「小龍女」成第一個公開出櫃星二代，媽媽吳綺莉卻出人意料全力支持

知名心理學家武志紅，曾在《巨嬰國》一書中用三句話概括普遍的式家庭關係：

一個極度焦慮的母親

一個缺席的丈夫

一個有問題的孩子

大多數父母可能終其一生，都想不明白，小時候明明好聽話的孩子，長大後為什麼完全變了樣。其實，不是孩子的問題太多，而是父母懂得太少。

父母在不斷催促孩子學習、進步，但自己卻止步不前。孩子成長的每一步，父母都在掉隊。換句話說，孩子一直在等待我們一起成長。

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10月5日，成龍與吳綺莉的私生女吳卓林在社交媒體上大方說：「I'm gay！」，成為首個公開出櫃的星二代。

本以為女兒的這一舉動會另她們如履薄冰的母女的關係再度惡化，沒想到吳綺莉前後2次在微博上大方表示支持。

前十幾年裡，只要有關小龍女母女的新聞，不是單親媽媽的焦慮和哭訴，就是叛逆女兒酗酒抽煙鬧自殺。吳綺莉和女兒的戰爭甚至升級到了孩子多次報警抓母親。後來吳卓林解釋報警是為了幫助媽媽，因為吳綺莉家暴酗酒，擔心媽媽又幫不了她，所以做了報警這樣「最勇敢最愚蠢」的事。

相愛相殺十多年，關係一度緊張的母女二人，在這次小龍女出櫃事件后，關係竟然慢慢有了好轉。這對母女現在能心平氣和的相處，彼此能找到一個舒適的生活方式，我想這並不是因為媽媽的妥協，而是成長。

不難推測，作為孩子的母親，吳綺莉其實早就知道孩子性取向的事實。在很長一段時間裡，她以母愛之名對女兒進行「教育綁架」，可女兒不但不領情，反而和她漸行漸遠。她用幾年的時間，學會從不接受到接受，最後到坦然面對，才有了現在漸漸好轉的母女關係。

對於父母來說，人生的兩次成長，一次是接納不一樣或者不完美的自己，而另一次就是接受不一樣或者不完美的孩子。

坦然接受肯定是有難度的。但是如果接納不了，邁不過這個坎，雙方都會痛苦。

我的一位媽媽朋友最近和我說：「我很不甘心，但我現在必須要接受兒子沒有鋼琴天賦的事實，不再送他去練鋼琴了。但也正是因為我終於承認了他的「笨拙」，我開始對他在練習中的痛苦和無奈產生了真正的理解。他現在好像更願意和我說說他的事了。」

世上沒有完美的孩子，也沒有完美的家長。慢慢學著接受孩子的不完美，慢慢學著放下，慢慢學著真正理解孩子的性情，這不是為了把孩子們培養得多完美，而是能夠理解和接納孩子特點，幫助他們實現潛能，更好的鼓勵孩子的發展和成長。

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今年下半年，一部叫《零零后》的紀錄片在央視熱播。攝製組從幼稚園開始，持續10年時間跟蹤記錄了十多位00后孩子的成長曆程。不同個性的孩子在不同的教育模式下成長為不同的人。

節目中，第一集的錫坤和第四集的一一給我的印象十分深刻。

錫坤兩歲就開始上幼稚園，還沒斷奶，媽媽跟到幼稚園去餵奶。為了更好地照顧他，媽媽帶著錫坤搬家，和爸爸分居兩地。幼稚園時期的錫坤，雖然不善溝通，但可以說是名副其實的「熊孩子」——他會把小朋友的鞋、足球扔進垃圾桶，把放整齊的東西弄亂，把高處的東西扔到低處。

媽媽知道，錫坤擅長與物打交道，喜歡探索物體的特性。但是媽媽擔心孩子會因此錯過了人際交往的樂趣，並且表現得尤為焦慮。她不斷想辦法去改善孩子不善與人交往的狀況——報夏令營、鼓勵孩子參與集體活動。

也許是媽媽過多的操心，讓錫坤在集體中表現的缺乏自信，而媽媽的過度關心讓他產生了更深的挫敗感與畏懼感。所以，很多時候錫坤選擇逃避。

現在的錫坤，不再像兒時那般調皮好動了，他還是不善於和人打交道，性格也變得更加內斂。如今的錫坤媽媽，才意識到了自己的焦慮和過多要求影響到了孩子，她開始學會「放手」。

錫坤媽媽說：

我們有一句話叫60分媽媽，就是你不能做到70分、80分。

你有時候不要做得太完美，可是我一開始就是要做完美媽媽的。

然後這就出了事兒了，就是我操心太多了。

但是我即便是這樣，知道這些，我還是懷著一種愛心來做媽媽。

一一同樣也是一個性格比較內向的孩子，兩三歲的時候，就不喜歡跟任何人玩。在幼稚園裡，別的小朋友成群結隊一起玩耍，只有她一個人吃飯睡覺玩玩具，怡然自得。老師擔心她性格變得內向孤僻，不利於成長，於是便勸解她，讓她多交朋友。

可是一一說：「我就喜歡自己玩兒，我覺得一個人玩兒挺好的。每個人有自己的選擇，我有這個權利。」

她自小便清晰的感受到獨處的樂趣和自在。由於一一的父母也都是安靜型性格，面對一一他們都有更多的理解和泰然。有趣的是，少了父母的干預，一一反倒沒有成長為一個孤僻的人，上了國小，升了國中，一一明白了團體的意義，不再排斥交朋友和集體生活，她有了自己的朋友，可她還是享受一個人獨處的時光。

從始至終，一一的父母都很篤定，並沒有想方設法地將一個內向有著沉靜世界的孩子轉成外向型，也沒有因為孩子「孤獨」萬分焦慮，而是給了孩子足夠享受自我的空間。

13歲的一一，回到幼稚園做義工，依然是安安靜靜，即使不習慣與小朋友們玩耍，她用自己的方式，獲得了小朋友的喜愛。

正如導演喻溟所說：每個孩子的基因和生長環境不同，所以適合的方法也不同，沒有最好的教育方法，只有最合適的教育方法。

大多數時候，我們都在忙忙碌碌地趕羊群，把孩子們培養成一模一樣的庸才，卻不懂得停下來審視自己的成長和教育方式。

教育，不是孩子與孩子之間的賽跑，更不是父母與父母之間的比拼，我更願意理解成是孩子和父母共同成長路上的一場博弈。

成功的家庭教育，不是將他人的成功套路照搬硬套，也不是一味要求孩子做到極致；而是父母自覺自愿地與孩子一起成長，接納孩子的不完美，更好的理解孩子，順應他們的天性。這是父母給孩子最好的禮物，也是孩子帶給孩子的一筆最寶貴的財富。