【童書思辨會】第1期：是否該讓孩子背古詩詞？

童書思辨會

是否應該讓孩子背古詩詞？

節目主持人：新月

嘉賓：燕燕、皮皮

本期節目感謝三葉草故事家族的大力支持

【正方觀點】

古讀詞是傳統文化的精華，對國人來說不可或缺；詩讀百遍，其義自見。

【正方嘉賓】

朱燕燕，深圳市控博士科技有限公司，安果文化傳播有限公司總經理。

【反方觀點】

古詩詞雖好，但不是必需品，更多的應該是一種興趣。

【反方嘉賓】

皮皮，親子閱讀的踐行者，五年多來義務組織讀書會活動30多次。

新月姐姐

這裡是新月讀書會，我是新月。今天我們要談的話題和最近熱播的一檔電視節目有關，相信在春節期間很多人都守在家裡收看一檔非常火的文化節目《詩詞大會》，這場比賽之中湧現出許多才華橫溢的人。其中就包括一位小才女，也就是在這場大會當中奪冠的武亦姝。正是因為在台上看到像武亦姝這樣的孩子們背出那麼多的古詩詞，不少艷羨的家長開始考慮，台上的都是別人家的娃兒，要不要讓自家的孩子也來背誦古詩詞呢？那接下來呢我們就開通兩部熱線，同時我們請來兩位嘉賓燕燕和皮皮，你們好。

燕燕、皮皮

大家好！

新月姐姐

先請我們的正方嘉賓朱燕燕進行自我介紹，並闡述自己的觀點。

燕燕

大家好。我是朱燕燕，我認為所謂詩者，是天地之心。好的詩詞它音韻和諧，字句鏗鏘，是語言的精髓，它能夠幫助我們更深的去了解歷史，了解文化。多背古詩詞，可以提高孩子文學素養，培養語感，它對孩子的眼界、胸懷、志氣以及品格修養的提高都有很大的幫助。

新月姐姐

好的，謝謝燕燕。接下來有請我們的反方嘉賓皮皮。

皮皮

謝謝新月，大家好我是皮皮！我認為對於古詩詞我們只要領會意境就可以，不一定非要背誦出來。背誦這些古詩詞固然好，但它們不是我們生活的必需品，我們可以將對於古詩詞的背誦作為一種興趣，一種可以給我們增加生活美感的東西。

新月姐姐

謝謝兩位精彩的闡述，我們也開通了熱線電話，02785732936，歡迎家長和孩子打進電話來參與今天的這場辯論。首先，我想問一下皮皮，據說在央視詩詞大會播出之後，書店里原本少人問津的關於古詩詞的書籍一下子就成了熱銷書。比如說某書城為了應景，設立了很多個古詩詞的專架，而銷量最好的就是唐詩三百首和宋詞。請問你覺得這說明了什麼？

這個說明美好的東西，大家都是懂得欣賞的。我舉個例子，當你看到夕陽餘暉，你在腦海里浮現的是「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是「真的好看，真的太好看了」這種感嘆。如果有很多人欣賞古詩詞，這種美好的東西就可以傳播。

新月姐姐

所以說您覺得這是好事，但是孩子還是沒有必要背，是這樣嗎？

對！

新月姐姐

接下來我想請問一下燕燕，同時記者在書城正好碰到一對母女前來購書，這個女孩大約五六歲吧，然後母親拉著孩子說，「來，過來過來看一看古詩詞，自己選兩本吧！」但這孩子呢只是停留在這個古詩詞上看了一會兒就說，「媽媽你幫我選吧，我看不懂」。然後她就去選看的懂的童話書去了，請問你對這個事兒怎麼看？

