小學語文標點符號的概念及使用方法

標點符號歌

句號（。）是個小圓點，用它表示說話完。

逗號小點帶尾巴，句內停頓要用它。

頓號像個芝麻點，並列詞語點中間。

分號（；）兩點拖條尾，並列分句中間點。

冒號（：）小小兩圓點，要說話兒寫後邊。

問號（？）好像耳朵樣，表示一句問話完。

嘆號（！）像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。

引號（「」）好像小蝌蚪，內放引文或對話。

話里套話分單雙，里單外雙要記牢。

省略號（……）六個點，表示意思還沒完。

破折號（——）短橫線，表示解說、話題轉。

書名號（《》）兩頭尖，書、刊名稱放中間。

圓括弧，方括弧，註解文字放裡邊。

學標點，並不難，多看多練才熟練。

標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結構，識別句子性質，從而正確了解句子的意思。國小階段要會用的標點符號如下表：

名稱符號說明舉例

句號。表示一句話說完之後的停頓。語文是一門基礎學科。

逗號，表示一句話中間的停頓。學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。

頓號、表示句子中並列的詞或片語之間的停頓。燕子、雁、布穀、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。

分號;表示一句話中並列的分句之間的停頓。屋子裡，我是主人;屋門外，蟬是最高的統治者。

冒號：用來提示下文我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日曆上的日月也扯不上關係。

問號?表示一個疑問句完了之後的停頓。小朋友，你們的暑假生活過得豐富么?

嘆號!表示一句有強烈感情的話完了之後的停頓。願你們在新學年中好好地學習語文!

引號「」1.引用對話或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的詞語。3.表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。大娘說：「同志，謝謝你呀!」雷鋒說：「謝什麼，這是我們應該做的。」如果說這是「傻子」，那我是甘心做這樣的「傻子」的。革命需要這樣的「傻子」。地道里每隔一段就有個很窄的「孑口」，只能容一個人爬過去。

書名號《》表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。今天，我讀了《給顏黎民的信》。

破折號——1.表示底下是解釋部分或說明部分。2.表示意思的遞進或轉折。3.表示聲音的延續。這是一年的最後一天——大年夜。蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當的地方——一棵小樹，或是一根灌木枝——脫它的皮。吃的不是白麵包——黑麵包能吃飽就不錯了，菜只有魚。大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：「我們——是——人，我們——愛——自己的——祖國。」

省略號……1.表示重複詞語或列舉的省略。2.表示說話未完或余意示盡。3.表示聲音斷斷續續。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……我跺著腳大聲喊：「咳!這麼冷，小心你的腳……」「我?」桑娜臉色發白，說：「我嘛……縫縫補補……風吼得這麼凶，真叫人害怕。」