英文不夠好？到新加坡這所國際學校跟上主流節奏

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都說新加坡的教學水準高，公立和國際學校各有千秋。不少家長給孩子報讀國際學校的初衷，就是希望他們在英文水平提升后，輕鬆躋身主流社會。

可孩子的英文有點渣，怎麼辦？

不怕！像新加坡澳洲國際學校，就會根據學生的英文水平，精準安排他們的學習進程。換句話說，就算英文起點低了些，只要跟上教學節奏，持之以恆學，掌握主流課程沒問題！

始建於1993年的澳洲國際學校，2600名學生中的絕大多數來自澳大利亞和紐西蘭，其他學生則分別來自全世界40多個國家。

校方考慮周到，採用了兩種課程體系，一是比較適合澳新學生的新南威爾士教育部課程，另外一個就是這些年炙手可熱的國際文憑（IB）課程。那意味著：作為一所國際文憑學校教育機構的認證學校，無論孩子以後想去哪裡上大學，在澳洲國際學校獲得的文憑，都是被認可的。

學校為幫助那些英語非母語的學生順利獲得IB文憑，動了不少腦筋。比方說~特別設置了一項測試，就為摸清他們英語水平的底，以便後續的優化教學。這對從過來、既想孩子快速掌握英文又擔心底子不夠好影響學習進程的家長來說，再合適不過。

澳洲國際學校在錄取教學對象為第一語言非英語（English as an Additional Language，簡稱EAL）的中國小生時，會要求他們參加一個英語語言入門考試。

不要害怕！它不是為了把英文不好的學生擋在門外，而是要通過這個測試，將英語程度匹配的學生盡量分在一起，因材施教。

在國小低年級和中高年級的測試，主要是確定學生是否具有EAL的資格，以及他們在課堂上使用英語的能力。

到了中學，這個考試可以成為把學生分配到部分主流課程班，或是把英語作為主要教學語言的主流班的有力依據。這樣每年循序漸進推動學業進程，通常學生都不會感覺太吃力。

對於像來自這樣英語為非第一語言的學生，澳洲國際學校為他們提供的一條龍課程，涵蓋了從 幼稚園（三歲以上）、國小部（一至五年級）、中學部（六至九年級）到高中部（十至十二年級）的全階段，經過辦學20多年的實踐證明，是推動學生進步的行之有效做法。

在整個國小階段，主要是協助學生髮展說、寫和閱讀技能，以便跟上PYP的認讀學習要求。PYP全稱Primary Years Programme（小幼課程），是當今世界公認、培養精英學生的IB國際國小項目。把學習重點放在學校、家庭和交友的日常用語中，幫助學習能力強的小朋友們快速培養語感，對他們下一步的深廣學習很有必要。

經驗證明：

• 能夠用簡單的語言進行交談，並把交談中的辭彙和學到的新的句型結合在一起使用，學生將能自如應付新的學習環境。

• 讀和寫也是很重要的一部分，它能幫助規範化孩子正在學習的語言。

學校鼓勵孩子們挑選能證明他們能力和進步的作業，展示給別人看，深具鼓勵和促進意義。

在中學，即便進入主流課程，如果老師認為有必要，學生還是可以繼續在課堂上得到輔助。

七年級到十年級，學生在完成主流課程的同時，學校會提供 EAL 選修課，幫助他們進一步精進英語學習。在十一年級和十二年級，學校也可以繼續提供額外課程。

至於學校的英文課程，則分為英語A（主流）和英語B兩種。

EAL 學生可以選擇不學英語為母語的主流英文課程，只須完成英語B的中級或高級課程（六到十年級），以及高中階段的ESL（English as a Second Language）英語，或是國際文憑英語B。

一般上，EAL 學生只有在以英語為教學語言的學校學習五年，才具備參加HSC ESL英語考試的資格；十一和十二年級的學生也有 ESL輔助課程可以參加。

當然，也不排除一些EAL學生，因語言學習能力強，在中學階段就能進入主流英語課程（英語 A），那就更棒了！

最大的「攔路虎」,英文的學習障礙排除了，那其它課程的學習，就水到渠成多了。盡情享受學習樂趣吧！除了專業課程，澳洲國際學校還有很多有利於學生盡情發揮才幹的興趣班，美術繪畫、天文地理、音樂演唱、體育競技……都很有吸引力。

藝術

新加坡澳洲國際學校的學費，處於國際學校正常水平。

學校課程： 幼稚園（國際學生需三歲以上） 國小部（一至五年級） 中學部（六至九年級） 高中部（十至十二年級）

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