六招乾貨：懶父母才是好父母

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簡單粗暴地開個頭：

今天在新閱讀讀書會中，做了我的《網俠龍天天》的新書賞讀講座。

賞了個頭兒，就從網路教育，滑到了網路時代的教育……

其實網路教育，是值得好好說一說的。

之前是工業時代，孩子的成功因素上「情商」勝過「智商」，早有定論。

那麼，當今的網路時代，「網商」應該特別受到關注。

所謂「網商」，是情商與智商的綜合，以網路體現了一個人的精神存在，是成敗的直接因素。關於「網商」的系列內容，礙於時間，沒有來得及整理。

先說網路時代的教育吧。

第一，網路時代大潮下的父母和老師，關鍵掌握四兩撥千斤。

只有會偷懶的父母和老師，才是幸福的父母和老師，才會教出立於不敗之地的孩子。

第二，網路時代即信息時代的來臨，關鍵是如何學會學習。

學會了學習，就立於不敗之地；沒有學會學習，結局必敗無疑。

如何四兩撥千斤？

與其向孩子講道理，不如給孩子講故事，多溝通。

如果孩子大了或者不愛聽故事，不如陪孩子看電影，再討論。

與其指導孩子怎麼做，不如自己做出榜樣。

如果自己真的做不出榜樣，那麼就表現出對榜樣無比嚮往的樣子，和孩子一起讀人物傳記，早早樹立榜樣。

與其逮著孩子問學習成績、管吃喝拉撒，不如和孩子共同培養一個愛好。

通過和孩子共同的愛好，再去找這個愛好上的頂尖人物，為孩子樹立人生楷模。

家庭教育的重點，不是在於提高學習成績（只能提供輔導），而是為學習提供動力。

動力動力動力，解決這個源源不絕的動力，孩子會持續一生前行。

如何學會學習？

我之所以致力於推動閱讀，是因為廣義的閱讀，其實就是自我教育的代名詞。

真正學會了閱讀，就相當於學會了學習。

問題是，人類對於教育的理解，對於教育方法的掌握，實在是太淺了，太少了。

普羅大眾就更是如此。忙於謀生，哪裡有時間精力去掌握這些越來越專業的知識啊？光啃那些專業名詞，就夠喝好幾壺的了！

所以，我知道在閱讀群里，都是重視閱讀的父母，因此要苦口婆心地特別奉勸大家：不要傻讀傻讀的……

傻讀，就會讀傻。簡直是浪費孩子的生命……

親愛的大人們，閱讀必須經歷三個階段：

第一，興趣階段。此時需要投其所好。初步愛上閱讀。

這種時候，再爛的書，只要孩子感興趣，大人還是忍一忍吧，那都是好書啊——只要孩子肯讀啊！否則孩子抱著電視、守著電腦，堅決不肯讀書，那一輩子也就完了。

第二，數量階段。此時囫圇吞棗亦可。養成閱讀習慣，不讀不舒服。

也正是在這個階段，一整套的書，無論是以作者為系列，還是以主題為系列，都是受到歡迎的。

許多大人會發現，孩子讀得飛快？沒關係啊，這時就是要讀快。

同時，這時的書，就要強調一定品質了。實在太爛的，就應該打倒了。

第三，質量階段。此時必須有目標、有主題、有深度，走向知行合一、讀寫結合。

讀書不是讀得越多越好。

如果陷在前兩個階段，我可以負責任地告訴你——你的孩子不會壞，但是，肯定不會好！！

在質量階段，也可以保持娛樂的心態，同時進行有興趣的第一階段、瀏覽閱讀的第二階段的閱讀。

但是，可是，可但是！

必須讀到名著上來。必須精心挑選圖書，進行深度閱讀。必須積極思考，進行思維訓練。必須口筆記錄，進行寫作訓練。

否則，讀得再多，都是……然並卵……

願大人們都能學會智慧愛，和孩子共同創造屬於自己的獨特美好，自如地收穫並享有幸福！

童喜喜/兒童文學作家：作協會員，十大作家奧運火炬手，作品暢銷數百萬，獲國家級獎十餘次/教育研究者：新父母研究所創辦人，新教育研究院副院長，新家庭教育研究院理事長，《教育讀寫生活》雜誌執行主編/資深公益人：自1999年開始資助35位失學兒童，創始、資助並實施各類教育公益項目，帶領團隊舉辦公益活動5000餘場......

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