燕燕

我個人覺得這種情況正常的，古詩詞為什麼覺得難懂？因為它是語言的濃縮，每一個字代表了一層意思，而對於現在的孩子來說，接觸的更多的是現代文，我們口語表達與古漢語有一定的區別，他沒法去理解古漢語的美，所以這個時候就需要我們成年人，我們做家長的多去帶領，去引導他，我個人傾向是贊成他去背誦，為什麼呢？就像剛才皮皮說的，如果說我只知道欣賞，那麼我再看到夕陽餘暉的時候，於秋水長天，這個時候如果我只知道欣賞的話，我只能說，「哦，這句我好像在哪裡見過，那個誰寫的，對，但是我想不起來」。但如果我經過了背誦，我就可以脫口而出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，對於形容的詩詞選擇的也會有許多。您剛才說到的那個書城的母女，那個媽媽說「你自己選兩本」，這個媽媽本身她自己就有一個錯誤，這個唐詩宋詞有許多古代的一些文化，她不能說讓孩子自己去選擇，因為對於孩子來說，古詩詞與童話相比會枯燥乏味，孩子需要我們成年人去引領，需要我們去幫助他們去理解。

新月姐姐

接下來我們來請進一位聽友的電話，看看孩子們怎麼說？下面請聽播進電話85732936的這位聽友。喂，您好！

聽眾 1

您好！

新月姐姐

是一位同學嗎？請問你讀幾年級？

是的。現在初三。

新月姐姐

好，今天我們談到的話題就是要不要讓孩子背古詩詞？想問你怎麼看？你更支持正方還是反方。

當然是支持要背古詩詞啊。

新月姐姐

那你說一下你為什麼要背呢？是你已經背了很多，還是你覺得，也許我沒有背很多，但是我感覺背了有好處。

首先我就是背了很多古詩詞的人，所以我對此就很有感觸，這些詩詞在生活中都會有所應用，例如寫作文的時候，還有跟老師跟同學交流的時候應用一些古詩詞。古詩詞也是我們中華傳統文化的一種經典，把它背下來也能提高藝術方面的修養。

新月姐姐

你覺得自己是從中受益的，那接下來皮皮，這位故事媽媽要向你提問了。你叫什麼名字？

我叫周潔佳。

新月姐姐

潔佳同學，接下來皮皮將向你提問。

我想跟你溝通的就是，如果你沒有背這些詩詞的話，是不是說你就沒有辦法領會到這個詩詞當中的一些優美的意境呢，或者說，你背了這些詩詞以後自己能不能夠有所創作？能夠把自己的一些心情，通過自己寫的詩所傳遞的其他人呢？

聽眾 1

首先，我背這麼多詩詞，自然會對他的意境體會的更深一些。正如，讀書百遍，其義自見。

那就是說一定要背才能達到這樣的一個目標嗎？

新月姐姐

背的過程有沒有很痛苦，有沒有？

恩，我這個書是自願背的。

新月姐姐

如果說家長或者是老師硬逼著你一定要背多少首，你還會這樣快樂嗎？

那可能就不會那麼樂意。

新月姐姐

嗯，是主動還是被動，這一點很重要。

還有一點就是跟這個當事人性格有關係，但是很多人他就是，你越逼我越痛苦越不樂意做我越想逃避，就陷入到一個惡性循環當中。

新月姐姐

那潔佳同學，你能不能給我們背一首你特別喜歡的古詩詞？

我特別喜歡的是白居易寫的《長恨歌》。「漢皇重色思傾國，御宇多年求不得.楊家有女初長成，養在深閨人未識.天生麗質難自棄，一朝選在君王側.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。」

新月姐姐

請問你為什麼喜歡這一首詩呢？

首先我一開始看到這首詩的時候，被這首詩的長度嚇到了。後來我才發現這首詩是講述了一個故事，這首詩方便我們學習這段歷史，然後我發現他這個用的詞法好多，是比較優美的，提升了我的文字寫作檔次。

新月姐姐

從提升自我的這個角度，還能學好歷史提高學習成績，是嗎？

嗯嗯。

新月姐姐

它有沒有給你的生活、性格帶來一些影響呢？

就是促使我比較喜歡這種，古代文學，就是比較喜歡看書。

新月姐姐

好的，謝謝你的參與，再會。

剛才那位同學支持正方，燕燕的觀點，她認為孩子背古詩詞是很有好處的，並且從自己的親身的這個體驗來談，覺得在生活學習上都是對自己有幫助的，那接下來我們繼續開通我們的熱線02785732936，看看下一位同學會怎麼說，剛才我們說到有這樣一位老師也就是上海復旦中學的語文特級教師黃榮華，他說因為要在，高中生當中來推廣背古詩詞，所以很多學生認為他是壞人，但是呢，就是在今年春節期間，在這個詩詞大會大熱的時候，有一名14屆的畢業生給他發來的微信說悔恨多年前未聽榮華勸告，多背點古詩詞。請問皮皮你怎麼看？

