立足威海，服務山東——威職打造全省首個全域旅遊培訓基地

威海市

著名的港口及旅遊城市

沿海開放城市之一

第一個國家衛生城市

首批國家環境保護模範城市之一

國家旅遊標準化建設試點城市

和國家全域旅遊示範區之一

威海職業學院

全日制公辦普通高等職業學校

首批國家示範性高等職業院校

國家高技能人才培養示範基地

國防教育特色學校

近年來，威海職業學院高度重視全域旅遊理論和實踐的研究，積極選聘國內全域旅遊領域的專家與校內教師共同探討全域旅遊發展，結合實際編寫了一系列具有鮮明特色的全域旅遊理論及實踐教程，先後承接各類旅遊培訓任務超萬人次。目前，市旅發委已與威海職業學院聯合成立了全域旅遊培訓基地（威海）建設推進小組，擬定了基地建設方案，成立了專門的培訓學院，構建了全域旅遊培訓基地立體化管理體系，基本具備了開展全域旅遊培訓的基礎條件。

8月16-17日，山東省旅遊發展委組織有關專家對我院申報的山東省旅遊人才（全域旅遊）培訓基地籌備情況進行檢查驗收。

山東省旅發委副主任岳濱、威海市副市長楊麗、威海職業學院黨委書記吳永剛等有關領導出席會議並做了重要講話。會議由山東省旅發委人事處處長孫蕾主持。

▲山東省旅發委副主任岳濱

省旅發委副主任岳濱充分肯定了威海市的全域旅遊工作，對培訓基地實際運行及下步工作改進提出指導意見。他指出，威海的全域旅遊融合了一二三產業的發展，旅遊資源全面且獨具特色，這是威海職業學院進行全域旅遊現場教學的最大優勢，同時，威海市政府對全域旅遊方面的高度重視也是開展好全域旅遊培訓的關鍵。今後學院要利用威海旅遊資源優勢，大力發展現場教學，更加重視旅遊方面的培訓，開展好全域旅遊培訓工作，爭取培養學生和社會培訓的雙豐收。

▲威海市副市長楊麗

副市長楊麗表示，威海市高度重視全域旅遊發展，職業學院要進一步完善培訓基地建設方案，爭取把基地建設成為山東乃至全國有影響力的品牌培訓基地，為我市、我省全域旅遊產業培養更多的旅遊人才。市旅發委要繼續關注職業學院培訓基地的建設，主動協調和解決基地建設和運行中的實際問題。市委、市政府也將大力支持培訓基地發展建設，推進全域旅遊更好地發展。

▲山東省旅發委人事處處長孫蕾

學院黨委書記吳永剛介紹了我院基本情況。旅遊與酒店管理系主任甘曉燕對培訓基地建設情況從基地建設基礎、基地運行情況、自我評估、預期成效及願景四個方面進行了全方面的彙報。介紹了我院培訓師資團隊基本情況和旅遊與酒店管理系師資力量。

▲威海職業學院黨委書記吳永剛

▲威海職業學院旅遊與酒店管理系主任甘曉燕

會後，專家組檢查了威海職業學院全域旅遊培訓基地檔案材料及實地考察了我院社會培訓場所。

▲檢查基地檔案材料

▲實地考察培訓場所

建設全域旅遊培訓基地

威海職業學院擁有得天獨厚的先天優勢

威海職業學院是 2000 年經山東省人民政府批准、教育部備案成立的一 所全日制公辦普通高等職業學校，是首批28所「國家示範性高等職業院校」之 一，是國家高技能人才培養示範基地。先後獲得全省教育工作先進單位、首批「山東省骨幹示範性職業技術學院」、山東省普通高校畢業生就業工作先進集體、山東省高等學校校園文明建設工作優秀單位、山東省高等學校德育工作優秀單位等榮譽稱號。學院以建成「特色鮮明、國內一流」的高等職業院校為目標，以服務為宗旨，以就業為導向，積極推進人才培養模式改革，不斷強化內涵建設，努力提高人才培養質量，提升服務行業產業發展能力，為經濟社會發展培養了大批高素質技術技能人才。設有9個系、3個部和16個黨政部門。現有全日制在校生16000餘人。全院教職工1150人，其中，國家級教學名師3名、省級教學名師5名；國家級教學團2個、省級教學團隊6個；開設60餘專業， 其中，國家級重點專業8個，省級品牌特色專業11個。建設國家級精品課程23門，省級精品課程64門；獲國家級教學成果獎 項，山東省高等教育教學成果獎15項。

學院具備完善的教學培訓設施和較強的資源整合能力。教育教學設施齊全，校內學術會議中心為三星級賓館，具備承接各種大型會議和培訓的條件。學院高度重視培訓工作，先後成為教育部高職高專教師培訓基地、全省高校思政課教師培訓現場教育基地、山東省鄉村旅遊培訓基地、威海市金藍領培訓基地、威海市公共實訓基地等。2017年，學院又整合校內教育資源並集聚社會資源，成立了培訓學院，致力於創建區域培訓基地的龍頭和培訓資源集聚的高地，進一步加大了培訓工作力度。

學院具有較強的旅遊專業培訓師資和教學積澱。學院旅遊與酒店管理系創建於1999 年，目前設有酒店管理、旅遊管理、烹調工藝與營養、文秘、空中乘務、餐飲管理 6個專業，其中餐飲管理專業是國家示範院校重點建設專業，山東省特色專業；旅遊管理、烹調工藝與營養專業為校級特色專業；已建立穩定的校外實習基地 20 余個構建了以威海為中心，全省布局，省外延展的校外實踐教學網路； 師資隊伍「雙師」素質特色鮮明，專兼職教師比例達到 1:1，全部專職教師具備「雙師資格」，建成了一支教學能力強、工作經驗豐富、結構合理、雙師特色突出的優秀師資隊伍。學院致力於全域旅遊理論和實踐的研究，將「集聚社會資源、打造培訓品牌」作為創建優質高校的省級課題，從全國範圍內選聘全域旅遊的專家來校進行研究，與校內教師共同探討全域旅遊發展，結合實際編寫了系列有特色的全域旅遊理論及實踐教程， 先後承接各類培訓任務超萬人次。

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