以走進細胞內部，近距離觀看蛋白質的轉錄與翻譯……

和思易科技公司帶來的一款「和思易技術教育VR實驗室解決方案」的項目，改變了傳統教學模式，開創全新的沉浸式學習體驗，實現場景互動，極大提高教育效率。「VR作為一種新技術，改變了以往課堂上老師使盡渾身解數、有些學生卻很難理解的窘境，使即使想象力不豐富的學生也能對知識點印象深刻，知識生動有趣，學習事半功倍。」該公司一位負責人說。

據介紹，VR＋教育不僅能滿足教育知識點呈現方式的升級、高難度教學目標的生動呈現，也能滿足教學實踐操作和自適應探究學習的需求，給傳統教育帶來顛覆式創新力量。