我覺得像他的這位學生髮這樣一個微信給他，我覺得感覺裡面功利的部分佔了挺大成分的。

新月姐姐

因為這些人火了，所以看的人就坐不住了是吧！

對，因為我覺得像去接觸或者去欣賞學習這些詩詞的話，我認為首先最重要的是要領會它的意境去欣賞它的美，而不是說想要去獲得一點什麼利益什麼的，我記得我讀國小的時候是碰到過一位非常出色的一位語文老師，給我的影響也很大。他在三十多年前我上國小的時候，他就說是教我們古詩，卻讓我們在古詩三首裡面就挑一首出來畫畫，選一首自己喜歡的畫畫，然後也不評點說誰畫的好，誰畫的不好，就是把大家畫的畫都貼在教室後面，我覺得這是一個特別好的一個方式。然後他還將有些古詩譜成曲子，讓我們唱歌，在語文課讓大家畫畫教大家唱歌，所以他教的那些詩，我都記得特別清楚，對我們影響特別大。我覺得這樣子是把古詩詞的美感融入到我們的生活當中去，讓我們學會去感受美，去欣賞美，去創造美，這個是特別重要的。

新月姐姐

不一定要背那麼多，背一兩首，懂得欣賞就行。

甚至一首都不用背，因為我們家小朋友現在也上國小了，我覺得學習古詩領會到意境，完全可以從詩人當時作詩作詞當時那種情境入手，去了解當時的政治經濟環境，詩人他當時是什麼官職什麼處境，他當時什麼心情，這可以涉及到的是歷史地理音樂畫畫，還有他和誰來唱和，可以從很多方面來切入，來理解詩人當時他的感受。

新月姐姐

好，接下來我們請進下一位聽友。喂，誒，您好！

聽眾 2

您好！

新月姐姐

這位同學叫什麼名字，讀幾年級？

我叫尚宜佳，今年初二。

新月姐姐

好，宜佳同學，歡迎你，你剛才聽到我們的節目吧？你支持哪位媽媽的觀點？

聽了！我也覺得應該讓孩子背古詩詞。

新月姐姐

你也覺得應該背，你背了多少呢？

其實也不是很多，碰見喜歡的就背吧。

新月姐姐

比方說呢，喜歡哪一首？

我很喜歡《長恨歌》。

新月姐姐

你也很喜歡《長恨歌》？那你喜歡它的原因和上一位同學一樣嗎？

還是有一點不一樣的，我覺得《長恨歌》對它的主題爭議也很大，但是我覺得白居易在裡面對楊貴妃跟唐明皇愛情的描寫還是挺感動我的，雖然我並不知道，也不是特別想知道具體事實到底是怎樣的。

新月姐姐

那你只是被他們之間的這種愛情所打動嗎？

我只是覺得白居易在裡面表現的文學手法，還有他的一些詩句，比如我特別喜歡的那一句是「蜀山水碧蜀山青，聖主朝朝暮暮情」，我覺得這一句非常打動我。

新月姐姐

怎麼呢？

就是他沒有親歷這個場景，但是他能把它描寫的這麼傳神這麼逼真，然後這麼的讓人感動，我覺得很了不起。

新月姐姐

這位同學，你一定有什麼話想對燕燕說吧？她是你支持的一方。

對。因為我自己是特別喜歡古詩詞的，所以我覺得應該讓孩子背古詩詞，第一點，我覺得古詩詞本身就是非常美好的，它涵蓋了我們生活中絕大多數的情感，然後我們看到的絕大多數的場景，很多時候，古人寫它，僅僅就像我們今天寫日記一樣僅僅是一種習慣，但是他經過當代人的傳播后發揚，然後漸漸的傳到後世，有人收錄，有人整理，漸漸地就升華成了一件藝術品，它是來源於生活的，所以我覺得詩詞讀起來也是有溫度的，而不是冷冰冰的。

