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2017年全國學前教育宣傳月在京啟動

2017年全國學前教育宣傳月在京啟動

人民政協網北京5月20日電 為做好第六個全國學前教育宣傳月活動,廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值,促進幼兒身心健康發展。5月20日,由教育部基礎教育二司、學前教育研究會、北京學前教育研究會、北京教科院早期教育研究所主辦,北京明天幼稚集團承辦的「2017年全國學前教育宣傳月」啟動儀式在北京舉行。

人民政協網 賈寧 攝

每年5月20日至6月20日是學前教育宣傳月,2017年學前教育宣傳月的主題是「遊戲——點亮快樂童年」。在這一主題下,北京2017年全國學前教育宣傳月的主題為「爸爸,遊戲吧!」

「戲既是幼兒的本能和天性,也是兒童的生活和學習方式。幼兒在遊戲中表達對生活和世界的認知、體驗和感受,表現內心的快樂與困惑、期望和願望,幼兒在遊戲中獲得知識,發展體能、認識規則,通過遊戲成為『完整兒童』。」北京市海淀區教委副主任張彥祥致詞時說道。

啟動儀式上,來自明天幼稚集團的300名兒童與自己的爸爸一起遊戲。《快樂毛毛蟲》遊戲,爸爸們通力合作,運送坐在「毛毛蟲」身上的孩子們;《穿越封鎖線》遊戲,爸爸們用細繩和網布製造障礙,孩子們需要手腦並用穿越「封鎖」;《箱子大戰》遊戲,紅、藍兩個陣營的孩子不停翻轉地上的箱子,將塗有自己方隊顏色的一面轉到最上面,隨後孩子們退出,爸爸們開始比賽。

人民政協網 賈寧 攝

為何強調爸爸參與遊戲?明天幼稚集團院辦主任周愛京介紹,此次活動選擇的遊戲涵蓋力量型、合作型遊戲,是為了讓父親體會自己在家庭教育中的位置,與幼兒一起遊戲,感受幼兒的快樂,進而承擔起相應的教育兒童的責任。

「家長的陪伴是對幼兒遊戲的情感支持,會讓孩子更加積極主動地探索未知世界」周愛京介紹,家長陪伴幼兒遊戲不僅僅是為幼兒遊戲提供支持和指導,還可以參與遊戲,甚至是平行陪伴,與幼兒玩同一種玩具或材料,互不干預,默默陪伴。

遊戲不僅僅是玩和消磨時間這麼簡單,不僅可以反映幼兒的認知發展,還可以為新的發展提供機會與條件,在幼兒認知發展過程中具有獨特的作用,「這些都是只教知識無法達到的。」當記者提問幼稚園教育遊戲化,不少家長選擇給報課外輔導班學習文化知識時,張彥祥回答說,「幼稚園的重要任務是幫助幼兒完成能力遷移」。

人民政協網 賈寧 攝

遊戲是兒童的權利。1959年,聯合國通過的《兒童權利宣言》和1989年頒布的《兒童權利公約》明確提出:遊戲是幼兒的基本權利,社會有責任為實現孩子的這項權利積極創造條件。早在20世紀20年代,陳鶴琴就主張對兒童進行「遊戲性教育」,給幼兒「充分的機會,使他獲得完美遊戲生活」。

尊重教育規律,尊重幼兒的年齡特點與學習方式,尊重幼兒的遊戲精神,堅持以遊戲促進幼兒快樂發展的理念,讓每一個孩子都能夠享有快樂幸福的童年。這不僅僅是每一位教育工作者應踐行的理念,也是每一個家長應該擁有的家庭教育觀。「我們要轉變觀念,達成共識,保障幼兒遊戲的權利,共同為幼兒創造快樂的遊戲與生活環境,讓遊戲點亮快樂童年。」張彥祥說。

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