面對「衝動型」負能量孩子，家長怎麼辦？

如今有些孩子霸氣十足，在學校和家裡都表現出不肯吃半點虧，經常和同學、朋友、家人一言不合就吵架，甚至大打出手，往往因為衝動導致人際關係或是事情發展變得無可挽回。家長對此除了批評壓制外，也顯得束手無策。

對此，關工委「全國社區關愛教育活動」組委會專家委員會副主任委員、親子教育心理專家劉一黎建議，家長在面對「衝動型」孩子時，首先要探索孩子的動機，理解孩子衝動的原因；其次幫孩子分析問題，擺出孰重孰輕的做法，事後讓孩子選擇。同時，在生活中，要善於引導孩子用運動的方式宣洩負能量。

孩子脾氣「一點就著」 家長摸不著頭腦

文先生的兒子今年11歲，國小五年級。「最近我總是被班導通知去學校，孩子在學校打架了，已經好幾次了」。文先生介紹，孩子平時就有些暴躁，易怒。每次老師通知家長前去，都是因為孩子和其他同學小摩擦導致的，有時候是別的同學冤枉了他拿東西，有時候是別的同學給他取外號。「原本都是小事，但最後發展到和同學吵架甚至動手」。

親子教育專家劉一黎稱，像文先生兒子這樣的性格表現就是衝動型的孩子，往往表現在人際關係中有一點誤解或被冤枉，很快會做出更強烈、更衝動的反應，脾氣一點就著。生活中，很多家長對此也比較困惑，對於孩子的火氣大摸不著頭腦，往往在出現這類問題時立即對孩子採取壓制或批評處理。

但劉一黎提醒家長，孩子會衝動，往往來源於年齡小、閱歷淺，缺乏認知和判斷，不知道怎麼辦的表現。「正基於此，孩子就會選擇『快』的方法，選擇快點解釋、快點反駁，怕吃虧，選擇著急冒進的言行趨利避害。」對此，家長和老師應該要有正確的引導。

建議

就具體問題找衝動的原因，分析利弊。

在孩子的世界里，當遇到誤解時，他會本能的自我保護選擇「反應快、表達快」的方式去解決問題。劉一黎介紹，這是孩子的本能，但這種快也會帶來弊端，主要表現在人際關係緊張，使得問題嚴重化，影響孩子的情緒。此外，隨著孩子的年齡漸長，自尊心、好勝心也會增強，衝動的性格往往更不利於問題的解決。

作為家長該如何引導衝動型孩子？劉一黎建議，首先需要探索、理解孩子衝動的動機和感受。「一發生問題就批評、制止是沒辦法從根本上解決問題的。」家長要認識到，一般來說，孩子的言行，動機是好的，無外乎為了維護自己的尊嚴、面子、不想吃眼前虧，讓別人理解自己等，只有理解了才能站在孩子的感受上來幫助他。

家長在理解孩子的動機后，要給孩子列明衝動帶來的好處和壞處。「好處可能是宣洩了自己的情緒，面子、尊嚴被挽回等。但帶來的壞處可能更多，例如，給人際關係帶來障礙，給別人造成傷害等。把衝動帶來的結果都一一展現出來，孰重孰輕，孩子一目了然，然後再讓他做出判斷和選擇。明白這些道理后，孩子才會在今後衝動時，自我提醒」。

引導孩子通過運動等方式宣洩負能量

對於家長來說，明白了其中的道理，更要有策略地和孩子進行交流。

劉一黎說，對於孩子來說，他們不喜歡聽大道理，家長可以以故事的方式來表達自己的想法對孩子進行引導。建議家長和孩子交流時，可以站在孩子的立場，現身說法一些家長本人在孩子這個年齡段遇到的失敗和成功，再總結出教訓和經驗給孩子。

另外，每個孩子都是一個個體，家長也要根據孩子的特點，設置不同的方式教孩子用正確的方式宣洩負能量。劉一黎分析，一般來說，衝動型的孩子是能量過剩的孩子，要教會孩子宣洩其中的負能量。「例如，可以讓孩子發展一些有氧運動方面的愛好，跑步、登山等，讓孩子的能量發揮出去。這樣的發揮雖然是物理性的，但也很需要，運動可以使人趨於平靜。」

劉一黎說，生活中，常常會發現一些孩子不喜歡睡午覺，中午總是影響其他孩子，那麼針對這樣孩子，在中午前可以安排一些體能訓練、智力遊戲等，午睡鬧騰的問題很快就能得以解決。

在情緒方面多餘的負能量如何宣洩？

例如，可以讓孩子去唱歌，也可以給孩子講故事，這些故事也是有目的性的，可以給孩子講一些同樣負能量的問題發生在其他孩子身上后產生的後果，讓孩子自己去理解消化。對於家長來說，要幫助孩子去選擇自己的優勢項目，設定一定的目標，讓孩子有其他愛好可以轉移專註力。