第二我覺得，就是一種心靈的滋養和熏陶，或許就是說，我可能現在背一些詩句，比如說「浮雲一碟后，流水十年間」，我就不太能懂它，我可能只能根據就是當時詩人的那個背景，努力的去了解，但是沒有親身體驗，但是也許在十幾年或者幾十年後面對這樣的場景我腦海里又會浮現出那一句詩詞，對它會有更深切的感悟，想起或許在幾百年前也有人懷著和我同樣的感觸，所以我覺得這種感覺是非常讓人愉快的，我覺得讀古詩詞也是在讀歷史，讀古詩詞的時候彷彿透過千年的歷史看著那一位位詩人青春年少嶄露頭角，看著他們勤奮求學，看著他們遇見知己，卻惆悵終日，看著他們在政治生活中艱難的生存下去，然後最終，有相聚的片刻歡愉，而更多的是四散天涯的愁苦，或許那些讓我們讀來意猶未盡，彷彿直抵心靈深處的古詩詞，正是他們一生的寫照，大概這些是我愛古詩詞的幾個主要的原因吧。

新月姐姐

恩，那燕燕媽，你有什麼話想對這位同學說。

這位同學其實長恨歌也是我一直以來很喜歡的一首詩，因為以前我有一個網名，就是出自長恨歌的「夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠」。這位同學她說可能她現在沒辦法去理解當時的那種情景，十年轉數即過的這種情景，但是努力去了解，確實是這樣的，就是說很多古詩我們可能當時沒辦法理解，但是當某一年某一天的時候突然，有某一種心思，觸動著我們的心弦，那時候的情和景，其實我們已經在心頭重複了無數遍無數遍，因為我們讀過，在千年以前有類似的心情的古人他曾經寫過這首詩。我打個比方，這兩天全國大範圍的降溫，很多地方都下了雪，那麼千年以前韓愈可能也跟我們經歷了同樣一個暖冬然後倒春寒，他過年的這個時候也是艷陽高照，然後這個時候突然下雪，他當時寫了一首詩叫，「新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花」。那麼當我們現在看這首詩的時候剛好是我們這幾天所經歷的，一模一樣。

新月姐姐

那麼我想問一下燕燕，其實我們看著這樣的場景，我們完全也可以用現代詩來表現自己的心情，來表達自己的感想啊。

是的，可以用現代詩。

新月姐姐

特別是潔佳剛剛說有一些古詩詞，比如說這個長恨歌當中的一些場景，她是無法想象的，因為當代人的生活方式和古人是不一樣的，我們一定要去記憶去理解和自己的生活脫節的作品其實是有一定的困難的，不是每個孩子都樂於去這麼做的，潔佳你身邊有不喜歡背古詩詞的孩子，是嗎？

不喜歡的挺多的！不喜歡的原因我大概歸納了一下，第一就是對這個話題不感興趣，喜歡就是讀軍事天文地理，興趣跟我不一樣。第二純粹覺得古詩難背很難理解很花時間，好像也沒什麼用。

新月姐姐

非常感謝潔佳，時間的關係，我們就聊到這兒好嗎？好的，謝謝，再會！

好的。

新月姐姐

雖然今天打進電話的兩位同學都是支持正方支持燕燕，但是我們要看到其實有更多的孩子其實他們並不喜歡背古詩詞，有一個很重要的原因是如果你被人強迫去背多少首詩，去參加什麼比賽。我想任何一個孩子都會抵觸。另外很重要的一點就是我們為什麼要去背它，我覺得孩子們一定有自己主動積極的願望，他要理解古詩詞到底好在哪裡，就像葉嘉瑩老師所說的，古詩詞使人們善於感發賦予聯想，更富於高瞻遠矚之精神的不死的心靈，這樣的高度，去理解去接受還需要一定的過程，非常感謝兩位老師也感謝我們今天聽友的收聽，再會！

關於新月姐姐：武漢青少廣播FM93.6《新月讀書會》欄目主持人，湖北省十佳閱讀推廣人。曾獲得播音主持最高獎金話筒獎，創作的兒童小說入選國家新聞出版廣電總局向全國青少年推薦的百種優秀童書。