1、課程實施是指________。(把課程計劃付諸實踐的過程,它是達到預期的課程目標的基本途徑。)
2、課程實施的結構:(1)安排課程表;(2)分析教學任務;(3)研究學生的學習特點;(4)選擇並確定教學模式;(5)規劃教學單元和課;(6)組織教學活動;(7)評價教學活動的過程與結果。
3、教學任務通常包括三個方面:(1)學生所要掌握的基礎知識和基本技能;(2)學生所要形成和發展的智力、能力和體力。(3)學生所要養成的情感、態度、品德和個性心理品質。
4、學生的學習特點有獨特性,穩定性,發展性,靈活性)
5、學生的學習特點受三個方面因素的影響:____,____,____。(基礎因素,內部因素,外部因素)
6、教學模式是指________。(在一定的教學思想或理論指導下,為完成特定教學任務,實現預期的課程目標所形成的相對穩定的、系統化的教學活動的基本范型。)