孩子生活的「底線」已被你決定，你提供的是「可能」？

我是一隻國中物理老師。每天（2）優秀家長將落後孩子培養進步的真實經歷，經驗總結

你身邊是不是有這樣的人？

父母是當地電力系統的，子女考的大學就是電力系統？

父母是當地公務員，也總遊說讓自己孩子考公務員？

父母是當地銀行系統，孩子上的也是財經院校？

以前我總寫一句話：父母的肩膀是孩子奮鬥的起點。

這句話的另一層含義，就是：即使孩子學的再差，進入社會時，基本上就是現在父母所處的社會層次。因為有父母的家底和社會關係在，往上升，看孩子能力。往下掉，可能性也很小。

對孩子學習非常非常嚴厲的父母，大多是對自己所處的工作、社會現在境遇不滿意，但因年齡問題，心態問題，已不願再非常努力。

父母「疼」過，不願再讓孩子像自己一樣，過這樣的生活。所以，拚命非常極其的重視孩子學習，希望孩子能考出去。能到更大的舞台，不要像自己一樣。

愛子（女）之心，可以理解。

但青春期的孩子沒有「疼」過，理解不了那麼深，總覺得父母管學習管的太緊。加上青春期矛盾，致使孩子與父母間矛盾非常大。

我在北京教過4000多名學生，其中不乏北京的有錢、有權人的子女。

可能是北京太富裕，比例雖不大，但絕對數量可真不少。

他們大多對孩子的成績不是很看重。那時我在原單位，每次續班時還開家長會，除了第一次是她的父親來，以後都是她父母的警衛員來。

因為不看重，只要不是太差，家長都不怎麼上心。所以，孩子和父母的關係要很好多。

孩子反而學習並無太多壓力，只覺得學的不好，有點丟人，反而挺努力，成績名列前茅倒也談不上。但很多基本上都中上等。

屬於緊一緊，就能前五。松一松就中上等。

或許這些家長知道孩子的「底線」在哪，實在不行了，憑自己的社會關係，孩子的未來也充滿各種可能。

過於看重考試的孩子，反而屬於，平時學的還行，但一到大考，就心理素質變差，成績一落千里。

這就是，我所觀察到的社會現象。

或許正應了下面這句話：

讀書有沒有用，得分階層。上層教育以培養接班人為主，注重人格教育和人脈資源，讀書怎樣都行；

中產讀書好壞，直接影響是否躍升，或保證不滑入底層；

底層缺的是人脈和資源，讀書也許不如學個技能。造成的教育現狀是底層放棄教育，中產過度焦慮，上層不理聯考。

有時孩子不愛學，你不如反而就和孩子說清楚：學的再差，或考的再差，就是爸媽這樣的生活。日子就這樣，你也過了很多年了。

你想有一些起色，比爸媽過的精彩，讀書考學是一個向上的通道。在這樣一個階層即將固化的，你有更多的知識，你才能登上更大的舞台，看到更多的機會。

像改革開放早期，物質奇缺的年代，那時的確僅憑一腔熱血，敢想敢幹，的確就能翻身，因為那時什麼商品，都有非常好的銷路。

而現在物質過剩的今天，完全不同了。

你有更多知識，才能看懂、看到更多別人看不到的機會，這時你的膽量才能派上用場。

若你不知什麼是更好的生活，有空領你去看看，更高層次人的生活。說的粗俗一點，首先吃的不同，用的不同，再就是精神狀態也不同。每人的人生精彩程度不同，你嚮往更精彩的人生，得靠你自己努力。

每人都應有理想，爸媽能給你的是，就是提供機會，提供你往上爬的梯子和乾糧。

但努力與否在你自己，爬不爬在你自己。

無論成功與否，都是父母最貼心的兒女，外面風浪再大，家，永遠都是最溫暖的避風港！