隱藏在歷史課本中的五個知識點，不知道你就吃虧了！

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隱形知識點，是指潛藏於課本中不易讓人注意到而聯考中又常考到的知識。今日歷史君為大家總結了五個在歷史複習中要注意的隱形知識點，快來get~

一、目錄標題中的隱形知識

這類知識點隱形於歷史教材的目錄或章節標題之中。如奴隸社會編中「第一章奴隸社會的形成和發展——夏商」，就要求學生明白夏朝是奴隸社會的形成時期，商朝是奴隸社會的發展時期。

與此相類似的知識點有：戰國是封建社會的形成時期，而秦漢是封建社會的初步發展時期；五四運動到共產黨「三大」即1919年至1923年是中共創立時期；國民黨「一大」至汪精衛叛變即1924年至1927年7月為第一次國內革命戰爭時期。

由此可見，教材的目錄標題隱含著豐富的知識，學習時要善於挖掘和思考。

二、跨章節中的隱形知識

這類知識，因教材的編寫體例，或隱形於背景，或隱形於因果，或隱形於時限，或隱形於補述，或隱形於刪減。

如戰國時的長平之戰隱形於秦統一的背景；曹操及官渡之戰、三顧茅廬、赤壁之戰等東漢史實隱藏於三國鼎立一節；春突厥、契丹興起於北魏等知識隱藏於後面章節的補述。

又如，東周的後期是戰國，但東周的後期是公元前475年至公元前256年，並不等於全是戰國，因戰國止於公元前221年，比東周時間要長35年，這段史實被隱沒於教材的刪減之列，故考生在複習時要注意前後知識的聯繫。

三、插圖中的隱形知識

用圖案將事件或人物插於課本，既形象生動地強調了該史實的重要性，又減少了課本冗長的文字表述，但卻造成了學生所忽視的隱形知識，考生對此也要多加留意哦。

如隱形於課文扉頁彩圖中的《自由引導人民》，就反映了法國七月革命；隱形於書中的人物插圖《達芬奇自畫像》，就使人不易覺察到課本舉出了達芬奇的代表作品有三個；隱形於書刊手跡之類的插圖，更暗示了許多知識，如「大總統誓詞」中的民國元年，就是指1912年等。大家複習時，對插圖隱含的知識不可忽視哦。

四、地圖中的隱形知識

這類知識，隱形於課本的歷史地圖之中。如「元朝疆域圖」和「漕運圖」上，都明白告訴人們由於水患，黃河改道入淮河的史實。

古代史課本中歷史地圖下面附的古今地名註釋，更是潛藏著許多重要知識點，如今天的開封，戰國時稱大梁，北宋時叫東京；宋代名港明洲，在明代卻叫寧波。

世界史課本的地圖上隱含的重要知識點更是多得驚人：如「美國獨立形勢圖」上表明1783年英國在承認美國獨立的條約中，把阿巴拉契亞山脈以西，密西西比河以東的大片土地劃歸了美國。在「19世拉丁美洲獨立運動」圖上，明白告訴考生，在拉丁美洲，除了西班牙、葡萄牙兩個殖民國家外，還有荷蘭、英國和法國。

所以，考生在對教材的複習中，應該結合地圖加以分析和消化。

五、註釋中的隱形知識

註釋是對教材內容的補充說明，也是課本不可或缺的一部分，因此複習時也要注意。

銅器在父系氏族公社時期就開始製造；哈雷是英國近代天文學家；禁軍，在南北朝是指皇帝親兵，在北宋是指國家正規軍；調，指戶稅，實質上是人頭稅；《周髀算經》不是數學著作，是天文學著作等知識都是通過註釋表述出來的，在學習時不能忽視。