原來，你想要的英語單詞記誦方法都在這裡了

對於英語初學者來說，英語單詞的掌握情況直接影響著其英語學習能力和總體成績。因此,要學好英語就必須掌握一定數量的英語單詞。那麼，如何才能較好地對英語單詞進行記誦呢？以下這些方法將讓你在記誦英語單詞時事半功倍。

一、巧注音譯法。

如果連英語單詞的認讀都成了問題，那就無從記誦了。因此，在對英語單詞進行記誦之前，我們要有最起碼的認讀能力。一般情況下，同學們都會根據單詞所給出的音標進行認讀，但也有部分同學對音標的掌握有一定難度，而且覺得給相關文段的每個單詞都註上音標是行不通的。這時候，同學們可以充分發揮想象力，從個人所掌握的漢語音節、漢字甚至是方言裡面找些方便自己記誦的同音或近音字詞給要記誦的單詞標註音譯。如把單詞house音譯為hào si，把單詞father音譯為「發熱」，把單詞think音譯為「星哥」等，只是要記住在讀的時候適當進行變音就可以了。

二、拆分記誦法。

經過觀察我們不難發現，不少同學在記誦單詞時是逐個字母進行記誦的。本人認為這種方法是不太理想的。為了方便記誦，我們可以根據單詞的長短及讀音（類似漢語的音節）進行不同的拆分。每個音節拆分為一個小部分，從而分部分進行記誦。如把單詞teacher拆分為tea + cher兩部分，把單詞begin拆分為be + gin兩部分，把單詞because拆分為be + cau + se三部分等。這樣的記誦方法比起逐個字母進行記誦往往會有事半功倍的效果。

三、重現忽略法。

根據英語單詞的構詞法，很多單詞都會有相同或類似的成分。如某些詞的前綴mis-，ex–,post–等，以及某些詞的後綴–ese，–tion,–ing等。這些成分我們記誦一次后，當其重新在另外的新單詞中出現時我們便可忽略不記了。以此類推，合成詞如weekend,all-round,overthrow等，我們都可以採用重現忽略法進行記誦。當然，採用這種方法進行記誦的前提條件是要掌握好英語單詞的構詞法。

四、熟讀成誦法。

課文中每一個文段都是由不同的單片語合而成的，有些單詞出現的頻率較少，但也有一些單詞出現的頻率較多。只要我們堅持每天都抽出一定的時間對課內文段進行朗讀，久而久之，不少單詞就會不知不覺地被我們記住了。這就是熟讀成誦的道理，也是記誦英語單詞切實可行的好方法。

五、默寫互檢法。

除了默寫老師要聽寫的單詞外，同學們還可以根據個人的實際情況，每天都合理地抽出一些時間有規律、有針對性地默寫一定數量的英語單詞，並在同學間以「你讀我寫」的方式相互檢查對方的掌握情況，再對個人沒記牢的單詞進行反覆訓練。這種方法雖然耗時較多，但對於長期記憶卻是行之有效的。

此外，在課餘時間如果能夠綜合運用學習機、電腦等多媒體通過聲樂、教學視頻等以較為直觀的方式對英語單詞進行記誦，那樣將會取得更為顯著的效果。

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